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【推荐】小学生作文汇编九篇

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无论是在学校还是在社会中,大家一定都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编帮大家整理的小学生作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【推荐】小学生作文汇编九篇

小学生作文 篇1

“小么小儿郎,背着书包上学堂,不怕太阳晒,也不怕那风雨狂。只怕先生骂我懒呀,没有学问,无脸见爹娘……”

哼唱着这首歌,瞧,小二郎又悠哉悠哉的走进了教室。人家那些知道学习的同学,书包总是满满的,浑身洋溢着浓浓的书香味儿。而小二郎也整天背着书包,日出而作日落而息,书包却是空空如也,一飘进教室则香味儿漫天。

这不,教室里有飘来一阵香味儿。不用说,肯定是小二郎来了。旁边正在读书的人也停止了乌乌呀呀的声音。这时,不知谁喊了一声:“小二郎,今天早上又喷了几斤香水啊?”引得全班同学哄堂大笑。

只见小二郎嘟嘟囔囔地说道:“哪有,哪有,一点点而已嘛。”自然而然的,又是一阵笑声涌起。刚好,班主任来了,笑声立刻停止,当什么没发生一样,便又聚精会神地读起书来。

自习课上,小二郎总是扮演着小丑的角色。他不学习,坐着没事,就知道弄出点事情来,让同学们注意他。时不时的敲敲门,弄出点怪声来。别说,这招还真管用,总有那么一两位同学回应他。于是教室里就产生了让人烦闷的说话声。旁边的人烦了,便大声问小二郎:“你能闭住你的宝贝嘴不?”这小儿郎还振振有词的讲道:“不可不可,脑不用会生锈,嘴不用,那还叫嘴嘛。”同学们无奈地摇摇头。

常在河边站,哪有不湿鞋。这不,小儿郎的倒霉日来了。一天,小二郎耷拉着脑袋走进教室,一副无精打采的样子。同学们都说,是不是作业没完成,挨老师的批了?小二郎一副委屈的样子回答:屋漏偏逢连夜雨啊!老实了一节课,不过,下了课还是一如既往。

人群中,不知谁怪声怪气地吼了一嗓子:“小么小儿郎啊,死猪不怕开水烫!”

小学生作文 篇2

于就是,在热闹非凡的寒假,我就来到了闻名于世山东济南大明湖。

哇!美丽的大明湖景色真就是优美秀丽。湖上画舫穿行,岸边人山人海,犹如一幅巨大的彩色画卷。

听那些导游说,大明湖里有“四怪”——青蛙不鸣,蛇踪难寻,久旱不落,久雨不涨。这些困扰着古人们的四大谜已经有三个被大家解开了谜底。所谓的“蛇不现”就是因为大明湖内的水鸟众多,使得蛇类很难在其中生存下去;而“恒雨不涨”,则就是因为大明湖的出水口众多,当水涨时候,自然而然的就流了出去;至于“久旱不涸”,则就是因为大明湖的湖底为质地细密的火成岩,致使源源不断流注湖中的泉水不能下泄。但就是对于所谓的美丽的大明湖里“蛙不鸣”之谜,时至今日仍无人能找到一个合理的答案。

大家来到了小沧浪,就是沧浪亭的缩小版园林。它汇聚着苏州园林的精巧和山东园林的创新。无论就是荷池还就是小沧浪亭,都汇聚着这样的风格。最主要的就是,小沧浪国门两旁,镌有清朝刘凤诰描绘济南风光的著名对联“四面荷花三面柳,一城山色半城湖。”

望着浩浩荡荡的湖面,隐隐约约看到了一座小岛,于就是我便好奇地随着导游来到了小岛上最有名的亭阁——历下亭。。它四面临水,柳树环绕,它挺拔端庄,古朴典雅,红柱青瓦,八角重檐,朱梁画栋,就是一座轩昂古雅的木结构建筑。历下亭年代久远,几多变迁。唐天宝四年(公元745年),著名诗人杜甫曾与北海太守李邕饮宴于历下亭,并写下《陪李北海宴历下亭》诗。诗中“海右此亭古,济南名士多”一句被人广为传诵,历下亭也因此名扬天下。

美丽的大明湖的一山一水处处就是秀丽奇美,让人无不赞叹这秀美的景色。如此之湖,怎可不就是天下第一湖!

小学生作文 篇3

我的本子里住着一个‘‘坏蛋”,他就是错别字。他常常在本子里走动,错别字里有一个首领:熊,我经常把它四个“宝宝”弄丢,它几乎每天的找我诉苦,说它的宝宝不见了。

在三年级的一次考试,就是这个可恶的熊字让我的一百分插着一对白翅飞走了,只剩下了两个九,虽然这次我是全班最高分但我还 是高兴不起来,要是以前我心里一定乐开了花,可这次却像一只斗败的公鸡。我下定决心赶走这个“坏蛋”。于是,今晚我和错别字开始了大战我和它大战了三十个回合,终于让这个“坏蛋”旅行去了。

这样过了几个月,可好景不长,这不他旅行回来找我了,还 更嚣张了,一夜之间,本子和铅笔着了魔,错别字更多了!我去问了我的万能的姐姐,姐姐回答:“想让错别字永远‘旅行’,只能把字记牢。”

我牢牢记住这个秘密,晚上把容易错的字圈起来记住,听写了一遍,果然一个字都没有错。

我们今天听写,我竟然得了一百分,我太开心啦!哈哈,一百分,你插翅难逃了把?

“错别字,我希望你永远别回来了,这样,我的一百分就再也不会飞走了。”“熊”,你的宝宝再也没丢了吧?

小学生作文 篇4

一个阳光灿烂的早晨,小伙伴们兴高采烈地来到果园寻找秋天。

果园里硕果累累,一片丰收的景象。苹果树上长着茂密的枝叶,

树叶下,挂满了许多又红又大的苹果,像一个个红红的小脸蛋。它们你挤我碰,争着要人们去摘呢!再看看那旁边的香梨,他们挂在梨树上,多么像黄色的小葫芦啊!还有小葡萄,温暖的阳光照着他们,就他好比一颗颗闪闪发光的小珍珠,它们不仅看上去漂亮,吃起来味道是甜甜的,也很不错哦!

小明用一只手提着篮子,踮起脚尖,用另一只手去在苹果,它累得满头大汗,想:哇!这些苹果一定又香又脆,我得多摘几个回去给家人品尝一下。远处的老师也不停地摘苹果,不肯停下来休息。老师一定在想;我的学生都不怕累,一直在摘,而如果我坐下休息了,那不比学生还差吗?旁边的小红推着装满苹果的车子说:“你们要摘一些又红又大的苹果,到时候,我们可要拿回去给别人尝一尝。”

那边的小丽看见地上铺满了各种各样的树叶,真像一张五颜六色的地毯。忽然,从树上飘下了一片红红的枫叶,小丽连忙蹲下身子,

小心翼翼地把红枫叶夹在标本册里。心想:啊!这片红枫叶真有趣!

这时,小刚扬起手中的银杏叶跑过来,他一边跑,一边说:“小丽,快看!这片银杏叶是不是很漂亮,很有趣啊?”

这就是秋天,一个丰收的季节,让我们热情的欢迎它的到来吧!

小学生作文 篇5

我国是一个有着几千年文化历史的礼仪之邦。文明礼仪所体现出来的行为很多,比如帮助盲人过马路,给老弱病残让座位。这些虽然是很小的事情,但从这些事中就可以看出我们的一些优良传统。

我的家乡在金塔,有许多人都不知道她。金塔是一个美丽的城镇,是神舟的故乡。从小到大我一天天看着她的变化,我以她为自豪,也更加地喜欢她。

小时候,老师总对我讲,做人做事要讲文明,做了好事之后老师总是在全班表扬同学,因为小很想让老师表扬一番,所以小时候就经常和朋友们一起去做些好事,之后虽然再也没有听到老师的表扬,但是我从心底里开始喜欢帮助别人了。

一直到现在,文明的事文明的人,都不断出现在我的面前。

记得在上初中的的时候,因为学校比较远人又比较多,每次回家都坐公交,直到有一次,一位老奶奶来坐车,而我刚好又做到了靠门的第一个位置了,刚开始我很不愿意,但看到车上没位子之后,我又不得不把我的位置让出来,老奶奶看到我让座出来,很高兴地对我说了一声谢谢,我当时很愧疚,因为当初还犹豫了一会儿。

从小到大金塔的变化很快也很大,当初的平房已经拔地而起成了一座座高楼,而金塔的人们也一天天的变化着,每天早上经过航天广场的时候,总能看到一些老爷爷老奶奶在广场上锻炼身体,大街上清洁工人也在忙碌着扫着街上的树叶。

而在我们学校,也经常开展有关讲文明话,说文明事的活动,来激发同学们的文明心态,还有我们学校的文明监督岗,他们为校园文明做了不少的事,每天活动课的时候是他们维护着校园的清洁,上下学的时候,是他们目送老师和同学远去,在学校里有这样的同学,使我感到很自豪。

文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。没有了文明,就没有了基本的道德底线,那我们纵然拥有了高深的科学文化知识,对人对已对社会都没有用了。在学习中我们要贯彻这个观念,时刻保持着一个文明的心来做每一件事,文明对待身边的人。

我们学习文明礼仪,不应仅仅停留在口头上,更重要的是要落实到我们的行动上。人人树立起“文明礼仪,从我做起,从身边做起的意识”。文明的举止是高尚的道德,是我们每个人都应该学习的。但好的文明礼貌需要我们时常学习,时常改正错误,避免一些不良行为,让自己成为优秀文明的人。从一点一滴做起,从自己的身边小事做起,把文明礼仪真正融入我们的生活之中,让文明礼仪真正伴随我们成长。

小学生作文 篇6

自从凶恶的老虎和狡猾的狐狸被聪明的动物们消灭后,对森林之王之位的要求就更加的严格。通过一次又一次激烈的比赛终于让憨厚、善良、真诚的大象龙龙赢得比赛。这个经历过智慧、勇敢、善良、友好、坚强训练的森林之王可真是不辜负大家的期望。他为这个森林之国提出了一项又一项的改革的好政策,采取了动物们一个有一个好的建议,整天为国事操劳。使得这个森林之国日益富强;生活水平日益提高;动物之间和睦共处……但国王龙龙的身体却一天比一天虚弱,情绪一天比一天低落。大臣们都很焦虑,就连森林中最好的医生也无能为力了。

有一天,国王龙龙在梦中遇见了一位仙子,那仙子告诉他,只要找到他自己的快乐的味道,他的病就自然的痊愈了。国王龙龙醒来后告诉了大臣们这件事情。大臣们都非常的高兴,大臣小羊欢欢和小鹿乐乐主动为龙龙寻找快乐,但隆隆丝毫没有感到快乐的味道。于是欢欢和乐乐就去民间寻找快乐的味道。

欢欢和乐乐几乎走遍了整个森林。他们询问了河边的小鱼,小鱼若所思地说:“我的快乐就是能在清澈的水中自由的穿梭,这种味道很清凉呢!”欢欢和乐乐迟疑的点了点了头,又继续向前走。

他们又询问了花丛中的小蜜蜂,密封非常认真地说:“我的快乐就是在美丽的花丛中幸福的采蜜,这种感觉很清香呢!”欢欢和乐乐好像明白了什么似的,又继续向前走。

他们又询问了空中的雄鹰,雄鹰特别严肃地说:“我的快乐就是能在蔚蓝的天空中急促的飞翔,这种味道很刺激呢!”欢欢和乐乐恍然大悟,赶快谢别了朋友们,箭一般的出现在国王龙龙的面前。兴奋而激动的讲了他们的经历。国王听了快乐的跳起来。他找到了他的快乐!他的快乐就是:能在这个世界上有自己的生活方式,并在这种生活方式中享受快乐。而不是因为这种生活方式的辛苦来抱怨生活,从而丢失了快乐,更没有了快的'味道!

国王龙龙找回了他的快乐,那就是能正确的领导森林之国的动物们快乐的生活,这种味道很舒畅、清爽、温馨……

小学生作文 篇7

今天是万圣节,大家都在准备万圣节的面具和帽子、斗篷。可是花背鸭因为家里比较困难,所以没有钱买面具和其他东西。笨狼听说了这件事情后,下决心帮助花背鸭做一个万圣节的道具,因为花背鸭以前也帮助过笨狼。

笨狼不知道怎样做万圣节的道具,于是请求爸爸妈妈帮忙。笨狼爸爸和笨狼妈妈听到后,对笨狼的提议非常赞同。他们一家人决定,由妈妈负责做斗篷,爸爸做魔法帽子,笨狼做面具。他们准备了各种各样的材料,包括家里的旧床单、金色的包装纸和白纸、五颜六色的水彩笔。

笨狼妈妈用旧床单缝制成斗篷,还在斗篷上画了各种各样图案。笨狼爸爸用金色的包装纸卷成了一个尖尖的魔法帽子,帽檐上还画上了巫婆和万圣南瓜。

笨狼准备用白纸做成面具,并且用水彩笔在面具上涂上一些恐怖的图案。于是,他把白纸折成圆圆的形状,又在面具后面加上两根又长又细的绳子。但是他不知道面具的眼睛和嘴巴怎么做,他担心花背鸭带不上面具。

太阳已经落山,晚上大家约好一起去讨糖果的时间快要到了。笨狼还没把面具做好,所以他心急如焚、六神无主,一时拿不定主意。恰好,聪明兔来了,想找他出鬼屋玩耍。

笨狼着急地说:“我正在帮花背鸭做万圣节面具,但是还没做好,你能帮帮我吗?”聪明兔热情地说:“好啊,让我帮你来做面具的眼睛和嘴巴吧。”聪明兔在面具上剪了三个洞,上面两个是面具的眼睛。下面的洞又长又扁,这样子花背鸭的扁嘴巴就可以伸出来了,聪明兔总算把最大的困难解决了。然后,笨狼用水彩笔在面具上画了很多非常吓人的图案,终于把面具做好了。于是,他们俩高高兴兴地将万圣节的道具送给了花背鸭。花背鸭收到礼物以后,他喜出望外地说:“谢谢你们,这个礼物我非常喜欢!”

晚上,月亮姐姐划着小船,在天上钉银钉子。森林镇的小朋友们都穿着各式各样的道具,到别人家里讨糖果。笨狼、聪明兔、花背鸭、猫小花以及其他小动物都讨到了许多糖果,其中花背鸭的糖果是最多的。因为,花背鸭的面具是所有小朋友当中最吓人、最恐怖的道具,所以他讨的糖果最多,小朋友们都非常羡慕他。

花背鸭拿着糖果,脸上笑开了花。笨狼和他的好朋友们在一起,度过了一个非常愉快、美好的万圣节夜晚。

小学生作文 篇8

我的家乡宛如一幅风景画,在风的吹拂下显得那么美丽,又好似一片辽阔的原野。青草在泥土中昂首挺胸,小脑袋不时地探出来,巡视着草原。又仿佛是一片桃源仙境,显得那么美妙动人。

黎明,太阳还未挂在高高的天空,可地上却也已经有了一缕缕太阳的微笑。树林中,天空上,云朵一层层的在那(家乡的景物作文400字)调皮玩耍的云朵中,太阳的光芒已经在云朵中徘徊。

清晨已经在我们不知不觉中慢慢来临。太阳也在天空中若隐若现,给人带来一种梦幻般的感觉。

太阳终于露面了,那金灿灿的阳光洒落在树枝的空隙中,照射在泥土地上。泥土那原来黑灰的,如同黑暗的颜色,经过阳光的照射,有了一层蒙蒙亮的金黄。树叶也那么繁多,每一片都受到光芒的照耀,显得那么生机勃勃。

一眼望去,不论是青草还是花儿,都十分娇嫩。而旁边的大树则是守护家乡的士兵,直挺挺地立在那儿,一动也不动,生怕会有坏人来入侵。

中午终于来到了,太阳公公那么无情,不像早晨那么温柔,像一位少女。远方,家乡的一片湖泊“翡翠湖”却显得那么兴高采烈,她喜欢头顶的太阳似火,烤着大地,她却有了充足的水分。太阳的光芒给湖面镀上了一层金光,远望,原来翠绿已经变成了金灿灿的黄色,那么惹人喜爱。

傍晚,一切已经临近尾声。但周围的景色还是那么引人注目,似乎被涂上了黑色,夜终于来到,所有都沉浸在了无边的夜色。

小学生作文 篇9

文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化.杂而不乱,能做到详略得当,重点突出.结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味.

以感受开头,以感受结尾.这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强.

以饱满的激情,描写了……,开头简明扼要,重点突出,详略得当,内容具体.

文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画.立意高远,令人赞叹.

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…特写镜头别开生面,情趣盎然.全文充满童心童趣,读来倍感亲切.

这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情.全文层次清晰,语句流畅.

事例叙述生动,具体,趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承.最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动.

文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读.

文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切.

文章开头新颖,具有先声夺人之效.使读者一见面就能对人物产生…的印象.文章前后连贯,形成完整的形象.

文章能过清新有趣的语言,描写了…的事.字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作.详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,……内容更丰富,更生动.

充分运用动静结合的写法,并辅以比喻,拟人等手法,通过生动,形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦骋话?结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深.

注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处.文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体,让人爱莫能助释手卷.

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