【实用】班级作文400字汇总7篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的班级作文400字7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
班级作文400字 篇1
今天，在快乐魔方作文班里，老师带了我们分了两组来参加班级辩论会。一边是正方，一边是反方，每组四人，一共八人。每人抽一次签，由抽签决定正反方，我抽到了正方，非常开心。当然，剩下没参加的同学都成为了观众。
正方辩题是：参加课外辅导班利大于弊。反方辩题是：参加课外辅导班弊大于利。
在我印象中最激烈的就是第三环节——自由辩，因为对方问我方一个问题，我方可随意请人回答，而其他三个环节必须按照相对的规则来回答。
第三个环节开始了，老师倒计时三分钟。我马上站起来说：如果你们有人学习成绩不好的话，不上补习班怎么来提高成绩呢？对方马上回答：在学校可以多读点课文，反复去复习呀。我们又问：如果反复去复习，还有一些不懂的呢？对方又说：我们可以去问老师！那如果老师请假了呢？我们理直气壮的说。停！三分钟已过！老师大声说。老师问观众：觉得反方赢的举手，结果没一个人举手。老师又问：觉得正方赢的举手，没想到全部观众都举手了。老师大声宣布：正方胜利！耶！我们胜利了！我们开心的一蹦三尺高、尽情地欢呼着！
比赛结束了，我根本没想过我会赢的，可这实力不允许呀！我们没有骄傲，希望下次还有班级辩论赛。
班级作文400字 篇2
大家知道吗？我们学校每个班级都有一个响亮的名字。我们二年级四班有五十七名同学，分为六个小组。每个小组都有一个好听并且非常有趣的名字，他们分别是：鲸鱼组、章鱼组、鲨鱼组、海星组、海豚组、水母组。因为这些小组的名字都与海洋有关，所以我们班就叫“神秘海洋班”。
“神秘海洋班”在班主任马老师的带领下，每个小组之间都非常团结。我还记得在二年级上学期学校举办的运动会时，我们班参加了跳绳、跑步……可是好几项成绩都不太好，但是同学们没有灰心。轮到我们班冯溪溪参加跑步这个项目时，同学们在下面大声地为她加油助威，结果她跑了年级第一，“神秘海洋班”的同学都非常高兴。
通过一年的课间跑步和广播操练习，我们班很多孩子的身体素质逐步提升，在20xx年春季运动会中，我们班的男生队员在运动会的赛场上如同一匹匹黑马，跑得飞快，遥遥领先，分别获得50米、100米和200米的冠亚军并打破年级多项纪录，最终取得年级总分第二的好成绩。
“神秘海洋班”感谢马老师为了班级的成长所作的努力，大家都立志要做一个全面发展的优秀学生。
班级作文400字 篇3
我爱我家，我爱我们的班级。自从我到了叔同，就一直把这里当做家。我能感到家的温馨，感受到老师的关爱。
六年级了，我又重新认识了这个“家”朋友。雨来了为我挡雨，风来了为我挡风。我和它的关系特别的好。
家里的“老大”张老师他对我们非常的好。记得一次晚自修时，我和另一位同学讲废话，说中带笑，一会儿笑，一会儿转来转去玩。被别人提醒了好几次。
张老师得知这件事后，我非常害怕，心想这次死定了，要挨批了。可是没想到张老师面带微笑，笑眯眯地问我：“你现在想怎么办？”我听了，不好意思起来，难为情地说：“既然我错了，那么就受批评吧。我先把昨晚玩的弓和箭交给你，再写一写这个过程吧……”张老师听了，还是笑着亲切地说：“嗯，那就照你说的这样吧！”我听了，心想，下次可真要注意点咯。
张老师的教育很特别，我也改了很多的毛病，当然我也希望是这样的教育。哈哈，在这样的家里你能感到不快乐，不温暖吗？你能不爱这样的家吗？
我爱我的家，爱我的老师，爱我的同学！
班级作文400字 篇4
新的一学期，一年一度的“班级应聘大会”就要举行了。我们都精心的准备着精彩的发言。
我觉得自己早上来的不够早，于是想应聘门窗管理员，能让自己养成早起、早到校的好习惯，更重要的是我想给班级出一份力，为大家服务。
在星期三的下午，“班级应聘大会”开始了。教室里鸦雀无声，老师郑重地宣布：“‘班级应聘大会’现在开始，应聘劳动委员的同学请站起来！”几个同学都站了起来。老师先让谢昀含演讲，谢昀含站起来，快步走上讲台后他顿了一下说：“大家好，我想应聘劳动委员，因为我……请大家投我一票，谢谢！”同学们都鼓起了掌……
到了该应聘“门窗管理员”了，我急忙站了起来，还有常世杰等人。老师先让我说，我大步流星地走到讲台上，大声说道：“大家好！我想应聘“门窗管理员”，因为我想为大家服务，我当上后一定早早的来到学校给大家开门，让大家尽快坐到教室里……请大家投我一票。”我话音刚落教室就响起热烈的掌声。
接下来有几个同学也进行了精彩的演讲，最后投票决定，我如愿以偿的当上了“门窗管理员”，我喜出望外，心想：一定不会辜负同学对我的支持。会用行动让同学看看我一定能胜任这个工作的。
班级作文400字 篇5
上个星期六，我们班的三十名同学和*班的十名同学一起，代表全校师生，拍了一节录像课。
到达班级后，已经有三十多名同学到校了。他们玩的玩，看书的看书，做作业的做作业，十分热闹。老师坐在讲台桌旁，给陆续到校的同学发书签，一边管着班级的秩序。她叮嘱我们，上课时一定要积极举手，千万不可以傻傻坐在那当摆设。9点钟准时到临，老师带我们来到一年级的教师，我们四人一桌，经过十多分钟的`排整，终于可以开拍了。也许是太过紧张了吧，我都可以听见自己的心在碰碰直跳，想：我们拍这节课可是代表全校呀！如果这节课拍不好，那不但是学校的脸面丢光了，我们班级的形象也会大大下降。老师准备这节课也花了很多功夫，我们要珍惜这节来之不易的课。
老师把一个话筒放在桌子上，可以扩大声音。摄像头不停地转着，话筒也不停地转到同学的手中。遇到写话时，同学们把老师事先给我们的书签拿了出来。老师走下讲台桌，看着同学写的话，再指导指导。四十多分钟的录像课终于结束了，同学们心中的一块石头也放了下来。这样的班级读书会是第一次，也有可能是最后一次。
这真是一节难忘的班级读书会。
班级作文400字 篇6
今天，我们在班上开了一场讨论会，老师出了一个题目：“为了节约时间，可以闯红灯吗？”听到这个题目，我们的兴致可高了，我们班有十几个同学都举起了手。
张世博说：“车如果突然开过来，有一个人闯了红灯，那个闯红灯的人就会非常危险。”张世博又说道：“我觉得红灯可以智能化，车多的地方有红绿灯，车少的地方没有红灯。”
我的同桌张凌修说：“闯红灯会造成车祸，这样不仅危险，还会造成堵车这样的事情。”
唐瑞阳说：“要看具体情况，上班的时候即使很着急也需要等红灯，如果是救人的话，救护车就可以在路口闯红灯。”
刘芃俊说：“行人不能随便闯红灯，因为闯红灯受伤的人有22万，死亡的人有19万人，每次因车祸受伤和死亡的人占十分之一。”
将其秀说：“闯红灯会遭受危险，如果出了意外丢了性命，以后就什么事情也做不成了。”
我觉得不能闯红灯，要是闯红灯很有可能会丢了性命。
王老师说：“大家都说得非常的好，我认为不可以闯红灯。”老师说完这些话，我们的讨论课也就结束了。
班级作文400字 篇7
属于我们的故事究竟应该从哪里开始，就连那些模糊的记忆里都遗失了答案，也许起点已是过去时，而终点也许是现在时，也许是将来时。
如果说两条平行线相交是几亿几十亿分之几的可能，那四条平行线，如何像拧麻花一样，相连出无数黑点，这应该是不可能中的奇迹吧！
如果是用墨迹点出那些相交的痕迹，当有一天也许是现在，再次想起看到，我想我一定是哭了，不然在我的眼里，那些墨迹为什么会突然淡去，藕断丝连的交汇出一朵朵淡淡青涩的小花。
思维好像断了，花儿背后的画面虽历历在目，但我却无法再延续这种悲伤的基调，用哭泣的声音诉说那些笑容开花的日子。
也许我是悲伤的，明明抓着幸福，却还要撕裂自己的伤口，透过鲜血淋漓来张望不是梦境，幸福背后的痛有多疼。那些快乐的故事发生在我的身上也许真的是奇迹。
谢谢你们，如果没有你们我真的有一天会在悲伤中被掩埋。
是你给了我第一份可以信赖的友谊，第一次见面我以为我们只会是一次的同路人，只是彼此生命中微不足道的过客，是你的开朗与热情感染了我，让我因友情封闭的心又慢慢打开。还记得我们回家的路，好长，真的也还快乐，，还记得晚自习车子坏了你送我回家，本来你可以只送我的胡同口，可你去坚持要送到家，那是靠在你背上，真的好温暖，好安全，胡同里真的好黑吧！
