大班教案设计：让自己快乐

【活动目标】

(1)、发展幼儿的观察能力和语言表达能力。

(2)、让幼儿了解使自己快乐的方法，生活中保持快乐的心情。

(3)、幼儿理解故事内容, 知道帮助别人也是一种快乐。

【活动准备】

表情图片、《表情歌》磁带、《幸福拍手歌》磁带、幼儿自己开心的照片。

【活动过程】

一、组织幼儿听音乐做律动，进入活动室。

1.幼儿入座后，师出示镜子说：今天老师带来一个东西，请你们们看一看镜子里的你是啥表情?(幼儿一一看,并举手回答)知道吗?老师的这个镜子可是个魔镜.

2.放哭声,询问幼儿:宝宝为啥哭?(幼儿举手回答)不开心对人有何影响?(幼儿回答)宝宝如此的伤心,我们应该如何去安慰他?(幼儿回答)幼儿回答后,放宝宝的笑声.

师小结：我们每一个人都有不开心的时候，经常不开心不利于我们的身心健康，所以我们要让自己快乐起来,知道吗?在一个城堡里有一个快乐的公主,最近很难过,为啥呢?让我们一起来看大屏幕(播放课件)

二、教师讲故事并提问：

1、小公主住在哪里?她为什么不快乐?

2、你能想办法让小公主快乐吗?

3、小公主后来找到快乐了吗?她是怎样找到快乐的?

4、小公主找到了自己的快乐，在我们的日常生活中，你有什么不开心的事，如果不开心了，你能用什么办法让自己快乐吗?

5、如果你不开心了，你有什么办法使自己快乐起来

6、小朋友你快乐吗?快乐的`时候你想做些什么?(引导幼儿用动作表现自己的快乐。)

三、欣赏自己开心的照片，与小朋友分享自己的快乐经验，说说自己为什么这么开心，并相互模仿同伴开心的样子。

1.刚才小朋友说的很开心,小魔镜给大家排了照,咱们一起来欣赏(大屏幕出示幼儿开心的照片)

2.请幼儿模仿照片上开心的笑脸

小结：我们有很多方法使自己快乐，快乐有利于我们的身体健康，所以我们生活中要保持快乐的心情。