树的读后感

当仔细品读一部作品后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，是时候抽出时间写写读后感了。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，下面是小编整理的树的读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

树的读后感1

今天，我们学了《给予树》这篇课文。我深深地被文中的小主人公金吉娅的仁爱之心打动了。也被文中一家人那种浓浓的亲情所感动。

课文讲的是圣诞节前夕，妈妈攒了100美元分给五个孩子每人20美元，让他们去购买圣诞礼物，准备在圣诞节里送给家人。孩子中最小的金吉娅在购买礼物的时候，在一棵“给予树”上看到一张卡片，是一个小女孩想在圣诞节里得到一个穿着裙子的洋娃娃。金吉娅就用自己的钱给她买了一个洋娃娃让“援助中心”送去，剩下的钱只够买五十美分一大把的棒棒糖送给自己的家人……

当我读到“孩子们热烈地讨论这个话题，互相试探对方的心意，希望送出最诚挚的祝福，收到最甜蜜的笑容”时，真的被这家人那种浓浓的手足情所感动。

他们每个人心里都装着他人，都想让兄弟姐妹在圣诞节的早上，收到“圣诞老人”送来自己最最想要的礼物，想想这样的圣诞节该是多么美好和令人向往呀!

当我读到“回家途中，孩子们兴高采烈。你给我一点儿暗示，我让你摸摸默口袋，不断让别人猜测买了什么礼物”时，这感人的镜头打动了我，感染了我，好像我也成了他们中的一员，也为自己能满足他人的愿望而幸福着、快乐着……

当我读到金吉娅把本来想给妈妈和哥哥姐姐买礼物的钱买了一个洋娃娃送给了一个素不相识的女孩儿时，我被震撼了!要知道他们家也并不富裕呀，这二十元钱对于金吉娅来说多么难得呀!而当她看到给予树上这张一直盼望圣诞老人送给她一个洋娃娃的女孩儿的卡片时，却能毫不犹豫地买来送给她，这是一个多么了不起的小孩儿呀，她那么有爱心和同情心，试想，如若换做我，我能做到吗?

看到金吉娅对妈妈说：我们有这么多人，已经能得到许多礼物了，而那个小女孩儿却什么都没有。金吉娅是一个多么善良体贴的女孩儿呀!想象着那个陌生女孩儿如愿以偿的笑脸，金吉娅真是一个小天使啊!

我想今后也要像她一样，时时处处多为他人着想，也能在别人需要帮助的时候，伸出援助之手，做一个有同情心、善良、大气的人!

树的读后感2

初次接触席慕容的《一棵开花的树》大约是在高一那年，已经记不清当时是出于什么缘由看了这首小诗，结局无疑是被这种淡淡的青涩的情愫所打动。那种感觉就仿佛是一下子寻得了一位红颜知己，可以将心中的情话一句一句说予她听，似乎在这个世界上终究会有那么一个人是你想要去爱的，而这个人却始终不再是我。

我永远相信，这个世界上最幸福的就是傻傻笨笨的人，甘愿跪于佛前五百年，不求任何赐予，任何回报，只为化作一棵树。时光交错的平行线，斜影斑驳了树梢，即使你无视那些凋零在你身后破碎了一地的花瓣，任由她五百年的等待化作徒劳。路人的心，路人的念，她依旧真切地期盼着那样一个人，无怨无悔……

我们都曾有过年轻，都曾怀想有如席慕容这般的情愫，但这个冷眼睥睨世态的女子，内心的荒凉与哀愁，注定了她一生的孤寂。女人，因优秀而孤独，但我们却因为青春，有了烟花散尽无情绪的痴心，只是后来，这一切，皆在别离之后，变得烟消云散了，这份痴情，在花开花落中殒逝。直至过去的爱情都在记忆里腐烂，而我却仍甘愿陶醉地饮着这腐烂，只是我们活着，我们就是在自我欺骗。

有谁会用五百年的时间去等一个远行的人，又有谁会在五百年的来生之后，依然想回头找到那个人。有些爱情因为我们太执着于它的结果，无法被证明，于是也就得不到肯定。只是我们忘记是什么时候开始，我们对于爱情的好奇成为了悲伤的伏笔，像小时候欣喜忐忑的探险，可那时虽偶尔伤痕却觉得值得，爱情如包裹着一层单薄的纱，散发出五彩斑斓的光，单纯的以为掀开就会看到无尽的宝藏……

我不知道你会不会和我一样，被这棵跪求了五百年的开花的树感动得落泪。如果真的有来生，我希望在我无尽的生生世世里，有一世可以让我做这样一棵，长在你必经的路旁，就这样静静的看着你哭、看着你笑，无论你是否知道我的存在，只求我在最美好的年华里，遇见你。

曾经我以为爱情可以死人，后来知道其实爱情死不了人，它只会在最疼的地方扎上一针，然后让我们肝肠寸断、欲哭无泪。我总是在冗长的梦境里完成生命现实里不愿上演的别离和割舍。这样的梦境，是否太过冰凉与残忍……

我愿做一棵树，一颗开花的树，花开过一季又一季，香飘过一程又一程，千年的等，从开始到现在，等一个人，等一段故事……于是，菩提树下觅一方青石，安然一份等待，固守一份拥有，看沧桑变桑田，不求结果，不求过程，只求你能从这石上走过……

树的读后感3

渐入佳境的故事带来长久的思考，虎头蛇尾的震撼只是片刻的高潮。张艺谋应该属于前者。

《山楂树之恋》的开头像一杯白开水，索然无味，唯有静秋那双纯净的眼睛驱走了袭来的瞌睡虫。“谋女郎”从来不是最漂亮的，却是始终是最合适的。静秋用带着胆怯、羞涩的眼睛打量队长家庭，打量老三的时候，这场爱情故事已经注定了是个悲剧的结尾。就像Z说的，这个世界上哪里还有纯洁的爱情。

送钢笔、送冰糖、送胶鞋、乃至送钱，老三一直在用自己的方式默默关注静秋及她的家庭，用朴实的浪漫让静秋感受爱情的甜蜜，化解静秋的误会。不会变的，永远都不会变，他们的爱情是纯净的，没有谎言，不仅是静秋的心灵，更是老三的呵护。

一朋友曾说，为了引起恋人的关注，他不惜弄伤自己。无法理解这种境界，可看到老三在胳膊上划出那一刀后，我释然，这也许就是爱情的一种表现。一个简单的故事，讲出渐入佳境的效果是大师级的水准。静秋伤的是脚，老三伤的是心。为了恋人的前途，他愿意守着一个承诺去等。在替包扎脚上的时候，静秋的伤感是有声的，眼泪的滑落让人不忍；老三的伤感却是沉默的，眼角的抽搐更让观众心碎。散文

舍得舍得，谁都无法权衡两种行为的关系。在爱情面前，思想只有感性，没有理性。老三拼命加班只为了换取休息时间来偷偷看一眼静秋；静秋冒着犯政治错误的危险请假三天也只是为了陪一陪老三。医院的场景不知道两位演员是如何感悟的。一个在门外一个在楼道，隔窗相望、无语凝噎。没有经历过，又怎能体会这种离别在即刻骨铭心的痛。

故事的结局是悲怆的，静秋最终没有喊出那个心理默念了无数次的名字。老三的走带着遗憾却又饱含甜蜜。山楂树，因为水的淹没而不复存在，爱情却在延续。散文

爱情的最高境界是无声的，不计后果的默默付出远远超过张口即来的承诺。张艺谋的高明不在于对电影技术的追求、不在于对绚丽场景的刻画，而在于对故事的描述。《山楂树之恋》不够催泪，足够感人。泪水悄悄滴落的哽噎远胜肆无忌惮飞溅的哭号，张伟平驳冯小刚中国无大师论实属空穴来风。

《秋菊打官司》我了解张艺谋，《三枪拍案惊奇》我鄙视张艺谋。《山楂树之恋》，这一刻让我爱上这个被评为“江郎才尽”的老头。

叹为观止，观止！

树的读后感4

世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。——但丁

今天读了史铁生的《合欢树》。文章以平淡的语气陈述了昔日往事，字里行间透露出对母亲的怀念，内心难以掩饰的愧疚。

经历了生活的洗礼，有笑但对母亲来说更多的是泪，有欢乐但对母亲来说更多的是痛苦。但她为了儿子的志向，无怨无悔的耗尽了余生。

儿子终于踏上了成功的正途，但那时母亲已经不在了，余下的除了儿子对母亲浓浓的眷恋——还有那棵顽强的合欢树。

母亲的爱，母亲的自责，母亲的愧疚，多年以后儿子才想明白，可惜已经太迟了——“她心里太苦了。上帝看她受不住了，就召她回去。”回首往昔，固然母亲没有好好的倾听儿子的心声，但儿子不也一直跟母亲怄气吗？小时候装不在意气母亲，残废后对自己毫不在乎，以致母亲加倍的担忧。母亲去世后搬家，那是因为悲伤。不敢再踏入小院子，那是儿子的歉疚。因为歉疚，儿子甚至没有勇气独自面对那棵曾经寄托了母亲希望的合欢树。更加遗憾的是，一直以来的没勇气，最终变成了不可能——“我挺后悔前两年没有自己摇车进去看看。”因为遗憾，所以悲伤。有一种悲伤只属于当事人——“只想独自静静地呆一会。”有一种故事无须他人知晓——“他不会知道那棵树是谁种的，是怎么种的。”

它在成长，他在成长。因为她的爱，不断的成长。

那棵不断成长的合欢树到底意味着什么呢？我到现在也不是很明白。还有那个不哭不闹的小孩，只是目不转睛的盯着树影，他能明白那影子的主人么？只是，我不明白。

也许我所写的东西有些语无伦次，我无法深切的感受到他所想传达的东西。等到他回去的时候，那些可爱的邻居，依旧喜欢他，依旧像原来一样照顾他，却无人提及她，怕他伤心。后来有人说那棵合欢树开花了，心中也随之泛起涟漪。她为自己付出的太多，背负的太多，还没来得及补偿，还没来得及让她为自己骄傲，还没来得及看到合欢树的花。但其实，她什么也不求，什么也不求，因为一切都是自己的心意，不论是苦还是甜，是哭还是笑，不求回报，因为她是母亲。

早早离开的母亲，你，还好吗？院子里的合欢树开着花，今年，也开着花。你看到了吗？

树的读后感5

乌烟弥漫，让他们窒息，当他们种下我的那一天起，我成为了所谓“默默奉献，任劳任怨”的清洁工，因为没有一张述说的嘴。但，心有灵心犀一点通，我们也会发出愤怒，那就是—死亡。

太阳懒洋洋地从地平线上爬了起来，日光撒满了大地，撒在我的身上。又开始了一天的工作，二氧化碳不停涌入我口中，工厂的黑烟已不知飘散了多久，真让我们这些守卫有一些消化不良。

不一会儿，大地开始喧闹，鸟儿唱起悦耳动听的歌儿，小草嘻嘻簌簌在它们伴奏。而那噪声俞来俞大的工业区，人们驾这小车，尾气飘荡在蓝蓝的天空，似乎要把它染成乌黑色，机器轰鸣的声音刺激着我耳朵，人们的吵闹声喋喋不休。

我也开始工作，工作是枯燥的，不断轮回着做着吸收二氧化碳，释放氧气，偶尔帮路过的人们挡挡噪音。因为二氧化碳量不断增加，忠于奉献的大树宗旨的我却也有些心有余而力不足，只有急促的呼吸着，一刻不停，虽然不被重视，但能默默奉献也是种快乐，我暗暗地想。

下午，几个中学生摸样的孩子带着画夹向我走来，脸上却郁郁不欢。“我们就在这写生吧，哎，树木都被砍光了，只有这些行道树能当我们的画画对象，真是大材小用啊……”听了这话我不禁心寒，有一点悲伤也暗暗庆幸，自己不是那些被砍伐的同伴。一个男孩比其他几个快一些画完，就伸了个懒腰，好象准备躺在我的身上睡觉。突然，他“嘿嘿”的笑着从口袋中拿出一把小军刀，便残忍向我身上划来，一边划还一边得意地说：“看我把它破相，叫你们怎么画。”我不停地呻吟着，但却只能这样呻吟着，不知多久，他累了，走了，而我只能落日的余辉中望着伤口叹息。

我真想怒吼出来，让他们听到，可惜我做不到，不觉想起了那些已成锯下魂的同伴们，它们用了最好的方式警告了人们：明知道却做了，觉醒了，只能可怜巴巴的看着大自然被“屠杀”后残境。

我真恨自己不是他们，不能用自己的身体呼吁他们，我只能默默叹息，目睹他们做下罪恶。也许有一天，我与周围伤痕累累的同伴们不能在奉献他们才能醒来吧……

树的读后感6

1。创造和提供孩子身体和心灵需要的物品和环境。不是去控制孩子计划孩子，硬塞给孩子一些东西；也不是放任自流地忽视孩子，什么也不给他。《愿望树》中妈妈给贝迪提供饥饿时需要的煎饼、寒冷时需要的毯子、怕黑时需要的提灯、发脾气时需要的自主平复的时间和空间、孤独时需要的紧紧的拥抱和深深的爱。给有吸收力的心灵提供最佳的环境促进他们的成长。

2。孩子的成长是一种自我成长，孩子努力要成为的是他们自己。成长，是孩子面对真实世界的一个自我学习、自我反思、自我解决问题的过程。不要剥夺孩子自我成长的机会。任何具体形式的教学，都不能抛开这样的一些问题：这个内容对孩子有何意义？孩子是怎样思考的？为什么会这样思考？对孩子的思考可引导孩子作哪些提升？孩子思考与文本思考的关系？相信孩子有自我生长的能力，就如苏格拉底所认为的那样，孩子们本身就具有一些知识和能力，教育者所做的只是“接生婆”，谓之“精神助产术”。

3。永远保持孩子的好奇心，好奇是探索的前提。《愿望树》中妈妈创造了在小熊贝迪心中神奇的煎饼－毯子－提灯树环境，最后也没有揭开这个秘密，让贝迪探索去吧。

4。 心灵的成长重于知识的增长，爱是人类心灵最强大的力量。给孩子无条件的爱，培养孩子爱的情怀与能力。《愿望树》中的妈妈，即使面对一个发脾气的孩子，也还是让孩子体会深深的爱。

5。教育者要有极大的耐心，等待孩子的成长。有效的教育教学，并不就是用最快速的方法。瑞士教育家裴斯泰洛齐说：“人类最大的美德是能够等待，不慌不忙，直到一切成熟。”《愿望树》中的妈妈，并不急于训斥孩子，甚至不出去安抚和召唤孩子，等待孩子自己去修复自己。教育教学中，当我们以最快速便捷的方法把知识塞给孩子，给孩子直接的道德教导时，却忘记了，这些都需要给孩子消化吸收的时间。

6。教育不要对抗，教育要对话。对发脾气的孩子，不能以暴制暴。

教育，是要促进心灵的成长、智慧的增长、知识的获取、能力和方法的提升。

树的读后感7

上星期，我在家看了史铁生的《合欢树》，最让我深受感触的，是母亲对儿子无微不至的爱。

二十岁时，史铁生的两条腿残废了。虽然医院已经表示他的病目前没办法医治，可史铁生的母亲却依旧把全副心思放在给他治病上。她到处找大夫，打听偏方，可都无济于事，母亲就只能日夜不停地守着他。

有一次，她不小心把史铁生的胯烫伤了。史铁生后来在文中写道：幸亏伤口好起来了，不然她非疯了不可。“疯”这个字，在我们看来或许有些夸张了，母亲怎么会因为儿子受伤而疯了呢？可仔细一想，正是因为母亲爱儿子胜过爱自己，甚至胜过一切，才会达到这样的程度吧。为了治好儿子的腿，她四处奔波，无论使用什么方法，都只想让儿子能有个健康的身体。这是一位平凡的母亲，却做着不平凡的事。

由此，我也联想到了我的母亲。她也是一位平凡的女子，是在茫茫人海中随便可以挑选出来的普通人。可就是这样一个普通人，对我却怀着一份不普通的爱。

母亲长着一张平凡的脸，穿着平凡的衣服，做着平凡的工作，靠着那份微薄的薪水养育着我。小时候，我不小心把鼻子给撞坏了，母亲得知后，急忙放下工作把我从学校接到医院检查。医生诊断说是要做手术，我生活的场所就从家中变到医院里。那段时间，母亲天天守着我，为我四处奔波，照顾我，她为此操碎了心。直到手术那天，我被推进了手术室，看见她一直注视着我，注视着我离去的方向，直到再也看不见我，我的内心突然多了一份酸楚和感动。

进去时是白昼，出来却已是黑夜。这段时间对我来说只是无声无息地消逝，可对母亲来说却不知道是多么的煎熬。我不知道母亲是怎么熬过那十几个小时的，我只知道，当我出来时，她的眼眶红红的，头上好像也凭空多出了几丝白发。她不在意自己，只是对我嘘寒问暖，体贴地照顾着我。望着望着她，我也红了眼眶。是啊！她就是这么一位平凡的女子，可在我心中，却一点儿也不平凡。就像《合欢树》中的母亲，“女子本弱，为母则刚”，她用柔弱的肩膀顽强地担起了孩子的生活，抗起了孩子的苦难，支撑起了孩子对未来的希望与信心。

是啊，母亲就是这么伟大，她为我们遮风挡雨，却不求回报。在此，我要向每一位平凡的母亲致敬！

树的读后感8

记得第一次读到《绿化树》，是在一本很旧的杂志上。可能我借到这本杂志之前已经有许多人翻读过了，杂志又破又烂，没有封皮，只有一绺深绿色书脊。像一根秋天的树干。从而我记起这本杂志或这篇小说（只是这篇小说）时，不由自主会联想到篇名，联想起那根油绿的秋天的枯树。这大概是二十五年前的事吧。时隔多年我还能记起了它，记起这棵莫名其妙生长在我记忆中的树，自然有它的原因。两年前的一次闲谈中，有人提到了它，我还能记得一些末枝残节，同时觉得完全忘记有损于曾经的感动，于是在书店找到一本中篇小说合集，买回家阅读。一个时期的变革，也意味着一种心态、一种感动的变革。小说中繁琐的理论阐述已不能十分撼动人心了，但对特殊年代纯真的爱情，还是特别感动。最近梳理中国文学能够打动我的作品（本人自然阅读有限）时，中篇小说《绿化树》凸显在外，去中关村图书大厦又买了张贤亮先生的个人精选集，用两天时间再次通读。

就《绿化树》，有四个独特点简要记录下来，以便自己将来归集。

一、生活感。作者丰富的生活经历是这篇小说真实生动的基本因素。章永璘自然是作者本人的化身，而镇南堡和农场，以及困苦的生活场景，也自然是作者亲身经历的文学再现。故而，小说中许多生活细节都能活灵活现地令人入境。

二、民歌（花儿）的穿插、地方语言。没有地方性，也就没有了小说的个性特征。花儿不必说，就方言，例如：“轻省”是西北方言中很具简略的形容词，“尿褯子”，以及马缨花的爱情表白“要不，你现在就把它拿去吧，嗯，你要的话，现在就把他拿去吧”、“就是钢刀把我头砍断，我血身子还陪着你”……

三、扁平人物。“营业部主任”、谢队长、保管员等，通过作者赋予的具体性格、行为特征，有棱有角地完成了情节的顺利进展。从不同侧面呈现了时代个人特性。

四、剧情的逐步进展和结尾的突变。正当小说结尾再读者心中无可是从的时候，忽然来了意外的活扣，一辆拖拉机使整个转徙完美起来。

当然，小说过于说教，过于理性化的陈述减轻了小说应该具有的感染力。这也是时代和中国文学的最大瓶颈。

树的读后感9

今天，我读了《成全一棵树》这篇文章，心里非常感动。

《成全一棵树》这篇文章时讲了一个这样的故事：在一个平常的春天里，一位家境贫寒的母亲，向别人讨了几棵树苗，打算栽在家门口。母亲栽完树后，她最小的孩子从屋里一瘸一拐地走出来，说：“妈妈，把这棵小树叶栽下吧！”孩子手中擎着一棵树苗。那是她丢弃的一棵。它又瘦又小，甚至还有些枯萎。孩子吃力地站在母亲面前。它一出生就有残疾。母亲犹豫了，但看到孩子眼睛里那片灼灼的光芒，她终于同意了。

孩子高兴极了，抢着去种它。母亲看着，心里想着这棵树能长大么？做母亲的目光是复杂的。它真不相信那棵树会活过来，会长成一棵大树。

可是不久，那棵树竟然活了过来，它也是一棵树了！

小树一天一天长大了。开始的时候，那小树明显地比别的树长得慢，可是第二年夏天，她竟然慢慢地赶上了别的树。

这一年冬天，母亲决定送她这个残疾的孩子去读书，孩子高兴极了。

几十年过去了，那孩子已经成了一名著名的作家。这一年，他到了家乡。母亲已经满头银发了，儿子归来的消息是她格外高兴。

儿子回来了，远远地他就看到了家门口的树，看到了自己的母亲。他心里一热，急急地奔了过去。他发现母亲真的老了，身体轻的像一片树叶。它叫了一声娘，就再也说不出话来。

它在老屋里住了半个多月，每天都一拐一拐地扶着母亲走到树下青石板上，陪母亲聊天。有一次，他们说起身边的树，他忽然神秘地说：“娘啊，你知道这棵树为什么比别的树长得快吗？这里有个谁也不知道的秘密呢！”

母亲望着已人到中年的儿子，望着他那一脸的得意，她平静地笑了，点点头说：“其实娘早就知道了，那树长得高，长得快，还不是你每天半夜起来喂它一泡童子尿？开始我也纳闷，后来有一天半夜我悄悄地跟着你，看见你一边喂它一边说，小树快快长大吧……孩子，你知道为什么让你上学堂吗？就是因为我看见你天天半夜里去偷偷喂那棵树呀！”

那孩子一下怔住了。他百感交集。许久许久，他扑通一声跪了下来，跪在了母亲的面前。

他明白了。他终于明白了母亲。母亲的心永远是一颗母亲的心。

读完了这篇文章，我深有感触。那母亲是多么爱她孩子呀！为了孩子，她不顾自己的身体，拼命挣钱给孩子交学费；为了孩子，她……

我的妈妈，平时不也这样无微不至地关心我的吗？可我不懂得珍惜，让妈妈烦神，为我操劳。以后我要多关心妈妈，做一个孝顺、懂事的好孩子。

树的读后感10

《合欢树》是史铁生早年的作品他的作品一向以清淡悠远见长，而《合欢树》同样秉承了这种平淡之中见真情的特点。

文章以母亲生前和死后分为两个段落。在回忆母亲生前场景时，作者用了很多的笔墨写母子的生活细节：10岁那年“我”作文得了第一，母亲居然不服，盎然童趣跃然纸上；20岁那年“我”双腿残疾，母亲所以劳累奔波，但终究无济于事，绝望与期望的交替出现将这一切渲染得更加哀凉；30岁了，“我”在写作上小有成就，可是母亲已经乘鹤西去，那里作者将“我”对母亲的怀念与感激描绘得不动声色。母爱的博大与厚重在前部分篇幅里处处可见。

“合欢树”由母亲的逝世开始进入我们的视野。合欢树是母亲生前种下的树，在母子全心全意与病魔抗争时，合欢树是无暇被关注的；仅有当母亲的离去使这个世界突兀地呈现出作者难以承受的空白，合欢树被恰到好处地引入作者悲伤而寻觅的视线。无疑，在作者眼里，合欢树是上天对他思念母亲的安慰，是母爱的一种象征。也因为这样，作者不断地流露出“欲罢不能”的情绪。他既渴望重温昔日与母亲相亲相爱的一幕，也清醒地认识到母亲毕竟早已离去。这样的矛盾，也使作者对母亲的怀念被渲染到极致。

文末的升华无疑是全文的点睛之笔。作者将自我对人生的期望寄寓在新生的孩子上。“有那么一天，那个孩子长大了，会想起童年的事，会想起那些晃动的树影儿，会想起他自我的妈妈。他会跑去看看那棵树，但他不会明白那棵树是谁种的，是怎样种的”。在这个孩子的设计上，我们明显地感到作者流露的物是人非的苍凉，但所幸作者只是一笔带过，所以那里表现出的消极和颓废反而能为全文增添一种沧桑感；倘若作者此处笔墨过多，我想必须颠覆了母亲对儿子的期望。从史铁生的一生看我更期望给“合欢树”赋予进取的意义。它不仅仅是死后母亲的象征，并且是作者趋于成熟的人生感悟的见证。

《合欢树》是赞扬母爱的文章，尽管全文开篇就确定下了忧伤与怀念的基调，可是其对独特人生的独特感悟，依旧耐人寻味……

我的感受最深的莫过于这句话：我摇着车躲出去，坐在小公园安静的树林里，想：上帝为什么早早地召母亲回去呢？迷迷糊糊的，我听见回答：“她心里太苦了。上帝看她受不住了，就召她回去。”我的心得到一点安慰，睁开眼睛，看见风正在树林里吹过。

树的读后感11

“让最美好的文字的陪伴着你走过生命中一个完整的春天。”当我刚在书店看到，《站成一棵树》这本书时，便被封面上的这段小字所吸引住了。

“最美好的文字”是什么样的呢？这真该算是一本不可多得的好书了——这本书的文章既有激动人心的时刻，又有优美清纯的语言，还有个性十足的人物形象。故事里的社会与人生，什么力量让我们如此感动，童年的意味，老人与孩子，我们的亲情、我们的故乡，就这样一点点长大，倾听自然和生命的声音，真实和虚幻，愿望与梦想，快乐与烦恼，小寓言、大思考。走进书中，亦使我产生无限遐想，遨游其中，不愿离开。

我最喜欢书中的《守着十八个鸡蛋等你》，这篇文章的情节跌宕(dàng)起伏，“三易”和母鸡“二给”是一对挺奇特的组合，主人公“三易”患了严重营养不良(医生说必须要吃土鸡蛋才能康复)，但他却孩子气十足；而母鸡“二给”机灵、勇敢、富有智慧，无疑和人类的思维方式，语言等方面有相通之处。他们之间既是相互利用的主仆，又是亲密无间的朋友，也是冤家对头，换句话说，使所有这些关系的某种特殊组合。出于不同目的“三易”要补身体“二给”要孵宝宝，“三易”和“二给”展开了争夺鸡蛋的斗争，签下了协议书：“二给”下蛋后，要及时隐蔽。“三易”如果找到，就归“三易”吃。他们做起了类似“捉迷藏”的游戏。母鸡“二给”竟然还想出离家出走的办法保护自己的蛋不被吃掉。最后却为了对方，放弃了原本自己最执着的那个目的。然而故事最后“我”的甘心等待令我有一种别样的感动。

若想实现自己的理想，完成人生的超越，站成一棵任风雨的摧残而仍不动摇的大树，必要经过各种各样磨难的历练，经历苦痛挣扎，经历欢欣鼓舞，经历成功失败，尝尽人生百态，尝尽人情世故尝尽成长滋味。总之有许许多多的险山等着我们去攀登，有不计其数的磨难等着我们去克服。这是全书所给予我的'启迪。

愿我们经过自己的刻苦学习，取得优异的成绩，达到理想的目标，造就缤纷多彩的人生，站成一棵高大的树，永远屹立在自己心中。

树的读后感12

林徽因写给自己刚刚出生的儿子梁从诫说，“你是那一树一树的花开”，该是怎样绚烂美好的景象呀。孩子来到这个世界上，母亲的爱就跟着绽放成花开的模样。

《合欢树》中的母亲，我想一定是一个温柔而又坚强的美人，生活给了她太多的辛酸与无奈，她都一一承下，但什么都无法消磨她对儿子爱。她带着儿子求医治病，帮他学习写作，她永远不肯放弃他。“人世间没有小说或童话故事里那样的结局：从此他们永远快快活活地一起过日子。”她没能看到儿子的成功，也没能等到合欢树的花开，但她的那些爱，一定支撑着作者走过无数难眠的黑夜，引着他走向前去。

我看《合欢树》，总觉得史铁生是在写我和我妈，他用他的笔，写出了我表达不出的心情。

我十岁时贪玩弄断了胳膊，整天吊着胳膊可怜兮兮的。妈妈带着我到处跑，到处治。其实我得的又不是什么不治之症，休养一下就会慢慢好起来，但是妈妈特别紧张，尤其是有一个坏医生告诉妈妈我断掉得那只胳膊可能永远也不会再长了。妈妈吓坏了，更加努力地带我到处求医。敷鸡蛋清、薰艾草，各种偏方她都往我身上试，鸡蛋清黏黏的感觉至今是我的噩梦。

那时候每天晚上睡觉都成问题，躺着睡会很疼，所以就坐着睡。我哪里睡得着，睁着眼睛胡思乱想，越想越委屈，委屈了就乱发脾气。妈妈守在我身边，我发脾气她什么也不说，就那么抱着我。所以每天晚上我都带着一脸泪在妈妈怀里睡着。只是有时候半夜我不小心压到自己把自己疼醒，会听见浅浅的啜泣和轻轻的叹息。现在想想，她本来就有失眠症，那段日子怕是整夜整夜得睡不着觉。可惜我当时太不懂事，只知道在疼的时候大哭大闹，却看不见她因我而慢慢苍老的面庞。不过我远比史铁生幸运的多，我慢慢痊愈了，妈妈的笑容又灿烂起来。

后来我慢慢长大，回想起那段日子，才看到那段灰暗的岁月里沉淀着的她的爱，就像暗夜里的星星，闪烁在我的生命里。这件事被我反复写在作文里，可写出来的东西连我自己都不能打动，老师也并没有因为我断过胳膊的可怜遭遇而多给我几分。塞林格说：“真正有意思的是那样一本书，你读完后，很希望写这书的作家是你极要好的朋友，你只要高兴，随时都可以打电话给他。”我好想打电话给史铁生，妈妈给我的感动，我在他的文章里找到了。

倘若我真是一棵能开花的树，那么妈妈便是水、是光、是空气、是我扎根之土壤。若我有一日花开，一定要把她抱上我最高的枝头，把我所有的芬芳所有的美好送给她。

树的读后感13

《合欢树》，一篇朴实但又感人的文章，文字中时时渗透出作者史铁生对母亲的思念和母亲对他无声的爱，盼望儿子早日康复的一个美好的梦。

讲到这篇文章，就不得不提到作者的经历：

史铁生，中国著名作家，1972年，也就是他20岁时双腿瘫痪，从此，他的母亲就把全部心思都给了史铁生。

文章共写了作者10岁，20岁，30岁三个间段，每个间段都是作者的转折点，而每一个间段，都离不开他的母亲。

10岁时，作者作文得了第一，母亲似乎很激动，但却又说自己小时候的文章还要好，作者只好很扫兴地与母亲"顶嘴＂，但却承认母亲很聪明很漂亮。

我似乎可以感受到母亲希望儿子更上一层楼的梦想。

20岁，作者的腿残废了，虽然大夫都说没法治，但母亲还是全副心思都用到治病上，找来了各种各样稀奇古怪的药。有一次，作者的胯上被烫伤，这对作者来说是致命的。作者倒不怕，但母亲却惊惶来几个月。

后来，她发现作者在写小说，于是她就到处借书，像当初找大夫洽病一样推着作者顶着雨、冒着雪去看电影。

我似乎可以感受到母亲希望儿子能好，有自己的事业的梦想。

30岁，作者的第一篇小说发表了，但母亲不在了。作者回到母亲住过的那个小院，院里的老太太们叫他去看看母亲住的地方，但作者心一抖，找了个借口，没敢进去。或许，作者怕触景生情。

大伙儿便不再说，忙扯些别的，说以前的房子住了一口人家，刚生了娃，那娃不哭不闹，单是盯着树影儿看十。

作者从没料到那颗树还活着。从前，母亲去为作者找工作，从路边挖了一棵含羞草，但实际是合欢，几年后，合欢树长出叶子了，很茂盛的叶子，母亲还高兴了很多天。以后，搬了家，还实不实念叨一下。

我似乎从这合欢树上感受到了浓浓的母爱，或许，母亲把这合欢树当成了作者，所以它的叶子会使母亲如比高兴。

文章虽以合欢树为题，但从没正面写过合欢树，却始终感受到合欢树的影子，实在是妙。

合欢树中的母爱，让我回味无穷。

树的读后感14

小王子星球上的“居民”，很简单，除了他自己，就是几个小火山，一些花草，还有善于伪装的猴面包树。

过去读《小王子》，对猴面包树这个细节不太注意，后来越来越觉得，这是个非常重要的细节，重要的隐喻。它的重要，就是它对小王子星球的毁灭性。

一开始，猴面包树的小树苗和其他小灌木的样子差不多，小王子必须要及时把它们分辨出来，铲除。不然，这种树会长得很大，比小王子的星球还要大，几棵这样的树一起，用它们强大的根系，可以把小王子的星球毁灭，让星球变成碎片。这是很可怕的。

猴面包树隐喻着什么？谁对小王子的自我有这样的毁灭性？为什么一开始，它不容易被辨认？

猴面包树，是小王子星球上本来就存在的，就是说，与生俱来的。它隐喻的可能是母性（及母子关系）中危险的那一面。从心理学上说，大地和大树，都是母性的隐喻。大地养育滋生万物，大树来自大地，结出丰美果实，它们都是母性的隐喻。同时，大地又是隐喻死亡埋葬生命的黑暗“地母”，大树的根系，对小王子的星球，有致命的破坏性。

读河合隼雄，读到他对“母性的负面性”“父性的负面性”的阐释时，对这一点更加确认。

贝特海姆曾非常清晰地论述过母性的两面。仙女、亲妈是母亲慈爱温柔的一面，后妈女巫则是母性的负性一面：过度的母爱对孩子自我的吞噬性，不可遏制的俄狄浦斯情结（过分恋子），对孩子独立的阻碍等等。与此相应，儿子过分恋母，和母亲一直维持异常紧密的感情关系，不能心理独立，具有相同的破坏力。

《小王子》中飞行员和小王子谈论猴面包树的危害，篇幅不算小，还占去了三幅画。

这是小王子，它很小心地铲除猴面包树的幼苗。一开始，这种幼苗是很难辨认出的，有其迷惑性。对小王子来说，这是一份非常严肃的工作。

这幅画中是另一个星球，那个王子，比较懒惰，没有及时铲除猴面包树，那么，有三棵猴面包树长大了，它们的根系完全吞噬了那个王子的星球。其隐喻：强大的母子深情在吞噬孩子的自我。

小王子对此好像心知肚明，他一直在辨认和铲除那些伪装得很好的猴面包树的幼苗，不让它们有机会长大，把他的自我星球摧毁成碎片。

树的读后感15

《许愿树》写自美国作家约翰·肖尔斯，讲述了每每伤感便要吃抗酸药止痛的父亲伊恩，和他的女儿，脸颊有着雀斑的玛蒂，为了妈妈凯特去世前的夙愿，周游亚洲的故事。伊恩和玛蒂每到一个国家，便会打开凯特一张张缄存了期许的纸卷，玛蒂也会把自己的画作，挂在最高的那棵许愿树上。他们游历了日本、尼泊尔、泰国、印度、中国香港和越南。但在最后一个纸卷中，凯特却希望伊恩和玛蒂去一个新的国家，彻底忘了她，解脱于她去世的阴影中。

也许是因为情商的原因吧，对于这类小说，我并不能理解的很深，但《许愿树》给我最深的东西，是一个思考：死亡到底有多么可怕?

玛蒂才是一个七岁的小女孩，孩子的自愈能力总是强的惊人，他们无忧无虑，生活在自己单纯的世界里。伊恩也已经是一个大男人了，有了家室，有了阅历，也有了那份成熟的责任感。但到了文末，玛蒂仍不愿回到美国，伊恩也时不时的服用抗酸药。

许愿树

这里我想很有必要分析凯特的去世。凯特是伊恩深爱着的妻子，他们相识在日本，相爱在日本，曾经相亲相爱地游历了亚洲。在凯特死后，连同记忆和爱都被伊恩藏在心底，以及亚洲这片土地中。然而当初深刻的甜蜜与欢乐，也变成了酸楚与悲恸。对于玛蒂而言，妈妈

的去世象征这家庭的破碎与残缺，当他们回到美国后，伊恩上班工作，就没有人来悉心照料玛蒂，逗她笑，陪她玩游戏，帮她理头发。而当她看见伙伴牵着爸妈的手时，在她心中的是孤独、自卑和无助。

死亡往往并不止意味着个人的逝去，更意味着家庭的缺损和记忆的难以释怀。家庭不仅是身躯的栖息地，也是心灵的港湾，码头坏了，心灵之船也难以修复。而记忆更令人难以放下。爱的越深，失去时就会越难以迈出阴霾。精神上的悲痛也许才是死亡真正带来的可怕。

那么，我们怎样面对死亡?是想封面所写“所有一切都会以另一种形式归来”，让时间来抹平，还是想凯特所希望的那样，踏上一条全新的旅途?亦或是深深地记住过去的美好与幸福?也许每个人都会有自己的答案，但是，我们决不能在死亡面前，显得软弱与卑微!

至少我认为，知道每个人在你生命中的重要，爱过，欢笑过，等到那一天，便不再遗憾。把那些难忘的箴存在心底。擦干泪，带着他的希望，继续走在未来的路上。