《我爱故乡的杨梅》教学设计的精选内容
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- 《我爱故乡的杨梅》教学设计（精选13篇）
- 作为一位兢兢业业的人民教师，有必要进行细致的教学设计准备工作，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。教学设计应该怎么写呢？以下是小编精心整理的《我爱故乡的杨梅》教学设计，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《我爱故乡......
![我爱故乡的杨梅教案设计]()
- 我爱故乡的杨梅教案设计
- 教学目标：1.学会本课13个生字，能正确读写下列词语：细雨如丝、贪婪、吮吸、伸展、狭长、端午节、桂圆、触到、细腻、汁水、甜津津、豆腐、虽然、酸味。2.能有感情地朗读课文、背诵课文。3.能读懂课文内容，了解杨梅的特点，体......
![我爱故乡的杨梅的教案]()
- 我爱故乡的杨梅的教案
- 教学目标：1.了解杨梅的特点，激发学生热爱家乡的情感，2.通过有感情朗读体会杨梅的可爱之处。感悟语言文字的美。3.抓住要点展开想象，唤起学生的情感体验，进行口语交际，培养思维的灵活性。教学重点：1.指导学生抓要点进行有感情......
![《我爱故乡的杨梅》的优秀教学设计范文]()
- 《我爱故乡的杨梅》的优秀教学设计范文
- 教学目标:1.了解故乡杨梅的可爱，受到热爱家乡的教育。懂得爱家乡是爱祖国最基本的体现。2.学习作者按一定顺序、抓特点的观察方法，培养细心观察周围事物的习惯。为课后练笔做准备。3.在弄清自然段主要意思的基础上，继续......
![我爱故乡的杨梅作文]()
- 我爱故乡的杨梅作文
- 无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的我爱故乡的杨梅作文，欢迎大家分享。我的家乡在瑞安，每年的端午节......
![我爱故乡的杨梅语文教案]()
- 我爱故乡的杨梅语文教案
- 教学目标：1.学会本课13个生字，能正确读写下列词语：细雨如丝、贪婪、吮吸、伸展、狭长、端午节、桂圆、触到、细腻、汁水、甜津津、豆腐、虽然、酸味。2.能有感情地朗读课文、背诵课文。3.能读懂课文内容，了解杨梅的特点，体......
![《我爱故乡的杨梅》教学设计 （通用11篇）]()
- 《我爱故乡的杨梅》教学设计 （通用11篇）
- 作为一名默默奉献的教育工作者，编写教学设计是必不可少的，借助教学设计可以更好地组织教学活动。那么你有了解过教学设计吗？下面是小编帮大家整理的《我爱故乡的杨梅》教学设计，希望对大家有所帮助。《我爱故乡的杨梅》教......
![《我爱故乡的杨梅》三年级语文下册教学设计]()
- 《我爱故乡的杨梅》三年级语文下册教学设计
- 教学目标1、通过看视频和学习课文，理解课文内容，使学生了解故乡杨梅的可爱。2、体会作者的思想感情，从而激发学生热爱家乡之情。3、学习作者观察和描写事物的方法。4、按一定的顺序，抓住特点观察一种水果，以文字的形式写下......
![《我爱故乡的杨梅》教案]()
- 《我爱故乡的杨梅》教案
- 教学目标：1.学会本课13个生字，能正确读写下列词语：细雨如丝、贪婪、吮吸、伸展、狭长、端午节、桂圆、触到、细腻、汁水、甜津津、豆腐、虽然、酸味。2.能有感情地朗读课文、背诵课文。3.能读懂课文内容，了解杨梅的特点，体......
![《我爱故乡的杨梅》精品教案]()
- 《我爱故乡的杨梅》精品教案
- 教学要求：1、了解故乡杨梅的可爱，受到热爱家乡的教育。2、在理解课文内容的基础上，了解作者是怎样围绕可爱这个意思，把内容写具体的。3、学会本课的生字新词。4、有感情地朗读课文。教学重点、难点：了解作者是怎样围绕可爱......
![我爱故乡的杨梅的教案设计]()
- 我爱故乡的杨梅的教案设计
- 我爱故乡的杨梅的教案设计教学建议教材分析这篇课文描述了故乡的杨梅的美丽和杨梅果的形状、颜色、味道，突出了杨梅果的可爱，表达了作者热爱故乡的思想感情。课文篇幅短小，层次清楚。首先，作者开门见山地点出“我”的故乡......
![小学三年级语文《我爱故乡的杨梅》教学设计]()
- 小学三年级语文《我爱故乡的杨梅》教学设计
- 第一课时一、导入新课在我国的江南盛产一种水果——杨梅（投影出示杨梅果图）。这是一种圆圆的小果子，遍身生着小刺，果子是紫红色的，味道又酸又甜。这节课我们要学习的就是一篇写杨梅的文章——《我爱故乡的杨梅》。（板书课题......
![《我爱故乡的杨梅》教学教案]()
- 《我爱故乡的杨梅》教学教案
- 教学目标：1、学会本课生字新词，了解杨梅的特点。2、体会作者喜爱杨梅、热爱家乡的思想感情。3、学习作者的观察方法和写作方法。教学重、难点：理解、体会杨梅的可爱，体会作者喜爱杨梅、热爱家乡的.思想感情，学习作者的观察......
![《我爱故乡的杨梅》说课设计]()
- 《我爱故乡的杨梅》说课设计
- 《我爱故乡的杨梅》是小学语文第六册第四单元中的一篇课文。课文描述了故乡杨梅树的美丽及杨梅果的可爱，表达作者热爱故乡的思想感情。下面是小编整理的《我爱故乡的杨梅》说课设计，大家一起来看看吧。一、说教材《我爱......
![我爱故乡的杨梅课时教案]()
- 我爱故乡的杨梅课时教案
- 第一课时一、导入新课在我国的江南盛产一种水果——杨梅（投影出示杨梅果图）。这是一种圆圆的小果子，遍身生着小刺，果子是紫红色的，味道又酸又甜。这节课我们要学习的就是一篇写杨梅的文章——《我爱故乡的杨梅》。（板书课题......
![三年级语文下册《我爱故乡的杨梅》教学设计]()
- 三年级语文下册《我爱故乡的杨梅》教学设计
- 导语：作者说他喜爱故乡的杨梅，同时也在间接地表达了作者对故乡的热爱之情啊。下面是关于《我爱故乡的杨梅》的教学计划，希望能引起大家对家乡的思念。教材分析：这篇课文描述了故乡的杨梅的美丽和杨梅果的形状、颜色、味道......
![《我爱故乡的杨梅》教案设计]()
- 《我爱故乡的杨梅》教案设计
- 第一课时一、导入新课在我国的江南盛产一种水果杨梅（投影出示杨梅果图）。这是一种圆圆的小果子，遍身生着小刺，果子是紫红色的，味道又酸又甜。这节课我们要学习的就是一篇写杨梅的文章《我爱故乡的杨梅》。（板书课题）二、交代......
![《我爱故乡的杨梅》教案范文]()
- 《我爱故乡的杨梅》教案范文
- 学习目标：1、有感情地朗读课文，背诵课文第二自然段。2、了解杨梅树和杨梅果的可爱，体会作者热爱故乡的思想感情。3、拓展阅读，用学文中积累的语言练习说话。教学重点：了解杨梅的形状、颜色、滋味惹人喜爱之处，体会作者热爱......
![故乡的杨梅公开课教案设计]()
- 故乡的杨梅公开课教案设计
- 一、教学要求：1、理解杨梅树的美丽可爱和昂美国的热人喜爱，体会作者热爱故乡的思想感情。2、继续学习用重点句概括段落大意。3、学会本课生字新词。4、有感情的朗读课文。5、仿照第三段的写法，写一段话。二、教学重点：继......
![关于我爱故乡的杨梅教案]()
- 关于我爱故乡的杨梅教案
- 一、教学要求：1、理解杨梅树的美丽可爱和昂美国的热人喜爱，体会作者热爱故乡的思想感情。2、继续学习用重点句概括段落大意。3、学会本课生字新词。4、有感情的朗读课文。5、仿照第三段的写法，写一段话。二、教学重点：继......
![我爱故乡的杨梅教案]()
- 我爱故乡的杨梅教案
- 我爱故乡的杨梅课文篇幅短小，层次清楚。今天小编就给大家带来我爱故乡的杨梅教案，欢迎大家参考。教学目的1﹑学会本课生字﹑新词。2﹑有感情地朗读课文﹐背诵第二自然段。3﹑了解故乡杨梅的可爱﹐受到热爱家乡的教育。4﹑学习作者按一......
![语文我爱故乡的杨梅教案]()
- 语文我爱故乡的杨梅教案
- 教学要求：1、了解故乡杨梅的可爱，受到热爱家乡的教育。2、在理解课文内容的基础上，了解作者是怎样围绕“可爱”这个意思，把内容写具体的。3、学会本课的生字新词。4、有感情地朗读课文。教学重点、难点：了解作者是怎样围绕......
![我爱故乡的杨梅教案参考设计]()
- 我爱故乡的杨梅教案参考设计
- 一教学目标1、了解故乡杨梅的可爱，受到热爱家乡的教育。2、学习作者按一定顺序，抓特点的观察方法，培养留心观察周围事物的习惯。3、学会本课新生字、词。4、有感情地朗读课文，背诵第二自然段。二教学重点学习作者是怎样把......
![《我爱故乡的杨梅》教学设计]()
- 《我爱故乡的杨梅》教学设计
- 《我爱故乡的杨梅》课文选自作家王鲁彦的《故乡的杨梅》一文。课文节选的是写杨梅形、色、味的三段话。下面是小编整理的《我爱故乡的杨梅》教学设计，大家一起来看看吧。教学目标：1、掌握本文的生字新词。2、了解杨梅的......
![我爱故乡的杨梅教学设计推荐]()
- 我爱故乡的杨梅教学设计推荐
- 教学要求：1、了解故乡杨梅的可爱，受到热爱家乡的教育。2、学习作者按一定顺序，抓特点的观察方法，培养留心周围事物的习惯。3、学会本课的11个生字。掌握“贪婪、吮吸、甘露、狭长、触到、细雨如丝、甜津津”等词语。4、有......
