实用的初三作文汇编九篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的初三作文9篇，希望对大家有所帮助。
我用时光的梭子织着这人生的布，身边来来往往的人走到这布前，偶尔要说些什么，或赞美，或批评，或嫉妒，或但只有一双那样的眼睛，时时刻刻注视着我的一举一动。那，是一双美丽的眼睛，一双可以看透人生的眼睛，一双最爱我的人的眼睛。
——题记
从儿时学步起，这双眼睛就离不开我们了，我们渴望快快的跑，谁知自己也许还不能够，于是就摔倒了，望望妈妈，她眼神中的焦虑，担心，让我们感到更加的委屈，于是哭了，再望望她，她笑了，微微的，眼睛笑成了条弧线，“站起来吧！孩子，勇敢些！”她仿佛在说。于是多了份坚强，选择勇敢再来，不再怕跌倒，“眼睛”笑了，依旧笑得那样美。
进入小学时，傻里傻气的跟着一群小男孩瞎跑，养成了坏习惯，有一次，竟偷了家里的钱，正好被妈妈的“眼睛”看到，我害怕极了，原以为会被批评一顿，因为那眼神是冒着“火”的，可是，平静的度过很久后，眼睛里露出了平和的目光，里面夹着一半的悲伤，我看到她难过，愧疚极了，终于认识到自己的错误，开始好好学习。
中学时，这眼睛不在时时刻刻跟着我，可它却永远在我心里，时时刻刻伴我成长。住校后，在家的日子不怎么多了，看到妈妈的眼睛的机会少了，她的眼睛最美了，里面总是带着许多美好而又复杂的东西，当背着书包要离开家时，大清早妈妈就盯着，直到我走了很远，依旧看着她在门口站着，就那样站着，眼睛有些红红的，还透着一丝担忧。星期天放假，走在回家的小路上，老远看到妈妈站在门口等着，盼着，她知道女儿今天要回来，眼睛眨也不眨的眺望着这里，走近后，我发现妈妈的眼睛是神奇的，从那里透出无数束温暖的光芒，是的，只有这双眼睛里有着美丽的光。妈妈的眼睛总是那么美，她有一双那样的眼睛，这双眼睛永远关注着我，伴我成长，而我永远是她眼中的焦点。
有一双那样的眼睛，它伴我成长，永远关注着我，而我永远是她眼中的焦点，那是母亲的眼，美丽的眼。
初三作文 篇2在我们的心灵深处，总有用一个地方，真藏着我们的秘密，刻着着我们的足迹，生长着我们的信念，承载着我们的悲欢离合……
三毛曾经说过，每个人心里一亩田，用它来种什么？种桃种李种春风，开尽梨花春又来。
有的人在这亩田中播种下金钱的种子，有人播种下爱情的种子，也有人播种下事业的种子，可是不管是播种下什么样的种子，目的都只有一个，那就是让她发芽，茁壮成长。可是有些人却总是拔苗助长，因此，在心中的那亩田中，并不是所有的种子都会变成理想的收获。
在我心中的这一亩田当中，我也播种下了一颗种子，我播种下的是以优异的成绩步入高中的种子。我会每天都给这颗种子浇水，施肥，让它茁壮成长，努力发芽，长成参天大树，当它在一年后长成参天大树的时候，我会再播种下另一颗种子，这颗种子是考上山东大学的种子，我会让它们两颗种子，一颗一颗的发芽，成长。
其实我们人生就像是播种，一份耕耘一份收获。匆匆岁月沧海桑田，酸甜苦辣在所难免。只要我们充满希望，努力奋斗，追求心中的梦想已经心中的信念，那么我们就会有所收获，可能收获的并不是很多，也可能收获的也并不是你想要的，可是只要我们努力努力再努力，那么就终会得到你想要的。
我们心中的这一亩田，会伴随着我们成长，会伴随着我们纯真的童年，是心底最真诚的秘密，在这一亩田当中留下了我们所以的美好，也留下了一串串我们从懵懂无知到顶天立地的成长的足迹。似乎它也会知道，有一天我们会向它挥手告别。那里会成为一个结束点，当哪里成为结束点时，哪里又将是一次旅途的起点。
每个人心中一亩田，种花种草种春天。
初三作文 篇3欣赏山的气势，欣赏水的清幽，欣赏落日的意境……欣赏，将使人的心灵净化。学会欣赏，可以在微不足道的的点点滴滴发现美。
我们经常说：“生活中并不缺少美，而是缺少美丽的眼睛。”的确是只要我们用心去欣赏，就会发现生活中的各种各样的美。
也许，我们曾经都不在意那些带给我们美好环境的清洁工人们。他们每天起早贪黑的，为清洁环境而默默无闻地奉献着……学会欣赏，你将会发现那身穿橙色衣服的他们是街道上一条美丽的风景线。他们因为平凡而伟大，因为伟大而崇高。
欣赏也是学习，是一种真心实意的学习。生活里，每个人都有每个人的优点，每个人都有每个人的弱点。学会欣赏，就要时刻看到别人的优点，让别人的优点自觉地成为自己的优点。久而久之，你便自然成为一个优秀的人;优秀的人，自然也懂得欣赏。学会欣赏别人是每一个人所需要的，我相信，只要我们学会去欣赏别人，我们一定会变得更加完美!
欣赏是一种态度，是一种情高趣雅的追求态度。蚂蚁有蚂蚁的生活，大象有大象的情调，仙鹤有仙鹤的风姿。懂得欣赏，你便会懂得生活的真谛;懂得欣赏，你便会拥有别人所没有的情调;懂得欣赏，你便会拥有迷人的风姿……
欣赏是一种享受，是一种实实在在的享受。无论何时何地，你学会了欣赏，你便收获快乐，收获温馨。懂得欣赏，你的心情便永远阳光灿烂。
欣赏是阳光，是雨露，是冬天里的一把烈火;欣赏是玉液，是琼浆，是夏日里的一片浓阴。让我们学会欣赏，让我们温暖处处。让我们学会欣赏，让我们阴凉处处……
真正的成功在于欣赏，学会欣赏是每个人成长的必由之路。学会欣赏，你会发现生活中很多很多的美好事物;学会欣赏，你会感受世界的丰富多彩;学会欣赏，你会净化你的心灵……
让我们学会欣赏吧!
初三作文 篇4说起我学轮滑，那可是5年前的事了，可是当时的情景直到现在还是清晰地印在我的脑海里。
那时我4岁，爸爸妈妈送给我轮滑鞋作为生日礼物，这可是我盼望已久的。拿到轮滑鞋，我好像看到我自己在广场上飞快滑行的样子了。于是我迫不及待地让爸爸妈妈陪我到楼下学轮滑。
到了广场上，爸爸帮我换上轮滑鞋，我站起身，刚准备向前滑，可是，只听见“啪”的一声，我还没有明白是怎么回事，就两脚向前，重重地摔了一个“屁股墩”。爸爸赶紧把我扶起，我揉着摔疼的屁股，眼泪在眼眶里打转，就是这个“屁股墩”，让我心里打起了退堂鼓， 看来我以前把轮滑想得太简单了。当爸爸让我继续练习的时候，我说：“我不想学了，我害怕摔跟头。”这时候，一个跟我年龄差不多的男生从我旁边飞快地滑过，我羡慕地说：“他怎么滑的那么好呀！”爸爸跟我说：“他刚开始练习的时候肯定也是摔了很多跟头，这是正常的，他坚持下来，刻苦练习，才会像现在这样的。” 听了爸爸的话，我心里暗下决心：我一定要学会轮滑，别人能做到的，我也能做到，而且要做的更好。
于是，我紧了紧鞋带，正了正头盔，站起身继续练习，我知道做任何事情掌握正确的方法很重要，我仔细观察了那个男生的轮滑姿势，是上身微微向前，而且两脚是向外滑的，这样是为了保持身体的平衡。就这样，我一边练习，一边自己摸索，虽然接下来还是摔了很多大跟头，但每次我都是咬着牙爬起来继续练习，我再没有说过放弃，终于，功夫不负有心人，两天以后，我已经能滑行了，虽然速度不快，但是很平稳。后来我疯狂地爱上了轮滑，又学会了很多花样技巧，成了我们小区广场上的“轮滑小将”。
通过学轮滑，我懂得了一个道理，无论学习什么，坚持很重要。只要有恒心，有毅力，坚持不懈地努力，就一定会成功。
初三作文 篇5世界上的奖项千千万万，而诺贝尔文学奖却最具权威性，最让人着迷。20xx年10月1日。莫言荣获了这个奖，成为首个获得诺贝尔文学奖的中国作家。但获奖后的他，很镇定，他说，他从不为获奖而写作，因为他从来没想到自己会获奖，所以他感到既喜悦又惊恐。
我想，每一个作家都有写作的理由和支持他写作的信念，包括莫言。他说，他不能像鲁迅那么伟大。为国家为民族而写作，因为他是穷人家出身，本身就很粗俗，但他写作确实有四个理由；1：为一天三顿吃饺子的幸福生活而写作2：为写出跟别人不一样的小说而写作3：为证实自己而写作4：为农民和技巧实验二写作。获得诺贝尔文学奖，使他完成了自己的目标与理想，也证实了自己的能力，所以他会惊喜万分。
在我的脑海中，始终有一句话：越是出众的人，敌人就会越多。因为你一旦出名了，所有人便都会认识你了。有的人会从你的文章中重新认识你；有的人会崇拜你，敬佩你；可也有的人会嫉妒你，于是处处挑你的小毛病，处处正对你，让你不好活。还记得南宋最杰出的统帅岳飞了吗？他一身精忠报国，为国为民立下汗马功劳；他匡扶正义，除暴安良；他两袖清风，一心为民。他从不居功自傲，仗势欺人，更不想做什么大官。可最后还是惨遭他人的毒手，这是为什么？因为他的才智，他的功绩，他的出众，都让一直与他争锋相对的秦桧感到有压迫感，生怕有一天会被岳飞挤下台。正所谓，一山不容二虎，于是，他痛下杀手，欲永绝后患，好在朝堂中一手遮天。我想，这就是莫言忧心之处吧。他怕”岳飞的经历”会在他身上上演。
莫言说，他只想做到中国古代大贤人司马迁的：“天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往。”中国的圣人孔夫子的：“富与贵，人之所欲也；贫与贱，人之所恶也。”还有中国的老百姓口中的：“穷在大街无人问，富在深山有远亲。”他只要能幸福的生活就行。
同学们，让我们一起学习莫言的努力，莫言的坚持，莫言对荣誉的轻视，莫言对幸福生活的珍惜。让我们一起为梦想插上翅膀，乘着风，远航吧！
初三作文 篇6无畏的等待，只会徒增伤感罢了。花未开，却已凋零，恍若一切都未曾发生。只做了一场梦，一场美丽的梦。梦醒，物是人非。
终究是梦。未曾抓住青春的痕迹了。急切的寻找中，青春已袭风而去。留下颓然的我，挣扎。
我只知道，象征着青春的开朗，活泼，生机，在我身上绝缘了。似隔海相望两课草，永远处于两条平行线上，没有交集。
是否有一天，水波泛滥，突发了善心，将两棵遥望的校草推至一块？随波逐流也好。期待着那么一天，渐渐地到来。
有人说，青春其实已停驻在我的港湾中，只是被我肆意挥霍了。
也有人说，青春是抓不住的风，轻飘飘的来，看不见，却无时无刻不在触摸着每个人。滋润着每个人的心灵。在苦涩的成长里，我却将它驱逐。
心中的迷解不开，心中的伤化不掉，心中的惑有谁给我说？
随笔
我看到了远方。虽然是透过玻璃，却依然清晰！
有一只跳跃的雀鸟和一棵葱翠的大树有一个忧郁的行人和一只卷毛的小狗。行人站在大树底下，躲避傍晚的夕阳小狗绕着行人。寻找忧郁的影子。汪汪声叫得清脆，可也惊飞了胆怯的小鸟，飞走时刹那的响声带走了行人的期待！满目的疑惑和一脸的欲望，遥望雀鸟的方向！
不见了！看不到，传来得是纷乱的悠扬！不知是几只小鸟的声响。过来了！仿佛就在远方！行人收回了目光，看着卷毛的小狗。它伸出了舌头，摇摆着身体，躁动得喘息！行人抚摩着茸茸的卷毛，小狗安静了下来，看着行人深邃的眼睛，似乎无法承受，叫了一声躲避开去，在不远处回头张望行人的惊诧！
叹息声中，行人站起身来，走进了夕阳的笼罩，淡淡的光芒落在身上，充满了迷惑，带着忧伤。小狗远远的跟在后面，只是不愿接近！
初三作文 篇7风刚从海水中出浴，飘扬的长发还带着些许潮气。她轻捧着我的脸呢喃：在山绵延尽的地方，有一片青竹林。未等我寻觅，风便已随着春燕归去。于是我带着空寂的心，追随着残月与风的踪迹，来到了这片青竹林。
我静静的望着这青竹林，害怕打破这寂寥的空气，绿大片大片的晕开，直到曳满了天际，凝固了这一方深沉光景。竹枝摇曳间，仿佛有流光婉转，将这厚重的绿色荡起涟漪圈圈，波光粼粼，激起我挽不住的水色潋滟。
我轻轻的踏着竹林厚厚的沉积，害怕踩碎了这份静谧。在清风缓缓舞着的时候，有一阵芬芳伴这梦中的丁香，若有若无的飘来，朦朦胧胧间将我萦绕，就像不久前破碎的月光。我知道，那是竹林的影子在随着风飘散，我不禁想起，那慢慢荡开的茶香。
我缓缓地拨开面前的竹枝，害怕扰乱了这竹叶游移。露珠点缀在叶尖上，那是天空的女儿，将清晨皇冠上的珍珠偷来，送给竹林的早礼；亦或是你我看不见的清泉，在竹间缓缓流过的痕迹。指尖微凉的感觉，是还未苏醒的`竹叶，从梦中懒懒溢出的，呓语喃喃。
青竹摇曳进了雾里，将晨雾染映的青翠欲滴，我追随着竹林的气息，整个人都融化在了这浓厚的绿色里，徜徉在这湖泊中。我走的不是小道蜿蜒，而是青竹绵延进我眼里的悠悠倒影；我聆听的不是竹海滔滔，而是竹叶中所剩无几的冬雪泠泠；我触碰到的亦不是竹枝纤细，而是清晨略显凉薄的清新天气，我亦只是一个虚幻身影，在这青竹的迷阵里，寻找藏在暗影间，同样虚无缥缈的被揉碎光影。
杜鹃的哀啼，到了这里也变得细微，最终消失不见，竹林里的空气抚慰着心灵，风从竹林里刮过，也从心上越过。我独自站在竹林中，任风吹起我的长发，静静的酝酿，酝酿着一切淡雅华丽的词藻，刻画下这片竹林，刻画下这片清新，这份宁静。
初三作文 篇8奋斗在初三，即成长也在初三。
——题记
曾经，我还是那懵懂的少年，羡慕初三那美好而自由的生活。随着时间流逝，我已踏入了初三这层阶梯，每当回首往事那一幕幕逗人的画面，我情不自禁地笑了起来，然而，这样的生活在初三是少之又少。噢！我明白了，初三是拼搏的一年，是奋斗的一年，是美好的一年。
初三的路途，我们就像是一个攀登者，正在攀登九年义务教育的高峰。我们正在途中探索，前进。
学校的生活远不如人意，初三紧张的气氛几乎让人窒息，我想尽了办法让自己进入状态，再次
提高学习成绩，“一中”是我们的梦想，也是家长，老师的梦想，就是这梦想如鞭驱打着我们，让我们奋斗、前行。
因为学习日益紧张，我与父母的话少了，有时会感到自己在一个密闭的地下室，似乎温度也随着我心情的起伏而骤冷骤热，初三，朋友间已不再是简单的打打闹闹。而是互诉心事，成为对方的依靠，初三生活，你会遇到许多始你不知所措的事情，这时，你会发现，一个朋友对于一个人来说是多么重要。朋友就像黑暗中的微光，帮助你在学习道路上的前行，又会像一只温暖的手抚平你心灵的创伤。
虽然，初三越来越累，但是，快乐随之增加，在初三一年里，我们在体育场里竞技得到快乐，在生活阅读中得到快乐，在竞争超越中得到快乐。
对于我来说整个初中如一幅山水画，初一初二，只是轮廓，初三才是画中最美丽的风景。
今晚，月色朦胧，我已昏昏欲睡，模糊中，在我眼前显出来中考前的景象，同学们正在孜孜不倦的读着书做着作业，丝毫不敢放松。
哦，人在初三，亦是在最后阶段，我们要在这条路上留下鲜花留下印迹，留下祝祝福。
初三作文 篇9“ 初三”对每个初二的学生来说都有着不同的感觉，是期盼？是憧憬？是畏惧？还是逃避？而对我来说每种感觉都有。期盼——是因为不知道初三生活的真实一切而对它产生期盼，希望初三的生活没自己想的那么辛苦，忙碌。憧憬——每个人都有对未来的憧憬，特别是将要发生的事情，都会想着它到底会是怎样的？这种想象就如同我们对初三生活的憧憬一样。是好还是坏？不得而知。畏惧——当初三的学哥学姐们在聊到学习时都会抱怨学习好辛苦，好累！这样的话对我们这些即将面对初三的学生来说都会影响，所以读初三也会产生畏惧感。至于逃避——就是我们面对的时候所看到表面的一切而产生的感情，这即将开始的一切因为表面而变得让人恐惧、逃避。
初三的学生到底要怎样面对它的生活呢——我想是勇敢地面对吧。因为在一段时间之后你就会觉得这一切并不像你想象的那样辛苦、劳累。这一切也可能是我言重了，其实现实没我们说的那样残酷与无情。
坚持、勇敢、面对、克服......其实这一切都是美好的。
