我们的校园作文 【荐】
无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的我们的校园作文 ，希望能够帮助到大家。
我们的校园可漂亮了，让我带你们来参观一下吧！
走进校园，沿着门口的小路向北走，映入眼帘的是一片翠绿的小树林。这里的竹子真绿啊，绿得犹如一块碧绿的翡翠；这里的竹子真高啊，高得好像高耸入云的山峰，一眼望不到头；这里的竹子真多啊，多得就像夜空中闪烁的明星。在我的旁边有一颗大树，那满树的绿叶仿佛涂上了一层绿色的油彩，一阵风吹来，大树舒展着它那四季常绿的枝叶，随风微微摇动着，在阳光下闪着绿光。这里的石头有的像在做游戏的孩子，有点像坐在一起的双胞胎，还有的像可爱的小兔子，一阵风吹过，又给竹林带来了一线生机。
跨过操场，我们来到同学们的“最爱，”那就是美丽的太阳亭。在太阳亭里，有一张木头做的小桌子，旁边还有四个固定住的木椅。它的附近还有五颜六色的小栅栏，让大家尽情享受下课时光。这里的花也很美，尤其是那朵紫色的花，那花瓣一簇的凑在一起，又一列列地按顺序排开，真像一群不时变换舞蹈列队的小姑娘。旁边的小草探出了小脑袋，来欣赏春天的美丽风景。下课铃声打响了，同学们来到了太阳亭，有的坐在椅子上看书，有的在亭子里跳绳，还有的在亭子里下棋，是多么美好的景象啊！
穿过南教学楼，一阵花香扑鼻而来，这就是美丽的长廊。这里的石头更有特色，有的堆在一起，成了房子，有的围城一圈，视乎在听故事，还有的排成一行，好像在排队呢！这里的花可多了，有紫荆花、杜鹃花、月季花，可我还是更喜欢月季花，月季花红艳艳的花儿在枝头怒放，颜色那么浓，从远处看就像一团小小的火焰，可美了！
你是不是觉得我的校园很美呢？
我们的校园作文 2我们的校园由古典庄雅的教学楼、芳香四溢的花坛、充满阳光的操场、古色古香的新光长廊和婀娜多姿的后花园组成。每处景物各有所美，让我门来一饱眼福吧！
一进大门，就可以闻到芬芳扑鼻的香味，定睛一看，大门右侧有个小花坛。小花坛里的花五彩缤纷：有黄的、红的、紫的、白的、黑白相间的、黄白渐变的、红黄相映的。小花坛里的花不但颜色多，还很美：白似雪、红似火、黄如金、紫似蝶。整个小花坛就像一幅百看不厌的画卷。
学校里当然少不了教学楼。我们校园里的教学楼灰墙黛瓦、平面对称、古典庄雅。平日，教学楼里传出朗朗书声，为学校增添了一道别有情趣的风景线。
走过教学楼，自然是气氛活跃的操场。我们的操是由一个场人工草坪与塑胶跑道组成。别看它小，平时我们赛跑、踢足球……都在这里。它伴随我们走过了很多美好时光。
操场的尽头便是新光长廊。新光长廊古色古香，红漆的柱子上挂着黑底金字的论语：“三人行必有我师焉。”、“温故而知新。”、“巧言令色，鲜矣仁。”再往前走，有几排书架错落有序地放着书。边上是苍翠挺拔的竹子。
从新光长廊出来，往右走就是后花园了。走进后花园，梅树一下子就展现在我们面前。梅树美，因为树杈上开满了粉红的梅花，像一幅美丽的画卷；梅树奇，是因为它不像其它树木是东开一朵花西开一朵花，而是从树尖长到杈。再往前走有个亭子，亭子的柱子上各有一块匾。第一块写着“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”它告诉我们有志不在年高；第二块写着“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”它告诉我们要学会分享；第三、第四块匾分别写了“梅横画阁有寒艳雪照书窗深夜明”、一年好景君须记，正是橙黄橘绿时“分别告诉我们要好好学习、留心生活。
怎么样，我的校园很美吧？有时间一定要来参观呦。
我们的校园作文 3我的校园十分美丽，在各所学校中也是数一数二的。
实验小学变座落在林荫路内，走进校园的自动门，抬头可以看见柱子上写着“实验小学”的几个橙黄色的大字，柱子顶上有一个很大的铁球。走到校园中央，就是操场了。我们的操场跑道上，看市场闪条白色的跑线，情不自禁的听到了啦啦队的呐喊声，想到了运动会上，紧张的比赛。操场的中央是个椭圆形状的绿色草坪，足球场是课间同学们最开心的一角，瞧！那位小同学来了一个“倒挂金钩”，球被守门员扑住了，这位大哥哥踢了一个“抽球”球进了，传来一阵阵的叫好声。同学们玩累了就在草坪上懒洋洋的躺着。西面是排球场，体育经常在这里打排球。排球场上方就是蓝球了，那四个绿色的蓝球好像四位老爷爷弯着腰似的，笑眯眯地等待同学们去投蓝。蓝球场旁边还有一些乒乓球台常常三逐步形成一群，五个一伙，热火朝天的在打乒乓球，不时的传来叫好声和叹息声。操场南面是健身器材，同学们有的在玩翘翘板，有的在翻双杠……在健身器材的堵特殊的围墙，上面画着学校的五个卡通人物，分别是爱画画的奇奇、爱思考的大智、喜欢劳动的小贤，喜欢帮助别人的小荷，爱运动的健健，他们常常提醒我们要做一个德、智、体、美、劳全面发展的小学生。操场东面是一个雕塑，它激励我们好好学习，奋进，拼搏。操场北面是一排清秀挺拔的垂榆，它们像一个个战士，守卫着美丽的校园。
我的校园真美啊！我能在这“爱的天堂”里求学感到无比骄傲和自豪！我爱操场更爱美丽的实验小学。
我们的校园作文 4沿着车站对门的一条舒心的小路，来到我们美丽的校园。初升的太阳照在脸上，也照着身旁美丽的花、碧绿的树，它们在太阳下闪闪发亮。啊！我第一次发现我们的校园这样美！
这时，首先映进我眼睛里的像两个卫士的门柱，门柱上面横着写的是"长阳土家族自治县实验小学"的字样。进了门就可以看见漂亮的教学大楼，一共四幢，最前面一幢是刚落成的科技教学大楼，它高大宏伟，耸立在半天云。第二幢是一、二年级的教学楼。第三幢是三、四年级的教学楼。第四幢是五、六年级的教学楼。第四幢的后面有一个大操场，操场台上有一杆杆旗杆，最高的旗杆上面飘扬着鲜艳的五星红旗，显得那么刺眼。它是我们伟大祖国的象征，也象征着中华民族的繁荣昌盛，我们爱国旗。国旗两旁还有班级旗杆，由于我班同学努力，和其它五个班升起了班旗，它们多么象好兄弟，在国旗的招换下，乎啦啦地飘扬着，把我们的心也带上了蓝天，我们好兴奋。
楼前的花坛中有青翠的松柏和五颜六色的花，菊花张开笑脸，月季花摇动花瓣，引来一群群蝴蝶翩翩起舞。
我们学校的体育器材可真不少，有单杠，同学们在单杠上翻跟斗。有绳索过桥、有爬杆、有登天梯。每到下课，那儿总是挤满了人，那欢乐的笑声随着风儿飘得很远很远，也许，连小鸟都听到了吧，要不，它怎么会飞起又落在树梢上倾听呢？我们坐在秋千上，把它荡悠得飞快，不时发出格格的笑声。风儿扫除着我们的面庞，多开心呀！这时我们会感觉到我们是世界上最快乐的人了。
学校墙外，几株扬树探进来，张看着我们可爱的校园。它们仿佛也要把自己融进这愉快的校园之中。
我们的校园作文 5我们的校园，是白溪镇最美的地方。 走进大门，右手边有一棵大桂树。听老师说，这棵桂树在这里生长已经有几十年了。每年中秋节过后，桂花盛开了，虽然只有米粒般大小，淡黄淡黄的，却散发出浓浓的香气。从这儿走过的每一个人，都会情不自禁地停下来，做几个深呼吸。我们坐在几十米远的教室里，也能闻到那沁人心脾的香气。下课的时候，很多的小朋友来到桂树下捡桂花，他们把桂花放进口袋里，放进书包里，人也就变香了。 再往上走几步，就来到了竹林。竹子有大的、小的、高的、矮的，苍翠欲滴。许多小鸟在竹林里安家落户，它们每天早上叽叽喳喳叫个不停，好像在说：早上好，同学们。
再登上十几个台阶，就来到我们学校最美的地方花坛。花坛的整体像一朵巨大的十字形花，中间的圆形小花坛是这朵巨型十字花的花芯，周围有四个小花坛，是这朵巨型十字花的花瓣。花坛里有杜鹃花、月季花、玫瑰花、茶花、紫薇花，还有许许多多我说不出名儿的花。四季鲜花不断，一种花还没谢另一种花又开了。我最喜欢的是秋天里盛开的紫薇花，同一株紫薇树上有几种不同颜色的花朵：粉白色的，淡紫色的，蓝紫色的，粉红色的，有趣极了。 从花坛向东拐就是宽阔的水泥坪操场。操场上有三个篮球场、两个排球场和一个乒乓球场。下课了，同学们在操场上玩耍。有的跳绳，有的打球，有的追赶，有的玩各种游戏，到处人影绰绰，到处欢声笑语。 操场的北、东、南三面各有一栋教学楼。我们班的教室
就在正东的那栋楼。 我们的校园，是白溪镇最美的地方。我能在这样美丽的校园里学习，天天都很开心。湖南娄底新化县白溪镇中心小学四年级:姜美秀
我们的校园作文 6我的学校叫“太仓市实验小学”，位于县府街8号。这是一所文明的学校，有着近百年的历史呢！
一走进校园，“希望之光”映入眼帘，这可是我们学校的标志性建筑呢。它样子像一个太阳，下面有红黄蓝三种颜色的铁环，象征着我们是祖国的未来。在阳光的照耀下，那“太阳”忽闪忽闪的，可漂亮了！沿着主通道向北走，一侧花坛，里面的花都凋谢了，只剩下碧绿碧绿的草在迎风飘动。从草上往上看，只有秋天才开的桂花散发出一股股清香。空气中都弥漫着这种味道。捡起一朵桂花，你会发现样子像汉字“十”，中间有两个小点，想一个可爱的娃娃在笑。桂花样子不仅好看，颜色也很鲜艳，是金黄金黄的，像阳光的颜色。
主通道的东边由南往北依次是平等院、博爱院、文明院和自主院。文明院一楼是我们教室的所在地，这是3、4年级的天堂，我们就在这儿安安静静地学习。别忘了刚才提到的自主院，它是我们后面的一幢房子。每当下雨时，不能在操场上体育课，我们就会到自主院二楼的风雨操场上体育课，无论多大的风雨都奈何不了我们。底楼是安静明亮的食堂，每当第三节课下课铃一响，我们就排着整齐的队伍去这里吃饭。
主通道的南面是塑胶操场。第一节课一下课，我们就要进行大课间活动。同学们在操场上嬉戏、玩耍。瞧！有的在跳绳，有的在拍皮球大家一起比赛，一起交流，可开心了。
主通道的尽头是育才院，这里和我们的其他三楼不一样，是4层楼，这里有5、6年级的`大哥哥大姐姐也有一年级的小弟弟小妹妹。我们还可以在这上科学课，一起研究，一起发现，好不热闹。
听了我的介绍，你对我们的学校有了一点了解吧，有机会来太仓的话的话，别忘了来参观我们实验小学哟！
我们的校园作文 7我们的校园坐落于仁川镇镇政府旁边，这里青山环绕，绿水相间，是一个美丽的好地方。
我要先向你们介绍一下我们校园的概况。仁川镇中心小学创办于1933年，位于瓯江源头好溪之畔，学校占地3567平方米，校舍建筑面积3567平方米，现有12个教学班，学生600余人，教职工36人。我们的校园里有一座四知堂，这里有一个故事是关于杨氏的祖先杨震的。有一次，杨震去昌邑县，被王密看到了。当天夜里，王密就拿着黄金十斤去拜见杨震，杨震谢绝了，王密为打消他的顾虑，就说：“暮夜无知，仰公受之”，杨震斥责道：“天知‘地知、你知、我知何谓无知。”王密羞愧离去。我还要告诉你们一个秘密，据说，四知堂有500多年的历史了，却从不结蛛网，如不相信的话，就前来观看一下吧！
我们学校的四周都粘着二十四孝的故事，让我该你们讲一个吧！陆毅，三国时期吴国吴县华亭（今上海松江人）；科学家，六岁时，随父亲，陆毅到九江渴见袁术，袁术拿出橘子招待，陆毅往怀里藏了几个橘子。临行时，橘子滚落到地上，袁术嘲笑道：“陆毅来我家做客，走时，还要怀藏主人的橘子吗？”陆毅回答道：“母亲喜欢吃橘子，我想拿回去给母亲尝尝。”袁术见他小小年纪就懂得孝顺父母，十分惊奇。陆毅成年后，博学知识，通晓天文，曾作《浑天圆》、《易经》。这就是怀橘遗亲的故事，这样的故事还有很多。这一个个故事生动、形象。它教会我们如何做人、如何学习。
我们的校园还有许多许多的东西可以学习呢！我爱我们的校园。校园是我们成长的摇篮，校园是我们学习的天地，校园是我们温暖的家。
我们的校园作文 8我们“蒲公英”文学社组织的采访校长活动圆满结束。通过对校长的采访，我对我们的校园有了更多的了解，心里有了更深的体会。
我们南信大附中现在是一所全新的校园。正对着学校大门的是一块巨大的石头，上面镌刻着“谨守自然法则”六个金色大字，这是我们的校训。五座主楼分别是“向仁楼”、“向义楼”、“向礼楼”、“向智楼”、“向信楼”，各自独立而又互相连接为一个完美的整体。教学楼、实验楼、办公楼、食堂、体育馆、大操场等等，应有尽有。每个教室里都配备了崭新的桌椅、橱柜、黑板、日光灯、多媒体大屏幕、中央空调等等。
我们的校园面貌一新，布局完美，设备一流，更有一支优秀的教师队伍。我们学校的老师十分敬业。敬爱的老师们为了我们能够更好地成长，尽职尽责。敬爱的老师们的辛勤付出诠释着“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的精神。敬爱的老师们就像我们的父母一样，关心、陪伴着我们。我们要尊敬老师，珍惜时间，努力学习，不辜负老师对我们的殷切期望。
我们现在必须养成良好的学习习惯。初一学生刚刚进入中学，打闹严重，很不安全。我们要遵守校纪校规，养成好的习惯，以中学生的行为规范要求自己。
我们要勤俭，不能浪费粮食，浪费资源。勤俭节约的意识一定要刻在心中，保护校园环境的意识也要加强，垃圾分类就是其中一条。我们要为美化学校环境付出自己的一份力量。
我们要多向老师请教，常与同学交流，博览群书，开阔眼界，要做到敢想敢问，找到正确的学习方法，养成良好的学习习惯。
我们还要正确看待学习成绩。中学时代的排名只是激励我们学习的一种方式，我们要有积极的态度去面对学习。
我们要珍惜学校给予我们的一切资源，养成“无需提醒的自觉”的好习惯。好好读书，回报母校，报效祖国。
看，这就是我们的信大附中，这就是我们信大附中的学生。现在，我们为信大附中而自豪；将来，我们也一定会成为母校的骄傲。
我们的校园作文 9在巍然耸立的虎头山下，有一座拥有着百年历史的学校，那就是我的学校———劳动小学。她是红色的摇篮。
走进校园，首先映入眼帘的是宽阔的操场，体育课时，同学们都会冲出教室，在操场上尽情地玩乐，嬉闹再往前走，一根高高的旗杆立在红色的大理石上，旗杆的上方飘扬着五星红旗。
继续往前，古色古香的中楼便展现出来，在阳光下闪耀着光芒。在校庆的时候，中楼经过了油漆的“洗礼”，变得更加美丽了。在中楼里，在许多的花草树木。春天，小草伸出了嫩绿的头，好奇的望着周围世界，树木也抽出了崭新的枝丫。夏天，树木的叶子绿的发亮，而树木也变得越来越茂盛了。秋天，枯黄的树叶落了下来，宛如一只只枯蝶在翩翩起舞。冬天，虽然树叶与小草都枯萎了，却依然富有生机和活力。
中楼左边是教学楼，这座教学楼十分特别，是三栋楼一起连着的。教学楼共有五层，每层有六间教室。早读的时候，这里就会传来朗朗的读书声。
从中楼拐了一个弯，就是综合楼。综合楼分别涂着绿色和粉红色的油漆，让人觉得耳目一新。
来到校园的东北角，会惊奇的发现，这儿有一颗长得十分茂盛的大榕树，他比五层的综合楼还高出几米。听说这株大榕树在建校之前就已经存在，到现在已经有了一百多年的历史了，她是多么古老沧桑啊！榕树上边是鸟的天堂。静下来听一听，从树间发出几声清脆的鸟叫，令人心旷神怡。榕树不仅是鸟的天堂，下方还是我们的乐园，炎炎夏日，大榕树像一把绿色的大伞，为我们遮住阳光，使我们可以像往日一样尽情欢乐。
我们的校园多么美呀！我爱我们景色怡人的校园
我们的校园作文 10我的校园很普通，但我很喜欢。
走进校园，一眼望去，映入你眼帘的是一个大大的操场。操场上，有四个篮球架。在篮球架的右边，是一个长廊。长廊两侧挂满的葡萄和盛开的牵牛花，会让你流连忘返。说到葡萄，我不得不告诉你，那可是我们在幼儿园时种下的。我们上学后，便移植了过来。几年过去了，这些葡萄早已搭满了整个长廊。每逢秋季，我们几个总会悄悄地摘上一串，那感觉美极了。如果你在秋季踏进我们校园，一定会远远地闻到葡萄香甜……
长廊的尽头，是一片小树林。说是树林，不如说是一个我们回忆的天堂。这里的十几棵果树是我们在一年级时，第一任班主任和我们一起种下的。到了第二年，果子就结出来了。每逢秋季，硕果累累，满园飘香。如果你到了我们校园，一定会被整个校园弥漫的阵阵果香“熏倒”。如果你漫步在小树林里，说不定哪一个果子会调皮地跳在你的手心，让你惊喜，让你尖叫……
走出树林，便又回到了那个操场。但想不到的是，站在操场上，对面古色古香的教学楼，会把你带入诗的境界。更令你依依不舍的是，教学楼墙壁上的爬山虎郁郁葱葱。一阵微风吹过，爬山虎的叶子便会泛起层层浪波，带给你的不单单是生机与活力……
走进教学楼，你会发现每个教室之间的窗台上，都会摆放一盆粉红色的绢花，虽然没有生命但十分鲜艳。如果你有幸走进图书室，一定会有一种畅游知识海洋的感觉。那里有许多书，好多都是我喜欢的！
教学楼的五层，是我们的娱乐厅。里面有很多乐器，如钢琴、口风琴、架子鼓……课余时间或每逢佳节，我们总会在里面排练节目、演出表演……
这就是我们的校园，我喜欢它的宁静，更喜欢他的它的清新！
我们的校园作文 11它，让我们的童年变成一首歌，旋律中跳动着快乐的音符；它，让我们的童年变成一幅画，画卷中描绘着多彩的生活；它，让我们的童年变成一首诗，字里行间充满了梦想和坚持它就是我们的校园，一个美丽的校园。
走进学校大门，首先映入眼帘的是那雄伟壮观的大理石雕像，还有雕像旁用木料雕刻得重重叠叠的木书。这些木书就像一个个精美的花盆，上面种着各式各样的花朵，美极了！我们每天上下学，都要经过这座雕像，它时刻提醒着同学们在学习中要不畏艰难，在知识的海洋里展翅翱翔，飞向未来，去探索宇宙的奥秘。
我们的教学楼矗立在雕像的两侧。清晨，一缕阳光透过窗户爬进教室，校园里到处充满着琅琅的读书声。窗外的小鸟听到了，也叽叽喳喳地叫个不停，仿佛在说：真好听，真好听！课间，校园里一片欢声笑语。
绕过教学楼，展现在我们眼前的就是充满生机的开心农场了。春天来了，我们的开心农场可真热闹非凡啊！瞧，有的同学拿着小锄头在卖力地松土，有的同学正给小菜苗们准备舒舒服服的家呢，还有的在一位老爷爷的指导下，正着手给菜苗们安家落户呢！大家干得热火朝天，不亦乐乎！
在不远处的小树林里，棵棵树木葱郁挺拔。树底下，小草偷偷地探出头来，嫩嫩的，绿绿的。各色各样的野花苏醒了，只见它们伸伸腰，抬抬头，争先恐后地想看看外面精彩的世界呢！花朵上，成群结队的蜜蜂，煽动着翅膀，嗡嗡地忙着采蜜；那五颜六色的彩蝶也正翩翩起舞着。好一派生机勃勃的树林！
校园，带给我无穷的知识；校园，带给我无限的乐趣。我爱你美丽的校园。
我们的校园作文 12校园是我们非常熟悉的地方，校园是我们共同学习的地方，校园是我们一起生活的地方，校园是我们的第二个家。
我以前读的是乡村小学，校园给人一种冷清，破旧不堪的感觉。冬天教室里冷的要命，大多数学生都自带保暖用具。操场上也没有什么健身器材。
后来，妈 妈帮我转到了锰矿小学，当我第一次进学校的时候，眼前一亮，好大呀！好有文化气息呀！每个教学楼上都写了名字，有“求索楼”、“求是楼” 、 “求知楼” ……路面都是柏油马路，每栋教学楼之间都种了许多花草树木，每片花草丛中都有温馨警示牌。再往前走就是操场，五星红旗在上空迎风飘扬，好像在欢迎同学们在这里茁壮成长。操场的跑道是由红色的塑胶做成的，下雨天也不会踩一脚泥。在上面跑步，会感觉很软，即使摔倒了也不痛。操场周围 种了一些大树，透着青春的气息，显得更加朝气蓬勃。操场的正 前方有一个主席台，上面写着几个苍劲有力的大字，鼓励着我们刻苦学习。
高大的教学楼内部和外部都刷了一层白色的涂料，看起来很整洁干净，让人看着心情十分舒畅。教室分舞蹈室，书法美术，多媒体教室等。教室的黑板不单单是黑板了，里面安装了电子板。它还能摇控呢？只要按一下键就能变换图片，如果上课时有什么需要，还可以随时上网查询。洁白的墙面上配备了供我们制作板报和壁画的黑板，我们可以在这里尽情的发挥，把优秀的作品展示出来。
一到下课的时候，同学们就会像出笼的小鸟一样，欢快的奔向宽阔的操场，快乐的在操场上尽情的玩耍，上课铃声响了，热闹的校园安静了下来，只有朗朗的读书声在校园上空回荡。同学们认真地听讲，在知识的海洋尽情地遨游。我们能够坐在这样整洁干净的教室里学习，我感到很幸福。
学校为我们提供了这么好的学习环境，我的一定要好好学习，不能辜负学校对我们的期望。
我们的校园作文 13在我的心中，我们的XX小学是那么灿烂，它戴着耀眼的光环，光荣地坐落在我们城区的中心。里面有着我最信任的伙伴，还有着好老师和好同学，当然也有着美丽的四季。
春天，校园里是姹紫嫣红。春姑娘叫醒了大地，春雷公公敲响了雨点鼓。小草弟弟听到消息，便伸了伸懒腰，探出头来；香樟树哥哥听到了消息，抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子；花朵妹妹听到消息，争前恐后开出鲜艳的花朵。我们迎着春风走进校园，看见了翠绿的小草，各色的鲜花，粗壮的树，再加上看到同学们在操场上活蹦乱跳，真是春意盎然呀！
夏天，校园里是“热”闹非凡。夏姑娘急匆匆地赶来了，朝学校吹了一口热气，使校园变热了。虽然小树更绿了，但是热气已经使整个课堂变得死气沉沉。同学们奋力地摇着手中的扇子，才只能舒服一点。“丁零零！”下课了，不知道又是什么魔力使同学们跑到操场上嬉戏、玩耍，好像他们喜欢自由一样，还是那么生气勃勃。
秋天，校园里是“金光灿灿”。秋姑娘不慌不忙地来了。她打开化妆盒，把树叶涂成了金黄色，把小草涂成了枯黄色，把她最爱的花涂成了彩色，让她们风风光光一会儿。至于地面、屋顶的问题，就交给冬妹妹来管吧！秋姑娘走了。下课了，同学们来到操场上，有的人捡起地上的一片树叶拿它做标本，有的人拿起树叶则慢慢欣赏，还有的人正采集树叶用它做树叶画。其他人则三个一群、五个一伙到操场上尽情地玩耍，真是兴高采烈啊。
冬天，校园里是银妆素裹。冬妹妹来迟啦，她急急忙忙地散下雪花，便匆匆离去。啊！好一个银妆素裹的美丽世界！雪花漫天飞舞，飘在人的睫毛上、鼻尖上，让人禁不住就打个寒颤。下课了，同学们捧起一团雪，用它打雪仗，堆雪人，可真快活。
我爱这美丽的学校，更爱这四季能让我们笑口常开的学校！
我们的校园作文 14我们的学校位于荥阳市富民路与汜河路交叉口，那里有一个美丽的校园。
刚进校门就可以清楚的看到粉红色大理石上的几个大字“荥阳市第八小学”，大理石旁是用不锈刚制作的伸缩门。
进入校园，首先映入眼帘的是黄色的综合楼，楼有四层，两旁的教学楼和综合楼正好可以组成一个‘工’字。
进入综合楼大厅，就可以看见金黄色的“时代担当”这四个大字。左边墙上挂的是我们学校走过的光荣历程，关怀篇上画着各位领导来学校视察的温馨画面。向里走，墙上还有个作品欣赏栏，上面展示着许许多多优秀学生的作品。右边墙上挂满了教师的照片，那照片上一个个和蔼可亲的笑容温暖了我们一生。大厅里还有两架优雅的钢琴，看到它，我想到了我们老师的话:她说，她曾经的梦想就是当一名钢琴家。
综合楼后的花园是一个美丽的地方。一股股野草和野花的清香沁人心脾，花园里开满了鲜花，一朵朵争奇斗艳的花儿低垂着头，像一个个小姑娘羞红了她那吹弹可破的俏脸。绿茵茵的草儿也不比鲜花差，那娇嫩的小草长在地上，看起来弱不禁风，可别小看这些小草哦，因为‘野草烧不尽，春风吹又生’嘛。
花园后面是学校的后操场，宽阔的操场是用人工草坪和橡胶跑道组成的。每当下课了，同学们便在操场上玩耍，有人在草坪上踢足球；有人在草坪上追逐；有人躺在草坪上小憩；有的同学在草坪上追逐。草坪旁就是升旗台了，每当星期一，全校师生就集体来到后操场举行升旗，红旗随着国歌的节奏冉冉升起，看着那高高挂在旗杆上飘逸的五星红旗，我不禁想起了那些光荣的烈士......
啊，我爱我的校园，它是记录我们成长的地方，它是我们温暖的家园！
我们的校园作文 15我们的学校坐落于太行山东边淇巽汲三县交界处，石奶庙东头儿，校园的前面是一条宽阔而平坦的马路，这里交通便利，环境优美，这就是我们风景秀丽的学校。
早晨金色的阳光普照大地，给校园披上万道金光。走到校门口，正前方是宽而高大银白色的大门，校门两旁的围墙上，醒目地写着：“勤奋深思，创新超越”八个大字。站在门口首先看到了通向教学楼的笔直马路，路两旁的路边石整齐而规则地排列着，一直伸向校门口，到了校门口呈八字展开，好像在欢迎上级领导到我校参观指导工作，走进校门口，一眼就看到了路两旁刚修建的4个大花坛，它们一一对称，让人耳目一新，花坛里还有一些奇花异草，更让人欣喜的是路两旁4棵松树，它们傲然挺立，不怕严寒，像勇敢的士兵站在那里，保护我校师生的安全。
再往前走，看到了路两旁挺立的报栏，报栏里有我们校老师的照片，有代表我们学校兴趣小组的学生照片，环视四周，看到了洁白的墙壁镶上了一道亮丽的蓝边，犹如漂亮的少女脸上又长了一道柳叶眉。
再看正前方，主体教学楼又展现在我们面前，教学楼让人感到雄伟壮观，教学楼前面醒目地写着：文明和谐，勤奋创新八个大字，楼上楼下教师前或办公室前面还有伟人像，这些伟人每天陪伴我们学习，做操，做游戏，使我们生活得更开心，更自信。
教学楼前面有银白色的旗杆，旗杆上有鲜艳的五星红旗，五星红旗在空中随风飘扬，每周同学们都在红旗下，升国旗，唱国歌，每天在红旗下做操做游戏，也让我懂得了，我们要热爱自己的祖国。
这就是我们的校园。它不仅风景优美，交通方便，而且是我们学习的好场所。
