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精选神奇的想象作文4篇

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在我们平凡的日常里,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家收集的神奇的想象作文4篇,欢迎阅读与收藏。

精选神奇的想象作文4篇

神奇的想象作文 篇1

“嗖——”的一声,天空中降下一艘宇宙飞船,里面走出来一位白胡子老爷爷。哟,他不就是时光老人吗?看他那喜笑颜开的样子,肯定有什么好事。果然不出所料,时光老人笑眯眯地朝我走过来,亲切地说:“顾聪睿,想去看看未来的教室吗?想去,就快上飞船吧!”我欢呼雀跃,立马上了飞船。

不一会儿,飞船就把我们送到了一所美丽的新学校。时光老人边走边告诉我:这里的教室门是智能的,如果你迟到了,门上会出现“你迟到了,下次请注意”一行字;如果你按时到校,门上会出现“欢迎你”三个字。我随着老人走进教室,啊,里面竟然空荡荡的,没有桌子、椅子!这怎么上课呀?往墙上一看,有一排花花绿绿的按扭。

“教室里怎么没桌椅?这一排按钮有什么用?”我忙问时光老人。“怎么会没课桌椅呢?这蓝色按钮一按,课桌椅就会从地下升上来;这橙色的按钮是食物按钮,如果有同学饿了,按一下橙色按钮,机器人保姆会送来丰富的食物;那黑色是播放电影的按钮??”我很好奇,就按r蓝色按扭,课桌椅果然从地F升了上来。

这种设计真好,我们再也不会因为教室里摆满桌椅而开展不了活动啦!我走到讲台边,发现那里也有一个按扭。我轻轻一按,一个喇叭花形的无线话筒从讲台里绽放出来。有r它,老师轻声讲课学生也能清楚听见,老师们再也不会得咽喉炎了!话筒旁边放着一根绿莹莹的教棒。我学着老师的模样,拿起教棒在黑板前一挥,嘿,神啦!黑板上出现了一个大大的“一”字;我划了个“顾”字,黑板上立刻出现了我的尊姓大名。

哈哈,老师们终于可以告别粉笔时代,不再因粉笔灰而影响身体健康了。“丁零零!”闹钟响r起来,耳边又传来老妈的催促声:“顾聪睿,

快起床,快!上学要迟到了!”啊,原来是一个梦啊!多么希望这梦能变成现实啊!

【王老师的话】小作者的想象力可真丰富!你看,他跟随时光老人来到了未来世界,这一想象可真大胆!他参观了未来的教室,还亲自进行了操作,向我们展示了高科技产品——当然,这也只是作者的想象,可不是科学家的发明创造哦!小作者除了写自己看到的情景,还写了听到的和想到的内容,这样既让我们有身临其境的感觉,又丰富了习作的内容,真是一举两得呀!美中不足的是部分语句还存在一点小问题。比如介绍智能门的时候,一般应先介绍“按时到校”的情景(因为这是正常情况,占多数),再介绍迟到时的情景(这是特殊情况,比较少见);又如“我划了个‘顾’字,黑板上立刻出现了我的尊姓大名”,把自己的姓氏称作“尊姓大名”也不太恰当。

神奇的想象作文 篇2

人类自古就有飞上天堂的梦想了。他们努力专研,终于在1903年发明了能够载人的飞机。经过一系列努力,现在的人们已经可以安全的乘坐飞机,在天空中飞翔了。可是,我们并不能真正地触摸云朵,呼吸云层以上的新鲜空气,在蓝天白云之间自由飞翔!

我也有这样的愿望,也想飞上蓝天。一天,我走在街上。突然,飞来一只蝴蝶。蝴蝶怎么飞起来的呢?啊!是靠翅膀!我突发奇想:如果给人的手上装上翅呢?那挥舞起来会很累。那如果装在背上,使用马达呢?在冬天,马达扇出来的风会让人感到非常非常的冷。于是我就想到了将翅膀放在特定的鞋子上的主意。放在哪里解决了,现在就应该研究扇面的材质。这个我打算用一层一层的羽毛,鸟身上就长满了羽毛,它们飞得可好了。如果你暂时在陆地上行走,羽毛拖在地上很麻烦。所以,我在飞天鞋的遥控上设了一个“缩羽”按钮。按一下,所有的羽毛都会收到第一层羽毛的下面,而且非常美观,棒棒哒!

同学们,让我们一起,好好学习,争取发明出这双神奇的飞天鞋吧!

神奇的想象作文 篇3

在科技非常发达的未来的20xx年,一座繁华的大城市里有一所奇妙的学校,因为在那所学校里只有一间巨大的教室,,所以人们都叫它“神奇的教室”。

这个“神奇的教室”到底有多么神奇呢?让我们一起来看看吧!

因为这个城市规模是很大的,我们去教室上课的时候,需要乘坐学校安排的“空中小车”,小车全是用奇特的安全玻璃做的',只有在这间教室上课的学生才能通过智能芯片扫描乘坐,每个小车里面只能坐一个学生,只要我们按时出发,就不会迟到,还不会堵车。到了学校教室的时候,你会发现,原来学校是没有门的,我们可以通过小车直接到教室门口下车上课。

在神奇教室上课的时候,小学生,初中生,高中生是一同在这个教室上课的,小学生使用一面墙壁,初中生使用一面墙壁,高中生使用一面墙壁,每面墙壁都是高科技的电磁显示屏,总共有三个老师分别给小学、初中、高中来上课。是不是大家一起上课,课堂就会变得乱哄哄的呢?实际上是不会的,教室由四面不同的高科技玻璃光束来分隔,既隔音又看不过去,学习起来是互不影响的。老师讲课时,用的是微小的蓝牙扩音器,它通过无线传播,连接一个在课桌上圆圆的类似于吃饭的碗似的发音显示设备,同学们就能听的非常清晰了,而且还很好地保护了老师的嗓子。

怎么样,在未来,无论我们去教室的路上,还是在教室上课,都是那么的奇妙,神奇的教室神奇吧!

神奇的想象作文 篇4

我想有一间神奇的小屋。

小屋里有菜园,有农场,还有美丽的花园。菜园里种着许多我喜爱吃的蔬菜,我每天都给它们浇水、施肥、捉虫,让它们茁壮成长。收获的时节,鲜红的辣椒,紫莹莹的茄子,大大红红的西红柿,碧绿的黄瓜,一串串嫩绿的豆角,个个新鲜可人。农场里有许多可爱的小动物,有雪白的小兔,金黄的小鸡,黑白相间的奶牛,各种各样,应有尽有。花园里百花盛开,菊花、白玉兰、月季、一串红……五颜六色、姹紫嫣红。

小屋还能变成一座动物园,有我喜欢的动物们:美丽的孔雀,机灵的小猴子,温顺的山羊,可爱的小鸟们……

我会和它们和睦相处。早上,我会在鸟儿叽叽喳喳的叫声中起床,它们的叫声可比闹铃悦耳多了;白天,我们一起快乐地学习,玩耍;晚上,小动物们陪着我一起进入甜美的梦乡……

我的小屋里还放了许多的宝藏,欢迎你们来寻宝。我还幻想着我的芭比娃娃能活起来,成为我的好姐妹。

呵呵,这个梦想要是能成真,那该多美!

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