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【热门】班级作文汇总6篇

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在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢?下面是小编收集整理的班级作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【热门】班级作文汇总6篇
班级作文 篇1

我们班是全校纪律最好的班级,因为在我们从一年级开始,就有一位最好的老师教我们读书,遵守纪律,她就是我们的班主任老师——韩老师。咱们班也有许多有趣的事情,你想知道吗?那我就给大家透露一下吧!

我们班是一个女强男弱的班级。在一二年级时,女生已经很强势了,在我的印象里我们班“最弱的男生”就是周峻杰,他会听女生的话,帮女生欺负男生。例如:有一次,有个男同学不知道怎么得罪了女生,就有女生命令周同学去抓某某同学,周峻杰还真答应了,真的把某某同学抓来了。从这件事后,好多男生都很怕女生了,因为有周峻杰“前来助阵”。哎!我们男生真是悲催啊!

我们班的男生其实也很调皮的,特别是在二三年级的时候,在金校长那里我们四二班是鼎鼎大名的。这是因为我们班三四个男同学大胆的踏进了学校的“禁地”——小花园,我也参与其中,这一次的违规被金校长给逮了个正着,当然我们的班主任韩老师也知道了,也批评了我们。哎!都是因为我们对那个小花园的好奇心害得我们挨批评啊!

咱们班还有很多趣事呢,三天三夜也说不完,就像下雨时的`雨滴,也像沙滩里的沙子一样……

班级作文 篇2

我们那个班主,哇!那叫一个恐怖呐!很多时候,一节课的前半节课就是她的“精彩”发言,麻辣得不得了,学习不好她要管,品德不良她要管,就连我们在家的“自由”时间也要管,真是受不了。久而久之,全班同学都炼成了“刀枪不如”,“左耳进右耳出”的抵抗力。

这天,第一节英语课(班主教英语)。看着班主那张拉得老长的脸,就知又是一节“黑色”课,果然…… “要我说你们什么好!!看看看看,这次考成什么样!!非要逼我罚你们么?你们真是……”然后就“噼里啪啦”地对我们进行“语言暴力”,四下看看各位,一个个打着呵欠,有的甚至快被催眠了,趴在桌子上一言不发。

过了许久,终于停了,大概是说累了,大家提起精神准备上课,哪料,班主爆出一条惊人的消息:“我已经跟各位家长联系过了,他们也已经和我约法三章管制你们了:1。不能看电视。2。不能玩电脑。3。假期不能出去。如果他们不能保证,我就不保你们三年后的考试……”我们算明白了,这就是:挑拨离间!大家继续补眠吧!

“听说某些同学在家经常玩电脑,不做作业,这是不行的,是要强制性阻止的,如果你们认为已经达到‘无人能敌’的境界那你们就试试,看我暑假不整死你们……”

班主整人,那是真的厉害,不少人被整得奄奄一息。曾经有同学错脚踢坏门,她能让那位可怜的仁兄把门背回家,再背面好的门来装上。还有背诵背不好,整篇文章罚抄100次。早读迟到,很简单,只要大家读什么,你就抄什么一次就行……

“不过,你们还是非常有潜力的,在我见过的班里你们的爆发力是最强的,老师相信你们一定可以……”听到这里,大家就都知道演讲已经接近尾声。

“……只要你们努力,就一定可以做得更好。但是你们就是太懒太好玩,就是让我放心不下……”又来了 ——

“叮铃铃……叮铃铃……”

最终打断的还是下课铃声,班主收收口水:“下节课再来!”下节课还来?!她还继续抱怨:“看你们 ,白白浪费一节课,功课又得赶快点了,真是的……”我们的错?!

想想可能是吧,有这样一个麻辣班主,谁敢说“不”呢?

班级作文 篇3

今天毕业班的家长开会,而我和几个好朋友相约来到校园玩耍。

我们来到校园,又遇见了不少学生,其目的和我们一样。

我们一起来到篮球场上,此时,整个运动场上,就剩下我们十来个人。天渐渐黑了,我们都看得不是很清楚,这时,一个个子不高的女生缓慢地朝着这边走过来。

“这是谁?会不会也是我们班学生?”不知谁问了这样一句话。只见欧飘不管三七二十一,大喊一声:“李婉玲!”然后奔跑过去,双手张开,准备给她一个大大的拥抱。可是,正当她和那个女生即将拥在一起时,欧飘的双手僵持在了半空中,表情也随之变得呆滞。原来,那个女生不是李婉玲,她认错人啦!欧飘尴尬地笑笑,说:“不好意思……认错人了……”我们也随之发出一阵爆笑。吴家乐悠闲地走上去,拍拍欧飘的肩膀,说:“兄弟,该换副眼镜了!”我们听了,笑得更厉害了。

趁着这乱哄哄的场面,我走上前去,悄悄解开了刘希豪的鞋带,然后溜走。其他学生也开始玩起了互解鞋带。于是,一场场“追逐大战”就因此爆发了,场面再一次陷入混乱。

之后,我们干脆玩起了“踩脚”,直到每个人的鞋子都近乎黑色后,我们才结束了这又一场游戏。

接着,我们还玩了“三个字”、“真心话大冒险”等游戏,直到玩得筋疲力尽。

自从成为毕业班的学生后,我们似乎没有像现在这样放肆、尽兴地追逐玩闹过,也许,这也是小学里的最后一次了吧。这些我们班的二三事,我都会用心记录。小学的每一段快乐时光,都将铭刻在我大脑里最深、最美的那一页,使我终身难以忘怀。

班级作文 篇4

上个星期二下午的班队课,金老师让我们给班级取一个既好听又有意义的好名字。金老师的这一句话一“跑到”我的耳边,无数个问题就象海水一样向我涌来:怎么样才能把我们班级的名字取好啊?如果我取不好怎么办?什么样的名字才真正符合我们班级的特色呢?

我还来不及想清楚,金老师就已经在报她从电脑里找出来的名字了,金老师找来的名字可真多:梦想班级、向日葵班级、丑小鸭班级、天天向上班级、快乐班级......这些名字有的是四个字的,有些是五个字的,还有些是六个字的。这些名字所表达的意思也不一样,如“天天向上班级”这个名字是让我们同学好好学习,天天向上;而“向日葵班级”则是让我们像向日葵一样,永远朝着太阳转。

我思前想后,决定选“快乐班级”。因为“快乐班级”所表达的意思应该是希望同学们天天快乐、万事如意,我也希望我们能够天天快乐、万事如意,所以,我选了“快乐班级”。

真不知道最后的结果怎么样,但我希望是“快乐班级”。

班级作文 篇5

今天是星期四,是数学考试的日子。最后一节晚托班就将进行数学考试。老师说让我们一个一个给她批好考卷才能走。同学们都坐的笔直,都想早点回家。

我们的好多同学都是99分,因此我下了一个结论,这次考试只有99分,肯定没有100分。

过了一天,我早早地来到了学校,就看见一大堆人围着小石在讨论着什么。我赶忙放下书包,挤进小石的桌子旁,看见一张100分的卷子。我一下子目瞪口呆,心想:怎么会有100分。难道老师批错了吗?我们几个同学七嘴八舌地讨论起来。我们又得出了一个荒谬的结论:小石因为是最后几个交考卷的,所以我们一致认为小石是抄的。

“对!小石是抄的”我们几个立即大叫起来。

别的同学也支持我们,帮我们一起叫,和小石一起走的那几个同学帮着反驳我们。

小张还对着我们开心地说:“同意小石是抄的人举手。”10几个人都举起手来。我们几个得意洋洋起来。

这件事被数学老师知道了,她严肃地对我们说:“我一直坐在讲台上,根本就没看见。再说有好多同学适合小石一起走的,他们可以证明。

“对,小石不是抄的!”那几个同学大声地说。

其实我们并不是真的认为小石是抄的,而是虚荣心指引我们做出错误的决定,老师,请相信我们!我们绝对不会再这样。

班级作文 篇6

(张洺铭)

播下希望的种子,付诸坚实的努力,便会收到一份丰硕的回报。深冬虽寒,但挡不住我们争优的热情。那一个个璀璨夺目的优,就如春日里的花朵一样,鲜艳美丽,缤纷多彩。

激动人心动员会

蓦然回首,仿佛昨日才来到初中七年级。恍惚间,我们都已经成为九年级的学哥学姐。举目眺望,中考的大门离我们已不再遥远。古人有云:“一鼓作气,再而衰,三而竭。”现在正是鼓起士气,奋力拼搏的时刻。为此,学校在空旷的大礼堂举办了神圣严肃而又激动人心的中考动员大会。首先是目睹学校手铐前二十名的风采,颁发奖杯,畅谈感言。激励所有学生向榜样学习,学习其态度,方法;其次,优秀教师发表深度演讲。鼓励学生刻苦勤奋,在这最后的一年里用汗水映出光芒,用行动铸就辉煌,在中考一战中,用三年的拼搏成就理想;最后,也是整个动员会最激动人心的时刻——各班之间两两宣战。宣誓词里,字字句句皆激动人心,慷慨激昂;每个同学的眼中都透露出了一种志在必得,自信满满的神采;喊口号时,身上的每股血流、每个细胞,甚至是每条神经都洋溢着激情,热血沸腾。榜样标杆,指明了奋斗的方向;慷慨陈词,充斥着奋斗的力量;宣战誓言,点燃了心中的希望。激动人心的动员会令人难忘!

奖罚分明新班规

适当的竞争可以给予人压力,赋予其动力。我们与十二班是竞争对手,竞争对象按名次一一对应。那么,既然是竞争,两者之间必有一胜一败。胜者固奖,那量化,表扬都属事小。关键所在是增长了自信心,浓厚了学习兴趣,使自己在学习的路上越走越好,在竞争的路上越比越勇。然而,败者固罚。怎个罚法?一次考试与对手相差无几可适当做仰卧起坐十一二个。若相差甚远,则要做到体力稍稍不支才行。如此一来,以锻炼了身体,无形中就为体育中考打下了坚实的基础,又可以警醒自己。记住沉痛耻辱的教训,才可以鼓足马力,奋起直追,进而击败对手。在这样奖罚分明的新班规下,相信最后无论谁赢谁输,都是一场双赢。

提高成绩多积累

聪明在于勤奋,天才在于积累。这句话大家也许并不陌生。不错,想要知识有所增长就必须要学会积累。它不在多,每天积累一点,一段时间后数目就变得异常庞大。在我们班就有这么一条制度:每天超做一道具有代表性的基础题。同学们可以根据自己的“短板”,“大补特补”,久而久之,成绩就会趋于平衡,在班内,每人每天多做一道,与其他班相比,距离就会拉开了。倘若养成了这习惯,何愁成绩提不高,何愁学问涨不了?

虽寒气依旧逼人,但眼前仿佛已幻化出一片靓丽的花海,生机勃勃,春意盎然。散发着幽的气息。同时,那松软的泥土之下一定埋藏着下一批等待发芽的希望之种。

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