技术方案七篇

为确保事情或工作高质量高水平开展，预先制定方案是必不可少的，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。我们应该怎么制定方案呢？以下是小编为大家整理的技术方案7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

技术方案 篇1

一、发布台风消息时的处置

1、落实人员加固养殖场（户）畜牧舍、仓库及其他相关设施，保障住房安全；

2、根据台风等级，备足饲料和一定量的农用薄膜、农用柴油；

3、准备好抽水机和停电照明设施；

4、准备好动物防疫消毒液和喷射机械；

5准备好应急疫苗等其他物资。

二、发布台风警报时的处置

1、对规模畜禽养殖场（户）作好紧急动员，进一步检查畜禽舍、仓库和住房安全；

2、切断供电源；

3、海涂上临时放养的水禽向内陆转移，并根据台风动态及走向采取相应措施。

三、发布台风紧急警报时的处置

1、确保人身安全；

2、台风登陆和过境地区，对不符合抗台要求的畜禽舍内畜禽转移到安全场所；

3、其他地区重点对建在河道、水库周边的畜禽养殖场（户）进行检查，并采取相应措施；

4、对种畜禽场、地方品保种场采取特别保护措施，确保核心保护群饲养在安全场所。

四、灾后处置

1、全面开展消毒。

对畜禽饲养场所、动物及其产品交易市场、屠宰场、畜产品加工场地等要在清扫后进行一次彻底全面消毒、灭源工作。特别是规模饲养场户要用动物防疫部门分发的消毒药进行彻底消毒，消毒池内的消毒药要每天更换一次。散养户可用10～20%的石灰水或20～30%热草木灰水进行消毒。

2、保持环境卫生。

对饲养场所进行彻底清扫和全面消毒，保持栏舍卫生，注意通风换气，及时排出栏舍、饲料储存场所内的不良气体。发现死亡畜禽一定要按规定做好无害化处理，严禁食用，以防中毒。（深埋处理：一般坑深2米以上，在底层洒上石灰，尸体入坑后，洒上石灰或消毒药，再复以厚土。有条件的地方可以采用焚烧处理）

3、加强饲养管理。

要及时修复被台风毁坏的栏舍，注意饮水卫生，提高饲料的营养成份配比，适当增加维生素、蛋白、能量，禁止饲喂变质饲料。防止肠道等传染病发生，可适量添加抗生素，提高营养水平，加强饲养管理，提高抵抗力，减少应激反应而造成的经济损失。

4、做好防疫工作。

对未在免疫保护期内的畜禽立即进行免疫预防。同时严禁非本场内的其他动物及其产品进入场内，防止疫病的传入与发生。

5、加强检疫工作。

要加强灾后畜禽及其产品的检疫工作，避免病、死畜禽流向市场，以保障人民身体健康，减少畜禽疫病的发生与传播。

6、加强疫情监测。

要加强禽流感、猪链球菌（！）病等动物疫情的监测，及时准确掌握疫情动态，准备相应的疫苗等应急物资。要特别做好一类传染病、人畜共患病等动物疫病的监测工作，一旦发现疫情，要立即报告。

7、注意饲料中毒。

饲料饲喂前必须进行仔细的检查，不要用霉败变质的饲料饲喂畜禽，防止被饲料生产、加工和经营者出售霉败变质饲料坑害。

8、畜牧业防高温降暑主要措施

（1）畜舍设施上：

A、注意遮荫，用遮阳膜、湿稻草等遮盖畜舍屋顶、中转场。

B、要注意停电。目前拉电频繁，对畜禽影响很大，特别是集约化鸡场、猪场要自己配备发电机。

C、水塔、水箱要灌满水，不能停水。

（2）管理方面：

A、注意通风，早晨、傍晚打开门窗，中午高温时用排风机降温，冷水冲淋。

B、放牧家畜要避开中午阳光直射，选择早晚放牧。

C、栏舍中的水糟不能断水。

D、在畜禽饲料中添加维生素C等抗应激药物。食欲不良的畜禽可多喂些青饲料。

技术方案 篇2

为确保我校初三信息技术毕业考试工作的顺利进行，根据市教育局相关文件指示精神，特制定本方案。

一、指导思想：信息技术考试是中考工作的重要组成部分，通过测试，促进受教育者信息意识和实践能力的提高。

二、组织管理：

1、成立信息技术考试领导小组：

组 长：z

副组长：z

组 员：z 全体初三年级班主任。

2、明确职责。在校初中信息技术考试领导小组的领导下，校信息中心负责各部门的协调工作，并做好考试具体组织实施工作。

3、精心组织。学校要认真落实教育局考试方案中提出的要求，积极做好各项备考工作，落实好相关机构和专职人员，特别在硬件设施设备及信息技术常规教学等方面要做好充分准备，确保考试顺利进行。

4、严肃考纪。

三、组考：

保密员：z

调 度：z

监考员：z

流 动：z（纪律管理）

四、考试时间、地点：

时间：6月12日下午14：50-16：40

班级：C98 14:50-15:20(14:40考生进入候考区)

C99 15:30-16:00(15:20考生进入候考区)

C100 16:10-16:40(16:00考生进入候考区)

时间：6月13日下午14：50-18：40

班级：C101 14:50-15:20(14:40考生进入候考区)

C102 15:30-16:00(15:20考生进入候考区)

C103 16:10-16:40(16:00考生进入候考区)

C104 16:50-17:20(16:40考生进入候考区)

C105 17:30-18:00(17:20考生进入候考区)

C106 18:10-18:40(18:00考生进入候考区)

技术方案 篇3

一．网络研修意义

网络研修是一种以网络为基础开展教研工作的新方式，它借助网络，不受时空和人员限制，为广大教师提供了内容丰富、理念新颖、技术先进、实用便捷的优秀课程资源，创设教师与教师、教师与专业人员及时交流、平等探讨的活动平台和环境。开展基于网络的教学研究，是创新教研形式，拓宽教学研究途径，实现教育均衡发展的有效途径。

二、网络研修目标任务

信息技术学科教师网络研修以网络为主要手段，以解决信息技术课程推进过程中教师的疑难困惑为线索，力图通过网络研修的形式，切实提高教师理解和实施新课程的能力和水平。

二、本社群发展方向

1．通过网络研修形势进一步促进学科教育教学工作。

2．提高参与教师的网络应用能力和网上交流的能力。

3．调动学科教师积极参与组织并承担区内信息技术学科研修任务。

五．本社群具体做法与重点工作：

（1）以学科网络研修博客群为平台，进行联动式主题教研。每个教师都在这个平台上发表自己的教育博客，定期确立讨论主题，传达课改信息，解决学科难题，与同学科的教师进行教研交流，调选精华日志。如果老师们遇到问题，也可以博客中留言，请求指导。

（2）可利用教学资源库，提供视频课例，约定在同一时间，大家同看一课例，看的同时，并利用QQ群进行即时交流。这样克服了以前观课时交流范围的局限性。

（3）可进行集体备课。

各位教师可以在进行网上进行集体备课，求同存异，共同研讨，共同提高。同时，网络集体备课还可以吸引了许多学校的教师进行留言评论，真正做到了教师间的交流互动，为实现优质教学资源共享，提高教师能力和授课水平。

实施步骤与时间表：社群主页

步骤与时间 内容 形式 时间 参与人

第一阶段 自学相关知识 建立、上传博客模块 20xx.6-20xx.9

第二阶段 收集、整理、研讨与网络研修相关的文本、视频等内容。 以学科博客群组为平台，进行联动式主题教研； QQ群研讨； 20xx.9-20xx.12

第三阶段 成果展示 网上研讨录像、教学观摩、大赛课等 20xx.9-20xx

奖励与保障措施：

1、社群成员按实施步骤与时间表定期学习；

2、积累的各种文本与上课实例可上交区教育学会、市教育学会、市电化教育馆；

3、网络研修以区进修校为载体，进行区范围的交流研讨、筛选并优选到市“探索杯”、“网络环境下的教与学”“三省四市”课等赛式。

技术方案 篇4

各镇（街道）中小学、市直属学校、民办学校：

为推动信息技术在教学领域的广泛应用，进一步提高我市中小学教师应用教育技术的意识和能力，深化教育技术与教育教学的融合，经研究，决定举办第二届海临市中小学教师教育技术应用能力大赛（教学比武）。现将有关事项方案通知如下：

一、大赛主题

本次大赛以“技术优化教学”为主题，鼓励教师积极探索运用教育技术提高教育教学质量的方式和方法。通过教育技术与教育教学的深度融合，优化教学过程，提高教学质量。

二、参赛对象

全市中小学教师。

三、比赛内容和项目设置

本次大赛内容为在规定时间内运用教育技术对指定的教学课题进行教学设计（成果体现：电子教案和课件），并能根据教学设计进行说课和展示。大赛分2个阶段进行。第一阶段：参赛教师根据相应学科抽取教学课题，集中进行教学设计（包括课件制作），时间为半天；第二阶段：分组抽签决定顺序，现场说课，时间为每人15分钟，专家答辩5分钟。

大赛分为小学、初中、高中三个学段。

（一）小学学段分为：

第一组：语文组 第二组：数学组

第三组：英语组 第四组：科学、信息技术组。

（二） 初中学段分为：

第一组：语文、英语、社会与历史组

第二组：数学、科学、信息技术组。

（三） 高中学段分为：

第一组：语文、英语、政治、历史、地理组

第二组：数学、物理、化学、生物、信息技术组。

四、参赛名额：

各学校通过选拔推荐学科优秀教师参赛。名额具体分配：

小学组：杜桥中心校6名（其中语、数组各2名，其它各1名）、白水洋中心校、桃渚中心校每校4名（每组1名）教师参加比赛；古城街道各小学（含巾山实验小学、哲商现代实验小学）、大洋中心校每校推荐3名教师参加比赛，组别自定（每组限报1名）；其它各镇（街道）中心校推荐2名教师参加比赛，组别自定（每组限报1名）。

初中组：市直属初中每组推荐2名教师参加比赛，其它学校每组推荐1名教师参加比赛。

高中组：市直属高中每组推荐3名教师参加比赛，其它学校每组推荐2名教师参加比赛。

五、评比办法

由市教育局教育技术中心负责大赛评比，制定大赛评分指标。

六、奖项设置

按组别分设一、二、三等奖（获奖教师作品市教育局教育技术中心有权在各级上使用）。每组前2名参加台州市电教馆举办的第二届中小学教师教育技术应用大赛。

七、报名和比赛时间

请各有关学校在10月21日前将大赛报名表上交至市教育局教育技术中心，逾期不受理报名。初中学段和高中学段的比赛时间拟安排在11月上中旬，比赛时间及地点另行通知。小学学段比赛具体时间定于10月29—30日举行，比赛有关具体事宜另行通知。

联系人：z，联系电话：

技术方案 篇5

1钢筋锈蚀对结构的影响

水工混凝土中钢筋锈蚀是影响钢筋混凝土结构耐久性的一个重要问题，也是水工建筑物安全鉴定过程中经常遇到的问题。多年来，许多水利工程由于耐久性不良引起的工程损坏事例不断发生，由此带来的工程损失和处理费用也迅速增加，相应的经济损失已不可忽视。在水工建筑物安全鉴定过程中，常遇到大坝、水闸、渡槽、桥梁等钢筋混凝土结构因钢筋锈蚀引起的混凝土膨胀开裂，混凝土保护层脱落的现象很多，使得结构承载力下降，有些危及安全，必须引起高度重视。

钢筋锈蚀对钢筋混凝土结构性能的影响主要体现在三方面。其一，钢筋锈蚀直接使钢筋截面减小，从而使钢筋的承载力下降，极限延伸率减少；其二，钢筋锈蚀产生的体积比锈蚀前的体积大得多（一般可达2～3倍），体积膨胀压力使钢筋外围混凝土产生拉应力，发生顺筋开裂，使结构耐久性降低；其三，钢筋锈蚀使钢筋与混凝土之间的粘结力下降。因此，钢筋锈蚀对结构的承载力和适用性都造成了严重影响，由此带来的维修与加固费用也是相当昂贵的。为此，结合水工建筑物安全检测实践，开展了水工混凝土中钢筋锈蚀检测技术及应用研究，目的是为水工建筑物的安全评价提供科学的依据。

2检测原理及方法

2.1检测原理

关于混凝土中钢筋锈蚀状态的无损检测，目前，国内外只能进行定性测量，常用的方法是半电池电位法。钢筋在混凝土中锈蚀是一种电化学过程。此时，在钢筋表面形成阳极区和阴极区。在这些具有不同电位的.区域之间，混凝土的内部将产生电流。钢筋和混凝土的电学活性可以看作是半个弱电池组，钢的作用是一个电极，而混凝土是电解质，这就是半电池电位检测法的名称来由。

半电池电位法是利用“Cu＋CuSO4饱和溶液”形成的半电池与“钢筋＋混凝土”形成为半电池构成一个全电池系统。由于“Cu＋CuSO4饱和溶液”的电位值相对恒定，而混凝土中钢筋因锈蚀产生的化学反应将引起全电池的变化。因此，电位值可以评估钢筋锈蚀状态。

2.2检测方法

检测前，首先配制Cu＋CuSO4饱和溶液。半电池电位法的原理要求混凝土成为电解质，因此必须对钢筋混凝土结构的表面进行预先润湿。采用95ml家用液体清洁剂加上19L饮用水充分混合构成的液体润湿海绵和混凝土结构表面。检测时，保持混凝土湿润，但表面不存有自由水。

将CANIN钢筋锈蚀测定仪的一端与混凝土表面接触，另一端与钢筋相连，当钢筋露出结构以外时，可以方便地直接连接。否则，需要首先利用钢筋定位仪的无损检测方法确定一根钢筋的位置，然后凿除钢筋保护层部分的混凝土，使钢筋外露，再进行连接。连接时要求打磨钢筋表面，除去锈斑。根据半电池电位法的测试原理，为了保证电路闭合以及钢筋的电阻足够小，测试前应该使用电压表检查测试区内任意两根钢筋之间的电阻小于1.

检测时，根据用钢筋定位仪测定的钢筋分布确定测线及测点，测点的间距为10～20cm.用CANIN钢筋锈蚀测定仪逐个读取每条测线上各测点的电位值，在至少观察5min时，电位读数保持稳定浮动不超过±0.02V时，即认为电位稳定，可以记录测点电位。

3评价准则

根据美国标准《混凝土中钢筋的半电池电位实验标准》（ANSI／ASMC76－80）和交通部公路研究院、中国建筑科学研究院等单位的研究成果以及大量的现场直观检查验证情况，混凝土中钢筋锈蚀状态判据如下：

（1）电位＞－150mV时，钢筋状态完好。

4应用实例

几年来，在水利工程结构安全无损检测中，应用CANIN钢筋锈蚀测定仪分别对华新套闸、新港水闸、前卫水闸、创建水闸、朱泖河套闸、大浦闸、小砾山排灌站等工程混凝土中钢筋锈蚀状态进行了无损检测。现将混凝土中钢筋锈蚀所处状态几种典型的检测结果分别介绍如下。

4.1处于完好状态的钢筋

朱泖河套闸下闸首左中墩上游面混凝土钢筋锈蚀电位测试结果见表1.在检测结构表面抽检了28个测点，电位范围－22mV～－136mV，平均电位－65.9mV，钢筋处于完好状态。测试后对某一检测点进行了凿除对比检查，检查结果为钢筋状态完好，未锈蚀。

4.2处于局部锈蚀、全面锈蚀状态的钢筋

华新套闸上闸首左下游门槽下游面混凝土钢筋锈蚀电位测试结果见表2.在检测结构表面抽检了27个测点，电位范围－150mV～－257mV，平均电位－195mV，钢筋基本处于局部锈蚀状态，部分处于全部锈蚀状态。测试结果与现场实测的混凝土碳化深度、钢筋保护层厚度变化规律基本一致，即混凝土碳化深度越深，钢筋保护层厚度越薄，则混凝土钢筋锈蚀电位负值越大。

4.3处于全面锈蚀、严重锈蚀状态的钢筋

新港水闸右桥面板底部下游侧混凝土钢

筋锈蚀电位测试结果见表3.在检测结构表面抽检了21个测点，电位范围－202mV～－335mV，平均电位－259.3mV，钢筋基本处于全面锈蚀状态，局部处于严重锈蚀状态。在钢筋处于严重锈蚀状态的地方混凝土表面疏松开裂，混凝土保护层很容易地剥落，打开混凝土保护层，里面钢筋锈蚀十分严重，钢筋锈蚀层较厚且容易剥落，经测量计算钢筋的有效截面积只为原始截面积的60％左右，将严重地危及结构的安全。

5几点讨论

半电池电位法在检测水工混凝土钢筋锈蚀状态已获得了广泛的应用，但要运用该方法很好地解决工程中的实际问题，还必须努力提高半电池电位法检测混凝土钢筋锈蚀状态的可靠性。结合工程安全检测实践作几点探讨。

（1）半电池电位法检测混凝土钢筋锈蚀状态时，检测的结构，半电池电位才会随着润湿程度逐渐稳定下来。为了加强润湿剂的渗透效果，缩短润湿结构所需要的时间，采用少量家用液体清洁剂加饮用水的混合液润湿结构效果较好，仅需约15min时间就可以达到电位稳定。

（2）应结合工程安全检测，开展对比检查分析。将钢筋锈蚀状态检测结果与混凝土碳化深度检测及钢筋保护层厚度检测结果进行对比分析，从中找出相关关系。同时对少量测点凿除对比检查，积累经验，从而提高评价钢筋锈蚀状态的可靠性。

技术方案 篇6

按照上级机关对精准扶贫工作的总体要求，促进我乡产业增效、贫困户增收，努力推进贫困户脱贫致富奔小康。根据我乡实际情况，制定农业科技人员进村开展技术扶贫工作具体实施方案。

一、总体思路

以推动农业结构调整和产业化经营为中心，以科技服务和精准扶贫帮扶为基础，以推广主导品种和主推技术为载体，加快贫困村、贫困户脱贫致富奔小康的步伐。

二、成立农业产业扶贫领导小组

组长：

副组长：

成员：

下设办公室于农业服务中心，由农业服务中心主任朱坤负责日常工作。

三、具体内容

（一）编制贫困村产业扶贫规划

1、洋垭村产业扶贫规划：全村106户，共417人。其中通过精准识别贫困户21户76人。该村林地面积广，植被良好，根据当地气候特点和土地资源。拟规划种植中药材63亩，其中天麻7亩、乌药50亩、猪苓6亩；核桃种植面积200亩；养殖黄羊600只。

2、溪口村产业扶贫规划：全村106户，共416人。其中通过精准识别贫困户25户84人。该村林地面积广，植被良好，根据当地气候特点和土地资源。拟规划种植中药材900亩，其中天麻200亩、乌药500亩、猪苓100亩、芫胡100亩；核桃种植面积20xx亩；木耳和香菇各1000斤；养殖黄羊500头。

（二）精准帮扶措施

1、宣传党的深化农村改革政策和强农惠农政策。

2、邀请农技专家到乡、村讲大课、办讲座。

3、农业技术人员下村现场指导，解答农户疑难问题。

4、定期组织农户进行科技培训，学习先进技术，有条件可带领农户到外地考察取经。

5、举办转移就业技能和农村实用技术培训，农民合作社、家庭农场、种养大户、科技示范户和新型职业农民。

6、建立科技人员直接到户、良种良法直接到田、技术要领直接到人的农业推广新机制。

四、工作要求

（一）加强组织领导

农业产业扶贫领导小组要全面统筹协调农业产精准扶贫工作。落实主体责任，实行包片总负责。坚持“分级负责、分组选派、分级管理、谁派谁管”的原则。制定“施工图”，签订“军令状”，编制贫困村农业产业精准扶贫工作清单。

（二）创新工作方法

驻村农业扶人员分解帮扶工作任务，主动作为，积极学习借鉴其他地方的先进经验和有效方法，提升帮扶能力和水平。通过会议座谈、信息报送、情况通报、经验介绍、发放资料等形式，加大宣传力度，引导贫困村（户）转变观念，提高自力更生的能力。驻村家业科技人员到村开展技术指导原则上每月不低于10天，开展技术培训每年不少于5次，每月5号前认真填写并上报《驻村农业科技人员开展技术扶贫行动统计表》、《县农业科技人员开展技术扶贫月报表》。

（三）强化政策保障

乡镇党委积极与上级相关单位争取政策资金，严格落实涉农资金专款专用，并保证用到位、用到点上。最大程度解决农户因缺少资金、技术、管理、抗御市场风险的问题。对驻村的农业科技人员，在职务职称晋升、岗位聘用等方面给予优先照顾。

（四）强化目标考核

严格执行贫困村不“摘帽”、贫困户不脱贫，技术帮扶人员不撤出的干部驻村蹲点工作制度。实行“双报告、双考核”制度，农业科技人员离开原单位要向单位主要领导报告，到达贫困村要向村党支部报告，年度考核时除原单位考核外，贫困村党支部需出具考核书面意见。把驻村农业科技人员技术扶贫工作纳入年终目标考核。对技术扶贫人员不到位、产业指导措施不力、基层不满意的实行严格问责。

技术方案 篇7

各学院、全校各单位：

为贯彻落实全国高校思政工作会议精神，以及国务院关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见，面向全校师生宣传信息化和创新化，提升学生的创新精神、创业意识和创业能力，推动学生外科技创新和创业活动蓬勃发展，经研究决定，在全校开展第四届“信息技术化节”活动，现就活动有关事项通知如下：

一、指导思想

通过开展丰富多彩的校园科技化活动，展现当代大学生积极向上的精神风貌，增强学生科技创新的意识，培养实际应用技能，提高综合素质，促进学生全面发展，倡导科技化创业，谱写当代大学生青春华，营造有利于学生健康成长成才的氛围，打造我校科技化活动品牌，推动校园化事业蓬勃发展。

二、活动主题

拥抱大数据云享新时代

三、活动时间

20xx年11月日-20xx年12月8日

四、参与对象

xx科技学院全体师生

五、组织领导

本届信息技术化节由教务处主办，信息工程学院承办，宣传部、校团委、研究生处、学生处、招生就业处、网络信息中心等单位协办。成立xx科技学院第四届信息技术化节组委会，组委会办公室设在信息工程学院。

六、活动内容

1信息技术化节开幕式

2信息技术图片展及校园DV展播

3义务维修计算机

4信息技术系列讲座

5创意创新创业与就业大赛

6信息技术化节闭幕式及颁奖晚会

具体安排见附。

七、活动要求

1主办单位、承办单位和协办单位要认真做好组织和协调工作，确保信息技术化节各项活动圆满成功。

2各学院要高度重视，把信息技术化节活动作为改善学风建设的重要措施，精心组织，认真参加。要充分利用网站、宣传栏、电子大屏幕、主题班会等多种载体和形式加强对信息技术化节的宣传，努力营造良好的化氛围。

教务处

20xx年11月1日