精选四年级作文合集八篇
在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的四年级作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
在不久前，小红的卧室里又添加了一个日用品——台灯。她的卧室里原来有一盏电灯，它们俩个互不相识，但因为一次吵架它们俩个成了最好的朋友。
事情是这样的，有一天，小红的爸爸妈妈给她买了一盏新的台灯，电灯看着台灯的模样，感觉非常古怪，电灯心里想：“这个怪的家伙是哪里来的？它凭什么和我抢功劳？它有什么特别的呢？”电灯越想心里越不舒服，很想找个机会把这个古怪的东西赶出去。终于机会来了，这天小红不在，电灯左顾右盼，做贼心虚似的确定主人不在，它开始大吵起来：“喂！你这个怪家伙，凭什么和我抢功劳？”台灯看了一眼电灯，没有理它，电灯生气了，继续叫道：“喂！你怎么不说话，害怕了吧，那赶紧滚出去吧！”台灯还是默不作声。电灯恼羞成怒，大叫道：“喂！你说话呀！”台灯终于受不了电灯的大声吵嚷，说道：“请你不要吵了，我现在正在休息。”电灯说：“我就吵，就不让你休息，怎么着？如果你离开这里或许你还可以好好休息，我……”小红打断了电灯的话：“好了，你们不要吵了，你们刚刚的话我都听到了，电灯你快给台灯道歉。”电灯嘴巴一撇说道：“对不起！”小红说：“不够真诚！”电灯羞愧的说道：“台灯，对不起！我错了！”台灯连忙说道：“没关系！我们可以做好朋友吗？”电灯说：“好啊！以后我们就是最好的朋友。”小红笑着点点头走了出去。
从此台灯和电灯就成了最好的朋友。
四年级作文 篇2最近，四(1)班来了几位新朋友：有像卷发一样的菊花，有青翠的文竹，还有浑身长刺的仙人掌------其中，我最喜欢的还是生命力旺盛的吊兰。
这盆吊兰的叶子长得很细。它们有的垂在下面，像一条条美丽的辫子;有的像珍贵的尚方宝剑，笔直笔直的，好像要插入云霄;有的相互交叉，好像好朋友在握握手呢!吊兰叶子的颜色是绿色的，可是边上却是金色的，怪不得人们把这一种吊兰叫做“金边吊兰”。
吊兰的生命力很强。如果有人从一颗吊兰上摘下一个小嫩芽，放在另一盆花盆上(有泥土的)。不过几天，小嫩芽就成活了。这当然也是我喜欢吊兰的原因之一。
我喜欢吊兰，还因为吊兰是被公众认为的“绿色净化器”。它可以吸灰尘和从人体内排出来的毒气，释放出清新的空气。
吊兰，我心目中的绿色天使!我真喜欢你呀!
四年级作文 篇3丑小鸭变成了美丽的白天鹅，他和天鹅伙伴们在湖水里游玩嬉戏，开心极了。他看到别的小天鹅都有爸爸妈妈陪伴，也想起了自己的妈妈，就决定回家找阔别一年的妈妈。于是，丑小鸭兴高采烈地向家的方向走去。
当回到家后，他发现妈妈也正在着急地找他，就急忙向妈妈跑去。鸭妈妈看见了，奇怪地问：“你是谁呀？”
丑小鸭说：“我是你的儿子，丑小鸭呀！”
鸭妈妈一听高兴极了，说：“我的宝贝儿，你终于回来了！儿子，这一年你都去了哪儿？过得好吗？”
丑小鸭说：“我去过小河、灌木林。。。。。。可是。。。。。。过得不咋好。”
鸭妈妈叹口气，说：“哎！这一年让你受苦了！”
丑小鸭安慰妈妈说：“没关系的，妈妈！您不用担心！您看，我不好好的回来了吗？”
丑小鸭正陪妈妈说话，突然，小鸭子们跑了过来，被他的美丽吸引住了。
小鸭子们说：“你是谁呀？哪儿来一只这么高贵的天鹅？”
丑小鸭说：“我就是当初被你们打得那只丑小鸭呀！”
小鸭子们听了，惭愧地低下了头，对丑小鸭说道：“对不起，丑小鸭，我们不应该那样做！没想到你现在变得这么美丽高贵！你能原谅我们吗？”
丑小鸭说：“没关系！咱们还是好兄弟姐妹！”
小鸭子们异口同声地说：“好——”一下子就把丑小鸭团团围住，他们亲热地玩了起来。
丑小鸭和小鸭们玩过之后，又往前走，迎面碰到了小鸡，小鸡说：“哪儿来的天鹅呀？那么美！”
丑小鸭说：“我就是被你们啄过的丑小鸭呀！”
小鸡听了，一个个都脸红了，不好意思地说：“我们不该那样对你！”
丑小鸭说：“没关系！咱们都是好朋友嘛！”
丑小鸭来到了农场，农场主说：“怎么会有一只美丽的天鹅？”
丑小鸭说：“我就是那只被你踢过的丑小鸭呀。请你以后别踢我了，好吗？”
农场主羞愧地说：“对不起，我错了！我不会再踢你了。”小鸭子听了农场主的话，高高兴兴地回家了。
从此，他们过着幸福快乐的生活。
我们要向丑小鸭学习，只要充满信心、勇于奋斗，美好的愿望就能够实现。还要像丑小鸭那样，做一个宽容、大度、与人为善的人，这样才会有很多朋友，才会生活的快乐！
四年级作文 篇4在我的家乡，有一片广阔的田野。
在万物复苏的时候，田野成了我们的乐园。小草悄悄地从大地妈妈的怀里探出了脑袋，越来越多，越来越绿，草地上点缀着星星点点的五颜六色的野花儿，给田野披上了新装。我们躺在松软的草地上，看着几丝白云在蔚蓝的天空中飘动，闻着泌人心脾的花香，感受着太阳公公慈祥的温暖，我们醉了！ 一只只风筝在我们手中越放越高。田野的小沟中，一只只小蝌蚪在欢快地追逐嬉戏，我们悄悄地走到它们身边，用网轻轻地把它们抓走，放进袋子里，玩腻了，就把它们放回小沟中。
在炎热的夏天，农民伯伯挥汗成雨，正忙着插秧。一棵棵小秧苗在微风中轻轻摇摆，像在跳它们植物族的欢乐舞蹈。
秋天，田野里，沉甸甸的稻穗压弯了腰。秋风一阵阵的吹过，稻浪翻滚，一望无际。阳光照耀着大地，举目远望，一片金黄，仿佛是撒向人间的万道金光。农民伯伯喜迎大丰收......田野里一派热闹的景象。
寒冷的冬天，大雾笼罩着田野，茫茫的轻雾缓慢地流动，轻盈地飘荡。雪花片片，轻轻地翩翩起舞，仿佛一只只银色的小蝴蝶，在阳光照射下，雪花儿闪着银光，好一个银装素裹的世界!孩子们在田野上忙着堆雪人、打雪仗、滚雪球......顽皮的我们在雪地上奔跑，发出“咯吱咯吱”的响声，身后出现了一串串清晰的脚印.......
啊! 家乡的`田野，带给我们说不完的快乐。我爱家乡的田野！
四年级作文 篇5妹妹很贪玩，不太讲卫生，尤其是她出去玩，回来后将她的臭袜子脱下，污染房间空气。她平时在家就可以闻到她的脚很臭，散发出难闻的气味，我总是对她说应该讲卫生，勤洗脚。可是她就是不听。今天我实在受不了了，烧好了洗脚水，在她回来后脱下袜子硬要她洗脚，她却说出去玩累死了不想洗，竟然说你帮我洗脚吧。我感觉她太懒惰了，但是我受不了臭味，只好帮她洗脚。
她的袜子很臭，而脚更臭。不知道她多长时间没有洗脚了，我拿起她的脚，发现她的脚后跟都黑了，由于脚距离我的鼻子太近，我急忙站了起来，咳嗽了好几下。我让她先用脚试一下水温，她用脚后跟慢慢地放到水面，说水温还可以。妹妹将双脚全部放到了水中，我开始为她洗脚。
我用沾湿的洗脚巾擦拭她的脚，在热水的温度下，脚上的那些凝固住的泥土都渐渐脱落了，越擦越多，一个个像泥鳅一样附在妹妹的脚上。用洗脚巾擦掉，一个个就像落入水中的小鱼一般。妹妹的脚渐渐恢复了正常人的样子，我想，她难道是光着脚走路吗，怎么这么脏啊。就像双脚在泥土里打滚，泥土变成了妹妹的一双黑袜子一样。我看了看水，都混浊了，可是妹妹的脚还没有洗干净，我只好端起水，去重新换水。
我又拿来了干净的热水，将妹妹的稍稍恢复正常人样子的脚放入水中，用洗脚巾将残余在妹妹脚上的泥鳅们全部都擦到了水中。妹妹的脚，这才恢复了正常人的样子。我又拿来一个干净的毛巾，将妹妹的脚擦干净，刚擦完，妹妹就迫不及待地穿上袜子，又要出去玩。在她走出房门前，我告诉她应该每天洗脚，好像是听到她“嗯”了一声，随后就听到了重重的关上房门的声音。
四年级作文 篇6大自然，是什么颜色的呢？
我眼中，绿色是自然之色。像小草破土而出，露出嫩嫩的芽，绿色的生命蓬勃向上；像青蛙在池塘跃动，荡起层层涟漪；像柳树随风舞动，搅动了春天微风的绿意；像露珠滑落田田荷叶，将晶莹变成翠绿。绿色，是自然界最丰富的颜色。
我眼中，蓝色是自然之色。像广阔的蓝天，张开怀抱，用一片蔚蓝迎接飞鸟；像波澜壮阔的大海，用深蓝色的胸怀将航船送往远方，又在天边和蓝天融为一体。这时的海和天，看不出有什么差别。蓝色，是自然界最和谐的颜色。
我眼中，金色是自然之色。像清晨透过窗户的一缕薄薄的光，笼罩大地，送来一片温暖和一片金黄；像金秋时节辽阔的田野里，阵阵稻香，灿烂金黄，收获满满；像面朝太阳的向日葵，用片片金色的花瓣，把乐观挂在脸上，永远积极向上。金色，是自然界最温暖的颜色。
我眼中，白色是自然之色。像皑皑山上雪，遮掩世间一切纷杂和脏乱，净化人们的心，它寒冷而又寂寞；像皎皎空中月，像轻纱披在大地，柔柔的，滑滑的；像溪水，花儿需要它；像银链子，戴在脖子上，冰冰的凉凉的，让心静下来。白色，是自然界最轻柔的颜色。
原来，自然之色竟是如此丰富多彩。
四年级作文 篇7每当我看见她温柔的身影、飘逸的长发、和蔼的眼神时，心中就会升起一股暖流。她就是我的班主任老师——周老师。
周老师个子高高的，眼晴又大又圆，头发乌黑，充满了蓬勃的朝气。她很开朗，平易近人，有时会和我们开开玩笑，很有幽默感。当我们考试没考好时，她会安慰我们，帮助我们分析原因；有时，她也会板着脸，严厉批评我们，敲打我们奋发向上。
周老师教我们语文。讲课时，她总用一双炯炯有神的眼睛“扫射”着教室里每一个同学，唯恐有一个同学不认真听讲，没有把知识吸收。周老师爱看书，知识丰富，课堂上常常讲得神采飞扬、重点突出、旁征引博，让我们大开眼界，使得我们越来越喜欢上她的语文课。我们还在她的引导下，喜欢上了课外书，丰富了自己的知識。一分耕耘，一分收获，在周老师的帮助下，我的语文成绩得到了提升：三年级时每次考试总在八九十分之间徘徊，四年级平均成绩却在九十分以上，课外阅读考级优秀。
周老师同我们朝夕相处，像大姐姐一样关心帮助我们，去年有一天，我生病了，周老师带我去测体温，倒开水给我喝，又帮我打电话给家里，让奶奶到教室来接我去医院，还安排同学帮我做值日生，那关切的眼神使我久久难忘。
周老师，您永远是我们的知心大姐姐，永远是我们的好老师。
四年级作文 篇8自从上一次龟兔赛跑小乌龟成为冠军之后，小乌龟成了很多小动物的偶像，大家都争着与小乌龟交朋友。而兔子因为输了比赛觉得非常羞愧，天天呆在家里不敢出去。
终于有一天，小兔子憋不住了，向小乌龟宣战。小乌龟胸有成竹地说：“好啊，这次我也照样赢你！”小兔子不服气地说：“由你定，随便怎么比我都能赢你！”小乌龟思索片刻，慢悠悠地说：“这次我们来场马拉松长跑吧！我们就比谁先跑到海南。到海南的金色沙滩上晒太阳，过个温暖的冬天吧！”小兔子不假思索地答应了。
为了应对马上就要到来的比赛，小兔子每天都在家中练习。他围着自己的小屋一圈又一圈地跑，跑得气喘吁吁、汗流浃背才肯停下喝点水。而乌龟却照旧天天在家会朋友，偶尔才抽时间练练筋骨。
比赛那天，天气晴朗，万里无云。小兔子早早就来到了赛场，可观众没有任何的反应。突然，观众席上响起了雷鸣般的掌声，原来是乌龟来了。“这回我不会再输给你了！”兔子咬咬牙说道。“这次我照样会赢你！”乌龟不屑地说。
比赛铃声一响，精心准备的兔子像一支箭一样飞了出去。而小乌龟还跟上次比赛一样，慢吞吞地一步一步往前爬。不过，这一次好像比上次更胸有成竹。
跑啊跑啊，小兔子觉得自己跑了很远，应该快到海南了，结果一问，原来自己跑偏了，海南越来越远了。小兔子只得重新鼓足了劲，继续奔跑。可惜小兔子根本不识路，跑着跑着就迷路了。他一次次寻找方向，好不容易到了南海边上，才发现自己游不了泳，虽然海南岛就在对岸，却只能望洋兴叹。
就在小兔子为了到达对岸，挠破了头的时候，小乌龟已经慢悠悠地爬来了。小乌龟朝小兔子挤眉弄眼之后，一头栽进大海里，畅快地翻动着四肢，很快就到了对岸海岛。而小兔子只能目瞪口呆地看着小乌龟又一次赢了自己。
领奖台上，评委请小乌龟谈获胜感想。小乌龟慢吞吞地说：“每一个人都有优点，我们要把自己的优势发挥在自己最擅长的地方，我为什么会赢了比赛，一是因为我背上有地图，我不会迷路，二是我利用了自己最擅长的事情——游泳。”观众席上掌声雷动！再次落败的兔子陷入了沉思……
