关于初中作文汇编9篇
在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的初中作文10篇，欢迎大家分享。
红薯这种农作物，曾经为中国的发展做出过巨大贡献。在上世纪，由于其它农作物的产量低，红薯就做成了主要粮食。早上稀饭锅里煮红薯，吃红薯面窝窝头，中午吃红薯面条，晚上是稀饭锅里煮红薯干子。吃得人一看到红薯就想吐，但是没了红薯又没有其它东西吃。当然这一切都是听奶奶说的。现在偶尔吃一两次红薯觉得像珍馐美味，那又甜又面的感觉简直像吃到了天鹅肉一样，有时候妈妈买点红薯面条回来，我们全家人吃的那个香呀，那种又劲道又有点酸甜的味道，加上点蒜泥和香油，是好吃的不得了耶。我对奶奶说：你说你们以前过苦日子，只能吃红薯，这么好吃的东西怎么我们想吃都吃不到呢？奶奶哼了一声说：现在富裕了，吃的是细米白面，要是让你天天吃红薯你就知道了，三天让你吃的肚子胀，五天让你吃的吐酸水，看你还说不说红薯好吃。
的确，社会发展了，红薯成了稀罕，要想再吃红薯可真不容易。前几年到舅舅家里去，舅妈说要栽红薯，这可把我们乐坏了，想着可不用发愁没红薯吃了。
春天，舅舅翻了地，起了垅子，又去集市上买了些红薯苗回来。他们在每个垅子上刨两排小坑，把红薯苗插进去，浇点水，再把土封上。舅舅说这就算栽好了。我很惊诧，原来红薯这么好种。舅妈笑着说：秋天等着回来吃红薯吧！
我盼望着秋天的到来。期间我回家了几次，看到红薯蔓长的郁郁葱葱，心型的叶子把整个地都铺满了。有一次看到舅舅在地里在翻红薯秧子，他说如果不翻的话，红薯秧子上会长出根来，这些根也会结红薯。我说：那不是更高产了吗？舅舅说：如果让秧子上也长出根的话，主根上的红薯就长不大了，所以要翻一翻，不让它从秧子长出根来。啊，原来种红薯还有这么个讲究呀！我想着。
深秋时节，舅舅家的红薯该收获了。一场寒霜把红薯叶子冻成了褐色。经太阳一晒有的慢慢的干掉了。舅舅他们全家开始忙着收红薯了。我们一起忙活，先用镰刀把红薯秧子割掉放到一边，然后用钉耙挖。一耙子挖下去，再往上一撬，用手一提红薯腕子，硕大的红薯就被提了出来。一棵上有五六个呢，大的有碗那么的，红色的外衣，雪白的瓤。用小刀削一个生吃，脆中带点甜，虽然比不上水果，但渴了同样可以解决问题。
走的时候舅舅給我们装了好几袋红薯，让我们慢慢享用。
这就是红薯，奶奶妈妈和我三代人对它有着不同的感受。这其中的缘由只有经历过的人才能体会得到！
初中作文 篇2我们心存感激，感激生活对我们的厚爱。我们没有捕鱼耕种，却能品尝到美味佳肴；我们没有采桑织布，却能享受到锦衣华服。心存感激，是一种明朗的心境，一种人性的光辉。多一份感激，就少一份贪婪与抱怨；多一份感激，就少一份苛刻与冷漠。
那个夏季，天气热得可怕，太阳烘烤着炙热的大地。我背着沉重的书包，无精打采地走在冷清的小街上，手里拿着一份成绩单，上面“四十七名”几个显眼的大字赫然在上。那次期末，一向成绩不错的我在全班八十个人中只得了第四十七名。握着那份该死的成绩单，我伤心极了。愤怒、失望、惊诧、悲伤充斥着我的心。我猛地一抬脚，一个易拉罐“砰”地被我踢飞了，我的眼睛盈满了泪水，心中暗暗地想着：“老天真不公平！那些打小抄的同学分都比我高！还偏偏就考我没复习到的内容！该死！！！”想着，我看见路边有一颗小石子，又“砰”地把它踢飞了……
“啊！”我听见一个浑厚的男中音发出了一声尖叫，一抬头，发现我原来踢到了一个叔叔。“对不起！”我看都没看他一眼，说到。“呵呵，没关系。”一旁传来了叔叔乐呵呵的声音。想到我冷冰冰的声音换取了他乐呵呵的回答，我不觉有些滑稽，便扫了他一眼。这一扫可不要紧，我一下了有了重大的发现：他是一个盲人！
“天啊，是谁这么倒霉！”我在心底说，“又是盲人，生活又不方便，到头来还被别人踢到！看来生活中惨到的人也不只我一个吧。”这时，我却猛然发现叔叔的脸上挂满了笑容。他眯缝着眼睛，嘴角向上扬得有些夸张，一脸阳光。看着这个穿得破破烂烂，一脸阳光的盲人叔叔，我不禁有些好奇。于是，我产生了与他对话的想法。
“叔叔？”我有些怯生生地叫道。“嗯？”盲人叔叔微笑着回答。“请问作为一个经济条件不太好的盲人，你开心吗？”我问。“当然，”叔叔毫不犹豫地回答，“我的四肢很健全，可以思考，还有那么多关爱我的家人和朋友，还拥有着自由，怎么能不开心呢？我真是一个幸福的人呐！”在我们对话的过程中，他始终微笑着，脸上溢满了快乐和幸福。
我顿悟了。是呀，生活是如此的美好，我们为什么要为一点小事不停地抱怨呢？我们拥有健全的身体、健康的心灵、真诚的友谊和温暖的亲情。我们应该心存感激，感激上天赐予我们的所有东西，感激上天赐予我们的物质、环境和感情。多一份感激，就少一份贪婪与不满，多一份感激，就少一份难过和不平。是呀，我们应该感激，在生活中，能有什么不幸的事情？
在碧蓝的天空下，我露出了笑容。
初中作文 篇3恭喜您，您的初中学习已经升级到初中3．O版本——初三了，修复了初中2.0的一些漏洞：完善了科目不全的缺陷，新增一门学科化学；填补了作业太少的缺漏，增加到十五本作业量；弥补了考试偏少的不足，由平均十日一小考升级为平均三日一小考、每月一大考；改正了班级惩罚不重的缺点，惩罚终极版等你来体验。
初中九门科目，科科重要，科目多，作业自然也多。如果作业量为y，科目为x，每科的作业数为k，那么每天的作业量就是正比例函数y=kx的海量了。有些同学打趣道：“我要拿作业砸死老师！”旁边的同学高冷回复：“你搬得起吗？”初三，班上大部分同学都把书放在学校，不是我们懒，而是我们不忍心让书包扛起生命所不能承受的重量。我们天天泡在题海里遨游，就算不呛几口水，全身皮肤也会泡得发烂：老师带着我们遨游其中，他们上岸了，而我们却淹得半死了。
现在，我们上午7：20—11：50，下午2：00—4：55，晚上6：20—8:40都在学校。就算回家，所有的娱乐项目也都被禁止了，何况还有一大堆作业等着完成。班主任甚至要求我们晚上十一点之前不要去睡觉，我从内心到行动都是拒绝的。我们正处于身体与大脑发育的黄金时期，而23：00到次日2:00是我们发育的黄金时段。况且我认为，充分的睡眠也是第二天学习新知识的重要保障。所以我一般都会违抗圣旨——早于晚上十一点睡觉。
平日里，能给我们带来些许安慰的，也只有学校食堂那一块钱一个的烧饼了。虽不是什么山珍海味，但在我们看来，那比“上午茶”好吃多了。下了第二节课，有一个大课问，班上几个男生总要肩负着全班近二分之一的伙食赞，冲向远在天边的学校食堂，挤进人山人海的购饼大军，然后将买到的一大堆烧饼藏在衣服里，过五关，斩六将，历尽千难万险，躲过“敌人”的封锁线一——值日老师和同学的道道关卡，艰难地回到“根据地”——教室。而刚到教室门口，烧饼往往就会被一抢而空。同学们坐在一起，啃烧饼，唠家常，开玩笑，好不快活。这也许是我们一天中最快乐的时光，这也使我们从小到大第一次体会到班集体就是第二个家的真谛。
冬天，已悄然而至。伴随着寒冷的天气，迟到现象也越加严重。班会课就是班主任对我们一个星期来的表现“秋后算账”的最佳时机，也是兑现“惩罚终极版”的最妙时刻。更加残酷的是，班会课在体育课之后。因此，对于那些违反了班规的同学来说，刚跑完步，就要再做50个深蹲，蹲10分钟马步，换作是体育健将都可能hold不住了：而且班主任的“河东狮吼”一旦爆发，就像李易峰嚼了炫迈口香糖一样，根本就停不下来！
很抱歉，由于是初中3.0版本，您的大脑输入的内容太多，存储空间严重不足。那就请您删除糟糕的记忆，复制愉快的经历，粘贴惬意的心情，重启轻松的生活。而对于我们初中3.0版本的莘莘学子来说，这些能做到吗？
初中作文 篇4爱是一双隐形的翅膀。可以带你展翅飞翔；爱是一座无形的桥梁，可是建立美好的关系。
清晨第一缕阳光很温暖，人人走进教室，朗朗书声就响起来了。上课了，老师挂着微笑走进教室，细心地给我们上课，我们不懂，老师就耐心地再给我们讲一次，直至我们听懂了，老师才能接着讲下一课。下课了，课后作业不懂的，又得麻烦老师，请教老师，老师耐心地教我们，并不嫌麻烦。老师是人类文明的传递者，是我们生活中的引路人，也有着无私奉献的崇高精神。这就是爱！
下了课，同学们一同玩耍，快乐地嬉戏，当其中一位同学不小心摔伤了，其他同学们会搀扶着他去医院，为他请假，眼里是说不尽的关心、自责。当这位同学请假在家休息时，有同学们的陪伴，有同学们给他补课，照顾他，可以与同学们聊天、谈心事，让同学、朋友们一起帮助他排忧解难，多么幸福！朋友们会带给我们温暖，支持和力量，友谊伴我们同行，照亮我们生活之路！这就是爱！
回到家，父母询问着在学校的情况，你或许会感到烦恼，不回答就直奔房间将自己关闭在一个小空间里。写作业时，父母给你端来一杯热水，或许你不会说感谢，认为这是理所当然，可是你认真地思考一下，这都是父母对你无微不至的照顾、体贴和关心啊，怎能对父母的关爱不理不睬呢？父母赋予我们生命，哺育我们成长，为我们奉献出最伟大，最无私的爱。这就是爱！
生活中老师对我们的爱，同学朋友对我们的爱，父母对我们的爱，还有生活中点点滴滴的爱，这些，都是爱！
初中作文 篇5她，平时很少言语，但终究掩盖不住她内心的奔放，她喜欢埃菲尔铁塔，因为铁塔稳重；她喜欢绿色，因为绿色代表阳光；她不喜欢欠人情，因为那样不好受，她是一个稳重的女孩，我喜欢她。
很少有人懂她，因为她不喜欢别人了解她太多，因为有人看她不顺眼，我那时就想她怎么了？才能让你们这样说她骂她？我也问了那些人问什么骂她？他们却坦荡荡的说，那天她没给我买东西。我怒了，我彻底怒了…
我听过一个故事：A和B是同一寝室的同学，A每天早晨都给B煮鸡蛋，可有一天A没有给B煮鸡蛋，而是给C煮了一次鸡蛋，B很不开心，以至于不和A做朋友了，这个故事我的理解是这样的：A既没有义务给B煮鸡蛋，也没义务给C煮鸡蛋，这一切只是出自于A的好心，既然B可以为一个鸡蛋不和A做朋友，那么C也可以，要是这样的话这个故事就可以无穷无尽的讲下去，这个故事也反映了人的贪婪，这个故事也讲出了她的经历，所以我怒了。
我从来没想到一分钟前还是朋友，一分钟后只因为一袋5毛钱的零食，就骂起自己一分钟前的好朋友，这样的人在这世界上有何意义？
我之所以理解她喜欢她是因为我看到了她内心的本性，这种性格平易近人，很体贴，和温馨。
我想不明白，为什么那些人为什么烦她，为什么不喜欢和她做朋友？也许这就是上帝制造人类时的大意吧，也许这就是女娲造人时用手捏，和用草藤甩的差距吧，也许是每个人的道德修养问题吧？
她很少朋友，因为有人说她小气，其实那不是小气是谦让；有人说她太高调，其实那不是高调，是保护。
你的烦恼，是我最大的忧愁；你快乐，是我最大的满足
如果有机会，如果真的有机会，我会对她说我愿做你的朋友，我愿做你一辈子的朋友，我希望你没有烦心的事，没有想不开的事，没有做不好的事。
希望你能同意，和你同一所学校同一班你曾经的同桌。
初中作文 篇6扑面而来的灰尘使她连连后退。她皱着眉，使劲地扇着灰尘，好一会儿才勉强进得去。整理了大半小时，站起来伸了伸腰，正打算找个箱子搬下去，却瞥见了一张相片。
她走过去扯出相片：“奇怪，刚刚怎么没看到？”她胡乱抹了几把相片上的灰尘，瞥了一眼，猛地像发了疯似的翻找其余相片。
那张相片上，是一个京剧演员。
终于找到了十多张相片，一张一张地翻过去，掀开了深埋于底的记忆。小时候的她极喜欢看戏，深深折服于演员长长的水袖中。锣鼓一响，大戏开场，青衣花旦，咿咿呀呀地唱了起来，身段袅娜，妆容精致，眉梢眼角，无不带着笑，那种风情犹如静水照花。她想，他们是喜欢唱戏的，正如她喜欢看戏一般。
捧着相片下了阁楼，却碰上着急等待的母亲，“你这丫头，整理东西这么慢！”母亲打量了她一下；“不对啊，东西呢，你怎么没搬下来？”她正欲开口解释，母亲却抽出了她怀中的相片：“哎，这不是你小时候看的京剧班子吗？据说过了十年，他们这几天又回来唱戏了，不过今天好像是最后一天……”她手一紧，攥着相片，跑进里屋，翻出相机，拽过自行车，一跨，飞驰而去。背后远远传来母亲的`叫声：“你干嘛去？”
去寻找记忆中的感觉。
听着耳边“呼呼”的叫声，看着被晚霞染红了的天空，她暗道一声“不好”。牙关一紧，加快了踩自行车的频率。
她气喘吁吁地赶到戏院，买了票，跑进去，戏已经开始了。台上的人儿水袖轻舞，虽然妆容精致，红唇依旧，但那身段、眉梢和眼角，都不如从前娇媚了，依稀有了霜华的印记。只有嘴角那一抹笑，与记忆中的人儿如出一辙。坚持十几年，也是为了执念罢。她倚在墙上，远远地望着，嘴角含着一抹浅笑，眼睑微垂，轻声哼道：“三唱三叹儿时曲，一曲别离又相遇，台上戏，台下的人可记起……”
他们老了呢，她也长大了，可依然不忘那种心动的感觉。
按下快门，“咔”。
曲终人散，缓缓走出戏院，看着照片上略显疲倦的人儿，不免长吁短叹一番。抬头望向天空，月挂西天，她勾了勾唇，为了自己喜爱的坚持数十年，感觉很好罢。依稀之间，仿佛又看到那个扎着双马尾的小女孩，咿咿呀呀地比划着今天所看到的，眼中的笑意似乎要溢出来一般。
望她初心依旧，不改天真。
初中作文 篇7人类，太肮脏，这些肮脏令我觉得麻木。我宁愿不做人，如果可以，我下辈子不要再投生成任何一个生物了，那样，只会被人类狠狠地践踏。我想魂飞魄散，神形俱灭，永世不得超生，那样就不用再去面对那些肮脏至极的人、事、物了。如果可以。
没有一个人可以毫无目的的做一件事。每个人，都有自私的一面。要不然为什么有人为了登上皇位，而手染无数的鲜血，脚踩无数的尸体，一步步走向权利的巅峰？我不明白，那个位子，真的那么好么？荣华富贵，只是表面的东西，为了保住那个位子，天天勾心斗角，最终埋葬了自己，为了坐上那个位子，要丧失太多的东西：纯真、善良、最真实的自己，还有一样我认为最重要的东西：自由。那个位子就像一个牢笼，虽然有了权力和富贵，却永远不能展开自己的羽翼，飞上自己的那片天。甚至有了儿子、女儿，也要提防着他们谋权篡位。那种谁都不能相信、谁都可能是敌人、高处不胜寒的滋味好受么？真是可悲，为了一些生带不来死带不走的身外之物，值得埋葬你的一辈子吗？为了自已的目的可以不择手段，这就是人类的贪婪、自私！
我无法想象，人为什么会有如此多的肮脏？这个世界，原本不是这个样子的啊！如果可以，我真想“人”这个物种从来没有出现过，虽然热闹不在，但至少，很干净。
初中作文 篇8曾几何时，叼着棒棒糖在大榕树下捉迷藏的我们，是童年里最珍贵的记忆；曾几何时，我们因一小事和同伴吵架，根本没想到后果；曾几何时，我们重归于好，只因我们思念对方的那颗心。这一切无不是我们童年里最纯真的一面，没有虚伪，更没有人与人之间无形的面纱，有的只是纯真。
然而，随着年龄的增长，我们那颗纯真但又脆弱的心受不了外界的干扰。大千世界，芸芸众生，这些都使你眼花瞭乱，失去了真正的自己。而此时的你只能选择一顶面具来掩饰你自己。其实不然，这时的你更应揭开面纱，重视纯真，你依然会发现这个世界是如此美好。
揭开面纱，不仅是一种气度，更是一种智慧。
回顾历史滚滚长河，我们无不发现那些因大意而造成难以挽回局面的人。吴羽，给人的形象无不是英勇，一代豪杰。但我们不能只凭匹夫之勇，更需要的是多一份谦虚，正因他带着那顶自负的面纱而失掉了荆州，呜呼哀哉！而另一不懂装懂又跃然于脑海。声称自己已读大量兵书的马谡，自告奋勇守街亭，不听好友王平之劝而驻扎在树林里，让司马懿有机可乘，最终落得了人兴落地的下场。此二人无不因为自己那自负大意的面纱而毁了自己。如果他们能揭开面纱，重现本真，就会发现自己的不足之处；结果应该大不一样。
揭开面纱，让我们的心更亲近，让我们更了解对方。
生活中，我们时常遇到一些不喜欢与人交流，看似独自享受内心世界的他们，其实他们很孤独，只是靠着一顶面纱尽量掩饰自己，使自己也成为了《套子里的人》。这时，他们需要做的便是揭下面纱，重现自我。他们会发现人与人之间友情的可贵；他们会发现人与人之间这么友好相处；他们会发现其实每个人的内心都是温暖的。
揭开面纱，让我们的世界更加和谐，更加美好。
随着社会的发展，人才越来越多，竞争越来越激烈，工作越来越难找。说不定今天你高高兴兴兴上班，明天公司通知你被开除了，原因很简单，你顶了他的话。在这种情况下，越来越多的人开始戴上面纱。当上司骂你的时候，你依然细细听着，不敢以一言以对，其实你的心里在咒骂他，因为这层面纱，上司不知道你说的话。更有甚者，你发现一位小姐或夫人穿的衣服实在难看，但是从她们的妆扮可以看出此等非同一般，于是你很虚伪地说了一声：“你今天的裙子真漂亮。”试想有一天你能被提拔一下。
童年的纯真，使我们的生活更有趣，但当我们逐渐长大后，也不要成为那披着羊皮的狼，那会很累。带着面纱的我们亦是如此，我们再也抓不住对方的心了。让我们摘下面纱，你会发现空气是如此清新，天空显得十分蔚蓝，在阳光下，你那久未经过阳光洗礼的脸蛋，红通通的，更显生气。
初中作文 篇9青春3年，恍似而过。
迈进高中的门槛，正式告别了初中的生活，悠闲的初一，繁忙的初二，紧张的初三，回首那青涩的年华，不禁感受颇丰。
刚走进初中的校门，一切都是新鲜的模样，新老师，新同学，对初中生活充满憧憬，向往着好成绩，期盼着进入理想的高中。但毕竟是初一，学业不是很繁重，竞赛之类的活动也少，课程又不紧张，周末总能充分利用，打打篮球，与同学们聚聚会，烧烧烤等等，而且初入初中，还没有从小学的闲适中完全调整出来，所以日子过得相对滋润。但因为当初年幼无知，不懂得珍惜这段美好的回忆，以至让时间在不经意间匆匆流逝，至今回想尤为叹息！还来不及细细体会初一的乐趣，一年便流失殆尽。进入初二后，物理不知不觉挤入了课程表，让学业上升到了新的高度，而地理，生物的会考被提上行程，使压力充斥在我的每一个细胞中，可最重要的一项应属全科知识竞赛，为了获得荣誉，为证明自己，为母校争光，我们不得不投入到干燥繁琐的题海中去，但付出终有回报，等到一张张整洁，鲜明的奖状捧回手中的一刻，一切烦恼都会烟消云散！
经过初二的洗礼会使人成长，懂事，而初三则会磨砺人的意志，锻炼人整体素质，使人真正的成熟！
初三，我们不能辗转反侧，左顾右盼，只能一心向前，全心往前，否则，不进则退。徘徊于初三的只有两个字——中考！对，一切为中考而奋斗！初三没有开始，只有倒计时，从第一天起，我们的战役就已经打响！初三是充实的，我们的每一天，每一刻都围绕学习展开，两点一线的模式，人人奋而进取，我们稍敢轻视它，它就能淘汰我们。初三也是残酷的，年幼的我们每日不足7个小时的睡眠，终日拖着疲惫的身躯艰苦奋斗，有时累到上课睁不开眼！但，我们坚持住了，我们明白：坚持才是王道，坚持才有胜利的喜悦！初三更是美好的，当我们都大了，再回首这一段往事，我们不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧，我们会因为看到自己的努力，看到自己的奋斗而兴高采烈，因为我们没有浪费自己宝贵的青春！
再见了我的母校，老师，同学们。再见了我充实而又愉快的初中。
虽然我离开了这里，但我不会忘记这里的一草一木，不会忘记这里属于我的那最美好的回忆……
