《鲁滨孙漂流记》读后感(11篇)
读完一本名著以后，你有什么领悟呢？需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。但是读后感有什么要求呢？下面是小编收集整理的《鲁滨孙漂流记》读后感，欢迎阅读与收藏。
这几天我又在默默地读《鲁滨孙漂流记》，读着读着，就不知不觉地被这本书深深地吸引了。仿佛是刚刚经历了探险而归来的英雄，既感到紧张、奇异，又觉得轻松、有趣。我佩服鲁滨孙活下去的坚强意志，我佩服鲁滨孙顽强不屈的精神，他的一举一动都深深地感动了我。这真是心灵的震撼，这真是心灵的洗礼，这真是心灵的呼唤。这就是读书的乐趣。
这部小说是笛福的代表作，笛福是英国小说家、新闻记者、小册子作者。其作品主要为个人通过努力，靠自己的智慧和勇敢战胜困难。情节曲折，采用自述方式，可读性强。并表现了当时追求冒险，倡导个人奋斗的社会风气。其代表作《鲁滨逊漂流记》闻名于世，鲁宾、逊也成为与困难抗争的典型，因此他被视作英国小说的开创者之一。
《鲁滨孙漂流记》讲述了鲁滨孙不顾父亲的劝阻，决心出海去冒险经商。但不幸的是在一次出海在大海上时遇险，流落到一座荒无人烟的小岛上，船上其余的人全部葬身大海了。当我读到这一部分时，我不禁为鲁滨孙感到幸运，但又为他孤独的生活而担忧。我接着往下读，令我欣慰的是他战胜了重重困难，他乐观面对，在孤岛上生活了28年后，获救返回了故乡。这真是一大奇迹啊。
鲁滨孙能在孤岛上独自生存了28年，靠的就是他的智慧和劳动。假如他不去劳动，那么他只有被食人族吃掉的可能，假如他没有知识，那么他只有在孤岛上病死的可能。鲁滨孙用自己的双手在荒野中搭帐篷，掘山洞，打围墙为自己建一个安全坚固的家，免受食人族的侵越，有了住，有了吃。从船上找下来的食物虽然不少，但是有限的，如果不自力更生，就会坐吃山空，于是鲁滨孙又开始种庄稼，养家畜。鲁滨逊靠的就是自己的智慧战胜一切困难。
鲁滨孙是个伟大的人，是个有智慧的人，他孤身一人在荒无人烟的孤岛上生活了28年。他敢于同恶劣的环境做斗争，勤奋劳动，把笑道经营的很好，他在逆境中锻炼了自己，成就了一番不平凡的事业。这本书告诉我们只有坚持，才会胜利：只有实干，才能让我们摆脱困境，实干比信念更重要......
我坚信，我的人生也会随着这本书而起航，在人生的航海中，勇敢前进，永不放弃。
《鲁滨孙漂流记》读后感2读《鲁滨逊漂流记》时，我无意中看到了扉页上的“谨以此书奉献给那些时时处处依赖父母、依赖学校的青少年朋友们”这句话。初看这句话，我觉得这本书太小看我们了，我有了点反感情绪，甚至有点讨厌它（我想别的同学也是有与我相同的感觉吧），但是我们确实都有任性、娇气（多是女同学）、动手能力差等许多缺点与不足，但我们都不想承认它们，因为我们都是死要面子的！但是我读完后，我曾一直想着这样一个问题：如果我是鲁滨逊……
如果我是鲁滨逊，如当船在暴风雨中失事，我会像他那样不向命运低头继续远航吗？不，如果可以选择的话，我才不会去接受那充满困难和挫折的生活，因为我没有他那样的坚强。
如果我是鲁滨逊，当独自一人置身于荒岛之上，叫天天不应，叫地地不灵时，我会像他那样不自暴自弃，努力求生吗？不，我不可能像他那样随机应变，积极自救，因为我没有那种能力，而且我更没那份自信。
如果我是鲁滨逊，当看到食人族用人开宴会时，我会像他那样勇敢地站起来，在仅有一个助手的情况下同他们搏斗吗？不，我宁可躲得远远的，祈祷他们永远不要发现我，因为我没有那种胆量。
我现在不得不承认我与鲁滨逊相比，自己是软弱与无能的。从呱呱坠地到背上书包，父母、学校为我们铺设了成长的道路。我心安理得地在这条平坦的大道上走过了一年又一年，没有挫折，没有风浪，而我还整天抱怨这个，抱怨那个。其实我根本没有尝过生活中的苦涩，我是幸福的。然而处在幸福中的我根本没有意识到能吃饱穿暖，背上书包去上学，每天接受家人们的关爱，社会的关注是一种莫大的幸福。
“一本好书能拯救一个人。”现在我百分之二百相信这句话。这本书向我展示了鲁滨逊自信、自立、自强、永不满足、不甘平庸、勇于创业的精神；告诉我鲁滨逊靠自己的诚实、善良、智慧和坚毅，去创建、去开拓。我想我应该拿出所有的精力努力向他学习，不仅仅是为了社会，为了父母，更是为了我自己的将来。
他的那种敢于同恶劣的环境作斗争，热爱生活，热爱生命的精神深深的感动了我。跟鲁滨逊比起来，我们现在的生活环境是多么的丰富多彩，因此，我们更应该要珍爱自己的生命，崇尚我们的生活。
《鲁滨孙漂流记》读后感3鲁滨孙从小就渴望去航海，可是，他不听从家人的劝告，离家出走，走上了一条航海不归路。旅途刚过一半，就掀起了飓风，下起了暴雨，就连海盗也来了。紧接着，桅杆断裂，船只一分为二，他们被卷入大海之中，后面的海盗把幸存者抓来当奴隶。真是不幸中的万幸，鲁宾孙被一位巴西船长所救。
不久后，鲁滨孙在巴西朋友的帮助下赚了一笔大生意。他终于按耐不住了，决定再次航海。倒霉的鲁滨孙又碰上了风暴，大家决定弃船而逃，其他人被卷入浪涛汹涌的大海之中，只有鲁滨孙被吹到了附近的一个岛上。
因为附近一带有吃人的部落，所以鲁滨孙在自己的住所、牧场、农田等地围了很多篱笆，进出也是用梯子，一开始好像根本没必要，当他看到生灵活祭被吃掉的时候他再也按耐不住了，“砰砰砰”枪声一响，他们魂飞魄散逃到大陆上了。
从这里可以他看出很固执，很执着，这让他差点葬送了自己，又让他逃出了小岛。还可以看出他的心思很慎密，建造篱笆，防患于未然。我们要学习鲁滨孙这种坚持不懈的精神，就像莱特兄弟发明飞机一样，飞机试飞不可能一下子就成功，也是需要劳动和付出，最终才能成功地飞上蓝天。
“读书破万卷，下笔如有神。”书可以让我们获取更多知识，书可以让我们懂得许多道理，书可以让我们提高文学水平，可以让我们变得更睿智。
这本书主要说了：鲁滨逊小时候就梦想航海当水手，年轻时多次离家远航，最后一次远航时船触角，乘客和水手都死了，只有鲁滨逊一个人被海水冲上了孤岛。他在荒无人烟的孤岛上克服重重困难，自力更生。学会了自己制作许多生活用品，他也曾和野人多次作战，还帮助一个野人俘虏成功逃跑，而那个俘虏也成了鲁滨逊的一位忠实的仆人和伙伴。他们在岛上整整生活了28年，终于有一天他们发现了一艘英国船，才有机会回到了自己的祖国。
我很喜欢《鲁滨逊漂流记》的作者笛福在书中的一句名言：“害怕危险的心理比危险还要可怕一万倍。”事实正是如此：一个具有大无畏冒险进取精神的人，即使在恶劣的环境中，也终将成为一个成功者，一个英雄。
《鲁滨孙漂流记》读后感4午夜，漆黑如墨的天空中，几颗星星不住的闪耀着，绽放着金色的光芒。在一片寂静中，淅淅沥沥的雨宛如一首轻柔的小诗，是如此的优雅。在这迷人的夜色中，我的心中充满了对鲁滨逊的敬佩。
翻开带有淡淡墨香的书页，一个令人过目难忘的故事便随着文字的跳跃映入我的眼帘：本文的主人公鲁滨逊出身于一个富裕人家，可他的冒险精神却让他离开家乡，去汪洋大海追随自己的理想。不幸的是，在一次出海航行时，恐怖的风暴将他们的商船彻底摧毁，船员们不是被波涛吞噬，就是葬身鱼腹。唯有鲁滨逊被大浪冲上一座荒无人烟的荒岛。在荒岛上，他不但没有丧失求生的意志，还更加辛勤劳作，使自己在岛上的生活变得更加舒适。在面对凶残的野人时，他机智勇敢，救下一位野人，并把他驯化为自己的伙伴。不久之后，鲁滨逊帮助一位落难的船长平定船员，终于乘船回到了祖国。
当我郑重其事地翻完最后一页时，我的心已经深深地被这荡气回肠的故事震撼了。我掩卷沉思到：如果我是他，我会在船失事时，像他一样奋勇拼搏，始终不向命运低头吗？不，我没有这种勇气和魄力；如果我是他，我会在得知身处荒岛时，处惊不乱，辛勤劳作吗？不，我没有他那样的决心与毅力；如果我是他，我会与一切困难作斗争，从不放弃生存的希望吗？不，我没有这样的胆量，更不要说随机应变，积极自救了！
当我读完这本书时，我猛然觉得自己实在太过渺小。我们是祖国未来的花朵，是要振兴中华的雄鹰。可是，在父母的百般溺宠下，我们逐渐变成温室里的花朵，鸟笼里的雄鹰！我们没有尝过生活的酸甜苦辣，我们的生活里只有甜。我们跟本不用思考用自己的双手去开创未来的道路，因为父母早已为我们铺好了一条平坦的阳关大道。但是，“花瓶里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。只有经历风雨才能见到彩虹，我们要用自己的双手为自己的未来开创一条明媚的道路！
夜，更深了。叮咚作响的细雨，宛如一首歌曲的余韵。在天空这块黑色的幕布上，只有一两颗星星还在闪烁着光芒。在这迷人的夜色中，我暗下决心：我要学习鲁滨逊坚强，勇敢的精神，做祖国名副其实的栋梁之才！
《鲁滨孙漂流记》读后感5前几天，我们刚学了《鲁滨孙漂流记》的一个精彩片断，我非常感性趣，我便买了这本书津津有味地读了起来。于是鲁滨孙这个传奇人物我心中的一个英雄。
其实主人公鲁滨孙既不是百战百胜能保护地球的那种“伟人”，也不是能打败妖魔鬼怪的齐天大圣，可就是这么个“普通人”，却一次以一次带给我惊喜和震撼，使我的心久久不能平静。
这本书中鲁滨孙刚来到荒岛时的痛苦和绝望写得非常逼真，我当时的心怦怦地直跳，我很急不可耐地想知道鲁滨孙会怎样做，他会和常人一样丧失信心吗？会崩溃吗？还是会用冷静的头脑去想，去克服困难呢？果然，鲁滨孙用他的理智头脑战胜了自己内心的恐惧，这是特别了不起的。
其实文中还有很多像这种精彩片断。主人公的命运牵动着我的心，他幸运时，我为他感到高兴；他遇到困难时，我会在旁边给他打气，祈祷他能战胜它……
读完这本书后，我陷入了沉思，我在想：如果鲁滨孙当时听从家人的劝告，是不是不会遭遇这些，他的人生会不会那么的精彩？他是不是和普通人没有什么区别，他就没有那敢于向生活挑战，敢于去追求美好生活，不被打垮，不怕失败的可贵品质。虽然他的'人生道路十分坎坷，风风雨雨的相伴，但只有这样的生活才精彩呀！才有价值，有意义。他凭自己，顽强地在岛上生活；他不惧怕危险，勇敢地把“星期五”救下来，后来又打造了属于自己的王国，自己的世界，这多么可贵呀！
同时我也进行反思。哪个人的人生道路上没有坎坷呢？谁没有经历过风风雨雨，没有所谓的低谷呢？我想只要有勇气，战胜它，才能看到未来一片光明，因为阳光总在风雨后！我不要做温室的花朵，我要经历坎坷，这样才能活得精彩，活得有特色！我以后要以积极乐观的心态去迎接每一天，面对一切困难，不畏惧，勇往直前！
《鲁滨孙漂流记》读后感6周末，我在暖暖的阳光下，捧着《鲁滨孙漂流记》，聚精会神地读着。读完后，我深深的被故事中的主人公鲁滨孙感动。
这本书讲述了主人公鲁滨孙痴迷于航海，为了寻找自己的航海梦，最终踏上了航海的路途。然而，在一次海难中，他被巨浪冲到了一个无人的荒岛上。鲁滨孙克服了各种困难险阻，用自己勤劳的双手，建造住所，驯养野山羊，种植粮食，并且用顽强的意志一个人独自生活了20多年。最后终于回到了自己的家乡。
在这个故事这么长的时间里，主人公鲁滨孙，不仅要战胜饥饿疾病，更要克服寂寞和孤独。在困难面前他总是乐观地去面对一切，不放过每一个可以让他生存的机会。在困难面前，他或许也曾经逃避过，害怕过，也想过放弃过，但最后战胜了自己而获得了生的机会。他能在那么艰苦的环境下把自己从绝望中解救出来，是他百折不绕的毅力，鲁滨孙在荒岛上二十几年靠的就是毅力，和永不放弃的的精神。假如鲁滨孙没有这种永不放弃的精神，他就不会去劳动，那么他只有被食人族吃掉的可能，也有在荒岛上病死的可能。
我想：我们作为新中国的小学生也应该向主人公学习，要勇于向困难挑战，打不垮，压不弯，压力越大越要坚强，这样才能塑造出一个崭新的自我。每个人的一生都不会是一帆风顺的，总会遇到困难，我们要勇于向困难挑战。古往今来，无数成功人士都有过失败和挫折的经历，但他们在坎坷中不断前进，最后获得了成功！海伦·凯勒就是其中一个。海伦·凯勒19个月大的时候，患了重病，失去了视觉、听觉和说话能力。然而就是这样一个残疾人，她在莎莉文老师的帮助下，在自己的努力下，考进了哈佛大学。遇到困难时要坦然接受，不要逃避，更不能放弃。才会走出困境，开辟新的天地！要知道不经历风雨，怎么能见彩虹!
鲁滨孙真的是好伟大！那样艰难的处境，他都一一克服，创造出生存的奇迹！相对于我们的学业来说，荒岛生存要难的多，难道我们不应该向鲁滨孙学习，克服学习上的困难，取得好的成绩吗？
《鲁滨孙漂流记》给我们的启示是：要乐观的面对生活。遇到困难，要想尽一切办法去克服，不抱怨，不放弃，努力去克服。
《鲁滨孙漂流记》读后感7读完《鲁滨孙漂流记》这本精彩的小说后，一个高大的形象时时浮现在我的眼前，他就是勇敢的探险家、航海家鲁滨孙。他凭着顽强的毅力，永不放弃的精神，实现了自己航海的梦想。
我仿佛看到轮船甲板上站着这样的一个人：他放弃了富裕而又舒适的生活，厌恶那庸庸碌碌的人生，从而开始了一次与死神决斗的生存大挑战。种种的不幸与困难并没有压倒鲁滨孙，反而使他更加坚强。上苍给予鲁滨孙的困难，对于他也更具有挑战性！
风暴海啸，全船除鲁滨孙无一幸免，真正的生存挑战才刚刚开始！
流落孤岛，他为了找到合适的住所，在岸上跑了一整天，在一个山岩下找到了一个栖身之所。鲁滨孙在小山下搭了一个帐篷，而且尽量大些，里面再打上几根木桩来挂吊床。第二天，他把所有的箱子以及木板、做木排的材料，堆成一个临时性围墙，作防御工事。但只过
了十几天，突然发生塌方。鲁滨孙不但把落下来的松土运出去，还装了天花板，下面用柱子支撑起来，免得再次出现塌方的灾难。永不放弃，鲁滨孙奠定了生活的基础。
一次，鲁滨孙无意中掉在墙角的谷壳，竟然长出绿色的茎干，不久，长出了几十个穗头，这真是老天的恩惠。从此，鲁滨孙一到雨季就撒下半数种子来试验，以得到更多的粮食。最糟糕的一次试验，大麦与稻穗的收成仅获了半斗而已。但是，经过这次试验，使鲁滨孙成为了种田高手。知道什么时候下种，现在他知道一年四季播种两次，收获两次。永不放弃，鲁滨孙有了生活的口粮。
造船回乡，鲁滨孙又花费了数年的时间，无数的心血。光砍树就是数月，但由于事先没有考虑周全，船离海边太远，他怎么也无法让船下水。这下，数年的心血白花了，一切希望都破灭了。直到星期五的出现，这个希望才重新油然升起！《鲁滨孙漂流记》读后感8《鲁滨孙漂流记》读后感8
鲁滨孙是个伟大的人，坚毅的人，孤身一人在这个荒无人烟的孤岛上生活了28年。他敢于同恶劣的环境作斗争，勤奋劳动，把小岛经营得有条不紊。他在逆境中锻炼了自己，成就了一番不平凡的事业。
这本书教会我们只有坚持才能胜利，只有实干才能让我们摆脱困境，实干比信念更重要……
我的人生也会随着这本书而起航，在人生的航海中，勇敢前进，永不放弃！
《鲁滨孙漂流记》读后感8《鲁滨逊漂流记》是英国作家笛福的作品，它讲述了鲁滨逊在孤岛生存的故事。鲁滨逊和同伴们一起出海去探险时，遇上了狂风暴雨，他自己一个人被冲上了无人岛，在这座没有一个人的孤岛上孤独生活了二十年，最后终于获救回到了英国。坚持那么长时间。鲁滨逊刚上岛的时候，岛上什么也没有，在这种恶劣有艰苦环境下，他走遍这座荒岛，在山坡上找到了一块适合居住的地方，用木头和破船帆搭建了一座帐篷。没有吃的东西。他想来想去，想到了捉鱼吃，摘果子吃，他还用破船里留的种子种到土里去，过了几年，他就可以吃到更多粮食了。鲁滨逊以自己的智慧在孤岛上生存了下来，这是多么巨大的勇气，多让人敬陪啊！鲁滨逊他在困难前不认输，不放弃，有乐观的态度，勇于战胜了自我的精神深深感动了我。
我知道了人生不可能事事顺利，总会遇到各种困难。关键的是遇到困难后你的态度。把自己平时遇到困难时的表现和鲁滨逊相比较，我的脸不知不觉红了，难题不会做就急躁，不想办法解决反而埋怨出题的人故意为难人，假期里羡慕别人会游泳，学了一节课嫌弃太累就打了退堂鼓，父母外出有事回家晚了，没吃的就饿着，等家长回来就发脾气，腿脚不好上楼梯不便，总是抱怨教室位置太高，想了一下，每次遇到困难我不是退缩就是发脾气，从来没有像鲁滨逊那样高高兴兴地把他们当成一种历练，更没有想法设法去解决困难。我想和我一样的孩子不在少数。
老话说“人生不如意十之八九。”面对困难你可以选择退缩，那么你会一事无成。如果你迎难而上，坚持下去，再咬牙坚持一会，很可能你就成功了。不知道谁说过这么一句话“所谓成功，就是你比别人多坚持一秒。”人的潜能是巨大的，你的身体里隐藏着令你震惊的潜力，就看你愿不愿意让它发挥出来。鲁滨逊给我们树立一个榜样，我们就应该像他那样，有一股不服输的劲头，面多困难露出阳光般的微笑，找办法战胜它，战胜它就是战胜自己的软弱，就是战胜自己的懒惰，一个战胜自己的人就会让自己成为一个生活中的强者。
《鲁滨孙漂流记》读后感9这本书讲述的是在1651年，那时鲁滨逊刚刚19岁，他不顾父母的坚决反对，坚持要去实现自己的理想航海。这是他的第一次航海远行。这次鲁滨逊非常不幸，他所搭乘的商船遭到了海盗的袭击，而且他也被抓去当了可怜的奴隶。
但是鲁滨逊并没有悲观失望，放弃自己的理想。他一边干活，一边筹划怎么逃跑出去。最后他成功地逃跑出了非洲来到了巴西，并且结识了一个好朋友佐立。在巴西他费尽千辛万苦，成为了种植园主。
可是他放弃了种植园主的安逸，平安的生活，继续开始了航海。这次他遇上了强烈的大风暴，风暴夺走了他的船，他死里逃生，来到了一个荒岛上，那是1659年。在这个荒无人烟的岛上，生活特别的艰苦，也让人感觉特别地孤独和无助。可是鲁滨逊并没有退缩，他在岛上付出辛苦的汗水，改造创造适合居住的环境，并且还坚持写日记，记录发生的和他见到的事情。他时刻都在想办法离开荒岛，他做了环岛旅行，发现了一艘废弃的大船。他还发现了野人，并且在野人里救出了一个黑人，给他取名叫星期五。
有一位船长由于手下犯了错误而被押到岛上，他和鲁滨逊成为了好朋友。他们齐心协力，夺取了大船，然后驾船离开了这个他生活了长达28年的岛返回了故乡。
鲁滨逊的乐观向上，锐意进取，百折不挠的开拓精神，非常值得我们学习，这些可贵的品质将激励我们战胜人生中的挫折和困难。同时，现在我们需要关心的是学习的问题，鲁滨孙对生活的勇气纵然使我们佩服，但是，我们上课举手的问题也是要向他学习。一次，老师在上课，老师说：谁能把这篇课文概括一下？班里鸦雀无声，老师只好随便点名起来回答问题。同时，这个问题我也一直在克服这个问题，努力在上课时让自己自信的举起手来！
同学们，鲁滨孙是值得我们学习的！
《鲁滨孙漂流记》读后感10《鲁滨孙漂流记》在六年级下册的教材中有一个故事梗概和精彩片段的介绍，并要求有条件的孩子能阅读整本书，《鲁滨孙漂流记》读后感教学反思。今天，我给同学们讲授了习作4《写读后感》。此节习作课的目的是促进学生读写能力的发展，运用读后感这一读写结合的形式，激发学生读写的兴趣，提高学生的读写能力。那么，如何让学生写好读后感呢？
写读后感，第一步就是读。由于孩子们都已经读了，所以交流读的内容，他们比较熟悉，为写读后感做好了有力的准备。这次的内容交流，我从书本的故事梗概入手，教给孩子们概括的能力，我让孩子们交流文中给你印象最深，并抓住孩子们交流的这个点，进行补充。要写好读后感，必须选好“感点”。感点是由书中某一个地方的内容引起的，引发我们体会的地方，它不是凭空产生的。这篇课文，给学生的感受是多方面的，或者说从中得到的体会不止一个。面对众多的感点，我们必须指导学生从众多的感点中选择自己感受最深、角度最新、现实针对性最强、最善于写的一个或几个感点，作为自己写读后感的切入点，不可面面俱到，教学反思《《鲁滨孙漂流记》读后感教学反思》。有了对文章的感受，也就自然地想到了生活中的乐观或坚强，交流时，就比较水到渠成。
二、联系实际谈感受。
读了文章，产生了对现实生活或自己思想上某些问题的思考，于是激发了“感”。首先，是联系个人实际。这个“实际”，可以是自己的思想和生活实际，也可以是别人的思想和生活实际。没有情感的读后感苍白无力，有情感的读后感才能感染人。用作品上的人物、事迹观点，联系实际生活中的人物言行，这样的读后感才是有价值的读后感，这样的读后感才是真实感想。
一节课的梳理后，孩子们开始动笔，从孩子们写作的氛围中，可以感受孩子们都已经有话可写；从他们的神情中可以感受到，他们对这本书有所感触；从习作后的批阅中，我更感受到，这节课的交流对孩子们有所帮助，他们基本了解了读后感的写法，也能把对这本书的感受表达出来了。
《鲁滨孙漂流记》读后感11二十八年，一个令人惊讶的数字，一个不可思议的数字！而他，鲁滨孙，就在海上漂泊了二十八年！
一六五九年九月三十日，一个人在一次航行中上遇到了可怕的风浪，翻了船，除他之外无一人生还。他流落到了孤岛上。凭着他惊人的毅力与勇气，二十八年后，他依靠自己的智慧逃出了孤岛，这个人就是倒霉而又幸运的鲁滨逊·克罗索。
在荒芜人烟的孤岛生活了28年啊！可见鲁滨逊是何等的勇敢。初到孤岛的他是绝望的，他说：“我整天悲痛着我这凄凉的环境，没有食物，没有房屋，没有衣服，没有武器，没有出路，没有被救的希望，眼前只有死，不是被野兽所吞，就是被野人所嚼……”但是，慢慢地，他独特的个性体现了出来，对生活充满希望，不再整天沉浸在自己设计的悲观中，开始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子；做了桌子、小匣子；捕了小羊、小狗；种了小麦、稻子……就这样，他用自己的双手，创造了自己的小王国。
鲁滨逊还是坚毅的人。他曾经这样说道：“我的脾气是要决心做一件事情，不成功决不放手的”，“我要尽全力而为，只要我还能划水，我就不肯被淹死，只要我还能站立，我就不肯倒下……”他没有助手，工具不全，缺乏经验，所以做任何事情都要花很大的劳力，费好长的时间。连做一块木版都要四十二天。他作的许多事情都是白费力气，没有成功，但他从来不灰心失望，总是总结了失败的经验又重新开始。辛勤的劳动换来了令人欣慰的回报，他最后变得有船用，有面包吃，有陶器用，有种植园，有牧场，有两处较“豪华”的住所…… 这些没有一件不是费了很多力气、克服了许多困难才得来得的。
读完之后，我不禁反省自己：如果我流落到孤岛，能活几天？一天？两天？我又能干些什么？会劈柴？会打猎做饭？我连洗自己衣服还笨手笨脚的呢！再说了，没有一个人讲话，多孤单呀！我准会憋死的！可见鲁滨逊是多么乐观向上！我觉得人应该学习他这种不怕困难、乐观向上的精神，无论何时何地都坚强地活下去，哪怕只有一线希望也要争取，决不能放弃！我们要像鲁滨逊那样有志气、有毅力、爱劳动，凭自己的双手创造财富，取得最后的胜利！
