语文期中考试反思800字

期中考试以后，我仔细翻阅了 73 张试卷，从卷面来看，虽然孩子们还存在着一些问题，但总的来说，进步是明显的，也是令我欣慰的，通过这次对学生语文能力的测试，我更坚定了“简简单单教语文，实实在在为学生，扎扎实实求发展”的教学理念。在语文园地中，老师和学生只有教官辛勤的汗水，才能开放成功的花朵。

　　从这次考试来看，成功的地方有以下几个方面 :

一 . 本次考试学生对于基础知识的掌握还算是扎实的。这些得益于平时学习中的反复训练。尤其是基础训练。

二 . 大部分同学书写认真，答题准确率也明显提高。“卷面”折射出学生的答卷态度，也是留给老师的.第一印象。这次考试，有 34 位学生的字迹端正，卷面整洁，令人赏心悦目。其他学生也努力写出自己最好的字迹。

三 . 写作水平较之前有了一定的提高。大部分学生能做到语句通顺，内容上较之前也丰富了许多。

　　不足的方面：

一. 答卷速度慢。

造成这种现象的原因有两点：

1. 光注重写字端正美观而忽略了速度。

2. 做“阅读“花费的时间较多。速度慢对写作文带来了影响。有的学生只求将作文写完，来不及将文章重点部分展开，进行具体生动的描写，当然这样的作文也的不了高分。速度慢确实是我班学生存在的一个问题，我看还是要从平时的作业抓起，训练学生做作业既好又快，还要有计划的练习当堂作文，提高学生的写作速度。

　　二. 准确理解语言文字的能力有待提高。

试卷中有一个题目是要求“把句子说准确”，大部分学生就不知道让干什么，以至于几乎该题全军覆没。类似的还有“把句子说简练”，有的个别学生不知道这时让缩句。

　　三. 马虎大意，做完试卷，不认真检查。

　　四. 作文中存在的问题

1. 不会抓住作文的重点内容展开具体生动的描写。

这和学生的独立作文能力较弱有关。平时写作，都是老师手把手教，这篇作文的重点是什么，哪些地方要详写，该怎样进行细节描写，老师都交代的非常详尽，根本不用学生动脑筋，只要按照老师的提纲写就行了，学生失去了独立思考、独家探究的能力，不会把握文章的重点，不会紧扣主题来写。以后的作文教学中，要充分信任学生，由扶到放，把独立写作的权利还给学生，让他们在不断的尝试中提高独立写作的能力。

2. 作文中语言较平淡。

作文语言的丰富取决于学生平时的积累。在今后的教学中药注重引导学生积累并运用优美、精彩的语言文字，带领学生诵读古诗、名句，日积月累，积少成多，以课本为主，积累课文中的好词、好句、好段。广泛阅读，认真摘抄。“巧妇难为无米之炊”，学生只有在语言文字上有了大量的积淀，才能在写作时淋漓尽致的描写、表达。

一次考试，就是对教师一个阶段教学情况的检测，通过检测，行之有效的做法要坚持，存在的问题要立即该进。希望对学生扎扎实实的训练，能换来他们实实在在的发展。